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      教員編號:224001
      姓名:劉老師
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      專業(yè)老師 本科畢業(yè) 漢語言文學(xué) 河北省邯鄲學(xué)院
       
      自我描述及特長展示 工作背景:7年語文教學(xué)相關(guān)工作履歷,精通個性化教學(xué)工作,尤其擅長閱讀理解和寫作模塊,具有豐富的語文授課、教學(xué)研究、教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理以及招生工作等工作經(jīng)驗。
      專業(yè)積累:師范類高校本科學(xué)習(xí)背景,具備扎實的現(xiàn)代漢語、古代漢語、文字學(xué)、聲韻學(xué)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、文藝心理學(xué)、語文教學(xué)論、語言文字信息處理等知識儲備。
      業(yè)務(wù)技能:擅長撰寫教學(xué)資料,尤其精通編制教學(xué)PPT;擅于激發(fā)學(xué)生興趣,授課風(fēng)格親和、生動,學(xué)生易懂。?
      教師素養(yǎng):能認(rèn)真貫徹落實國家教育大政方針,掌握語文課程的教學(xué)理念,不斷加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到言傳身教,教書育人,為人師表,師生關(guān)系良好,學(xué)校季度測一直保持上海地區(qū)前2名。
      綜合素質(zhì):文字功底好,邏輯思維清晰,學(xué)習(xí)能力強,并秉持終身學(xué)習(xí)理念;具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,深諳教學(xué)規(guī)律,溝通協(xié)調(diào)能力好;性格沉穩(wěn),并秉持“快樂學(xué)習(xí)”的教師座右銘。
      教學(xué)工作:
      承擔(dān)初中、小學(xué)語文課程的教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)10-15人的小班課堂,在課堂上準(zhǔn)確把握重點、難點,講練結(jié)合、合理組織師生互動等原則,并保持與學(xué)生及家長的良好溝通,個人授課風(fēng)格生動、易懂,期間,每年負(fù)責(zé)近50+名學(xué)生,每年授課達(dá)2400+課時,并多次榮獲“優(yōu)秀教師獎”。
      ?教學(xué)研究:對上海市中考政策、大綱、題型等有系統(tǒng)性研究,充分掌握高頻考點以及??碱}型等,制作示范課程講解。期間,累計負(fù)責(zé)新教師代教培訓(xùn)了2名語文教師。
      可輔導(dǎo)區(qū)域 徐匯,虹口,靜安,浦東,普陀,黃浦,楊浦,長寧,閔行
      薪酬標(biāo)準(zhǔn)
      家教經(jīng)驗 7 年
      可授課方式
      外語特長 英語       等級  四級
      可輔導(dǎo)科目
      家教經(jīng)歷
      學(xué)員評價
      及教學(xué)成果
      教學(xué)質(zhì)量:從12年在校期間就一直帶家教至今,在教學(xué)質(zhì)量管理方面,創(chuàng)立了“中考識詞打卡機制”、“課前測驗機制”以及“積分考核機制”等制度,并不定期組織召開家長會,針對學(xué)生特點和應(yīng)對方法提出要求,促進(jìn)續(xù)課率轉(zhuǎn)移至保持全校區(qū)第一。期間,陸續(xù)培養(yǎng)了多名市重點高中學(xué)生徐匯中學(xué)初三女生從115中考上升到130+考上了心儀的中學(xué)華育,相繼帶過市二、市四的學(xué)生以及南洋模范等中學(xué)學(xué)生,并大幅提升了學(xué)生中考分?jǐn)?shù)。
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      我的相冊

      教員詳細(xì)資料

      編號: 224001 電話預(yù)約時,請?zhí)峁┐薎D 姓名: 劉老師
      性別: 出生年月: 1993年
      來自省份: 江蘇 職稱等級: 中學(xué)一級教師
      畢業(yè)院校: 河北省邯鄲學(xué)院 目前身份: 專業(yè)老師
      所學(xué)專業(yè): 漢語言文學(xué) 目前學(xué)歷: 本科畢業(yè)
      家庭住所: 浦東 花木
      • 家教記錄(25)
      • 學(xué)員點評(7)
      訂單號
      年級
      狀態(tài)
      530616
      六年級家教
      成功
       
      508434
      初二家教
      成功
       
      483962
      初一家教
      成功
       
      476295
      六年級家教
      成功
       
      474499
      初一家教
      成功
       
      473180
      六年級家教
      成功
       
      470444
      六年級家教
      成功
       
      465519
      初三家教
      成功
       
      452045
      初一家教
      成功
       
      418147
      初二家教
      成功
       
      415709
      六年級家教
      成功
       
      415470
      五年級家教
      成功
       
      414978
      初二家教
      成功
       
      414582
      初一家教
      成功
       
      414450
      初一家教
      成功
       
      412539
      六年級家教
      成功
       
      402178
      六年級家教
      成功
       
      400197
      初一家教
      成功
       
      378142
      初一家教
      成功
       
      376669
      初一家教
      成功
       
      375682
      五年級家教
      成功
       
      374450
      六年級家教
      成功
       
      373555
      四年級家教
      成功
       
      371791
      六年級家教
      成功
       
      371454
      六年級家教
      成功
       

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 3次課左右

      反饋日期:2022-08-09

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 6升7,語文成績還不錯,主要是閱讀理解和寫作
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師可以的,帶的也不錯,上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的,就是開學(xué)老師帶不了。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2022-08-13

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 開學(xué)升5年級,國際學(xué)校的, 數(shù)學(xué)是英語版的教材,語文成績還可以的,學(xué)的比體制內(nèi)的簡單一些,所以不夠,需要補充一些的。
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師不錯的,挺負(fù)責(zé)任的,上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的,而且上完課之后每次都有溝通的。孩子也挺喜歡的。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2022-08-19

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 開學(xué)六年級,語文成績不是很理想,70/100.
      教學(xué)期間 上課守時,不備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 語文老師可以的,上課沒有遲到早退的,但是老師太忙了,上了2次課后中間斷了2次,老師挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的。對老師非常的滿意的。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2023-07-16

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 開學(xué)初三 語文查漏補缺
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師上課不錯的,給孩子補充了很多資料,有不懂的問題也都會及時回復(fù)的,對老師很滿意的。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2023-08-23

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 預(yù)備班銜接內(nèi)容.
      教學(xué)期間 上課守時,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 語文老師教的蠻好的,孩子可以接受的,課后有溝通反饋的,每次也會留作業(yè)的,目前還沒開學(xué)成績也看不出

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 2個月左右

      反饋日期:2023-11-16

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 基礎(chǔ)一般,課程講解 ,鞏固 預(yù)習(xí) 語文閱讀理解 作文 物理預(yù)習(xí)
      教學(xué)期間 上課守時,有備課,從不更改上課時間,課后有安排作業(yè)
      綜合評價 這位老師暑期上了2個月,孩子對老師非常的喜歡的,并且老師有自己的教學(xué)方式方發(fā),成績也有進(jìn)步的,和我們溝通上也很不錯的。

      輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2024-02-03

      本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績提高幅度 較大
      學(xué)員情況 孩子成績不太好
      教學(xué)期間 上課守時,從不更改上課時間 
      綜合評價 老師沒有遲到早退現(xiàn)象,上課方式孩子可以接受的,課后有個我交流情況,目前時間比較短,成績暫時看不出來,但是孩子有一定的積極性
      上海熱線

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