小學(xué)英文版教材,初中理科英文版,英語(yǔ)口語(yǔ),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,小托福,,GCSE,IGCSE,初中文科英文版,AP,IB,A-Level,,高考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),論文指導(dǎo),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思,心理咨詢師,公共營(yíng)養(yǎng)師

復(fù)旦大學(xué)研究生畢業(yè)后，我于上海市某重點(diǎn)學(xué)校國(guó)際部任職生物老師兩年，個(gè)人十分熱愛(ài)教育，秉持著獻(xiàn)身于教育的理念，我決定去往國(guó)外大學(xué)攻讀第二個(gè)碩士，提高自己對(duì)教育的深度理解，以便更好的幫助更多的學(xué)生和家庭。雅思考試8分，閱讀滿分，有著自己申請(qǐng)英國(guó)常春藤及歐洲大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助指導(dǎo)國(guó)外學(xué)校，擇校，申請(qǐng)文書(shū)等。

高等數(shù)學(xué)

擅長(zhǎng)啟發(fā)教學(xué)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性。我教過(guò)之后，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性強(qiáng)很多，更有興趣信心。針對(duì)特定學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)，但思路不清晰的，特別有辦法。

優(yōu)勢(shì)：高考英語(yǔ)強(qiáng)化輔導(dǎo)。本人是上海某市重點(diǎn)高中的高三英語(yǔ)教師。踏入工作崗位至今一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)，尤以高考英語(yǔ)強(qiáng)化輔導(dǎo)為特色。兩年高三畢業(yè)班的帶教經(jīng)歷使我對(duì)高考英語(yǔ)（上海卷）的題型及命題思路極為熟悉。眾所周知，高三既要拼體力，更要拼學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與正確的方法能夠使考生在高考這場(chǎng)戰(zhàn)斗中無(wú)往不利。高三英語(yǔ)第一輪語(yǔ)法復(fù)習(xí)作為高三上半學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，它對(duì)之后的模擬強(qiáng)化環(huán)節(jié)起到了至關(guān)重要的作用。 課程中，第一輪語(yǔ)法串講注重精透全面，詳述高考語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，突出非謂語(yǔ)動(dòng)詞與各類(lèi)叢句這兩個(gè)高考最重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化。真題的訓(xùn)練也是課程中一大特色，發(fā)揮母題帶動(dòng)子題效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)舉一反三，無(wú)需題海戰(zhàn)術(shù)即可搞定高考語(yǔ)法難關(guān)。另外，還會(huì)對(duì)高考中分值占比較大的題型（閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作）進(jìn)行全面的技巧剖析，針對(duì)目前學(xué)校教學(xué)的不足，給以大量補(bǔ)充技巧性內(nèi)容，使考生在提高能力的同時(shí)，收獲考分。通過(guò)輔導(dǎo)，絕大多數(shù)考生的成績(jī)均能提高20%-30%。由于輔導(dǎo)效果顯著，備受高三學(xué)子及家長(zhǎng)的信賴與推崇。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),新概念英語(yǔ),托福,雅思

濃縮三版,獨(dú)創(chuàng)教材.細(xì)化考點(diǎn),舉例精當(dāng).啟發(fā)類(lèi)推,破解疑難,點(diǎn)面結(jié)合,層層遞進(jìn).

2002年，全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí) 2003年，華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。 國(guó)家級(jí) 2004年，獲得陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí) 2005年，獲得全國(guó)高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí) 從2006年工作到現(xiàn)在，一直從事教育教學(xué)工作，期間獲得了上海市重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀教師稱號(hào)。成功帶了三屆高中畢業(yè)班，多名學(xué)生考入清華北大復(fù)旦交大等名校。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),商務(wù)談判,日語(yǔ),韓語(yǔ)

1997年6月 華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 1998年6月 全國(guó)“希望之星”獎(jiǎng)學(xué)金 國(guó)家級(jí) 1999年3月 全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年5月 全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年5月 全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年6月 全國(guó)生物和物理競(jìng)賽均二等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年12月 全國(guó)信息競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí)

小學(xué)陪讀

扎實(shí)的功底和邏輯思維能力，加上良好的表達(dá)力，極強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，善于把知識(shí)融會(huì)貫通，凸顯基本原理，讓學(xué)員快速掌握要點(diǎn)，學(xué)的輕松，開(kāi)心。