市級優(yōu)秀教師，市級優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員，區(qū)級優(yōu)秀教師，區(qū)級優(yōu)秀班主任。曾獲得省級賽課二等獎，市級賽課一等獎，區(qū)級賽課一等獎風(fēng)榮譽(yù)，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲得國家級和省級獎項(xiàng)。

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。

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1)英語中高級口譯證書，大學(xué)英語四級665 大學(xué)英語六級613 目前擔(dān)任國際學(xué)校的老師 2）擁有美國注冊的副行為分析師，可以做多動、譜系下的干預(yù)。

小學(xué)陪讀,,,,高等數(shù)學(xué),專升本

多次獲得數(shù)學(xué)競賽獎勵，美國數(shù)學(xué)建模競賽國際二等獎，擅長教學(xué)，有耐心

我是在職小學(xué)語文老師，具備16年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，五年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，循環(huán)過一至五年級小學(xué)語文，掌握各個年級的知識脈絡(luò)。擅長小學(xué)生閱讀理解、古詩、文言文和習(xí)作輔導(dǎo)。

高考英語130，高考數(shù)學(xué)131。 高中期間上海市數(shù)學(xué)建模比賽三等獎 上課會自帶講義，留適當(dāng)作業(yè)練習(xí)，課下答疑，認(rèn)真負(fù)責(zé)

鋼琴

自幼學(xué)習(xí)鋼琴，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，有責(zé)任心。致力于培養(yǎng)每位學(xué)生的音樂潛能，注重啟發(fā)式與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，十年鋼琴專業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握鋼琴藝術(shù)。 因材施教：根據(jù)每位學(xué)員個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定個性化教學(xué)計劃，使不同水平的學(xué)生都能在輕松愉快中獲得提升。 親和力強(qiáng)：善于與孩子溝通，建立良好的師生關(guān)系，使他們愿意表達(dá)自己的想法，從而更好地理解音樂. 責(zé)任心強(qiáng)且細(xì)心耐心：關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，為每位學(xué)生提供及時反饋，并幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

SAT,IB

上海本地人，初中成績優(yōu)異，高中市重點(diǎn)理科班就讀，上師大畢業(yè)，會法語 中考600分（數(shù)學(xué)化學(xué)滿分，英語144），初中全科都可以教，尤其擅長數(shù)理化，英語口語流利。 高中就讀市重點(diǎn)中學(xué)TI班 小三修讀的是理化政，高考大三總分350，擅長科目數(shù)學(xué)英語（數(shù)學(xué)高考130） 主要帶初二初三學(xué)生，基本都是帶到中考結(jié)束，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且長期穩(wěn)定，親和力強(qiáng)受學(xué)生喜歡。 朗文、新概念、牛津、新世紀(jì)教材均有涉及 SAT數(shù)學(xué)部分也可以教

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

"真正的教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人，在現(xiàn)象與原理的交界處，陪學(xué)生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗(yàn)的教師，耐心必不可少，在教學(xué)過程中能敏銳洞察學(xué)生狀況，建立有效溝通，進(jìn)行針對性的提高

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),兒童畫,卡通畫,音樂啟蒙,鋼琴

帶過兩屆大班畢業(yè)班，有豐富的幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾多次指導(dǎo)幼兒獲取陽光天使繪畫比賽金獎、銀獎。獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

曾獲一級教師，區(qū)青年骨干教師稱號。擅長英語語法、閱讀、詞匯教學(xué)，曾獲上海市中小學(xué)幼兒園教育研究方法一等獎、市輔導(dǎo)技能大賽一等獎、獎等，曾開展全國、市、區(qū)級公開教學(xué)。

從教近20年，有豐富的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)特的教學(xué)方法，因材施教，讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，從此愛上數(shù)學(xué)。

教師資格

本人細(xì)致耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，畢業(yè)于上海市市重點(diǎn)高中，曾獲奧林匹克生物競賽三等獎，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽市特等獎，可輔導(dǎo)中學(xué)語、數(shù)、英、生物，熟悉知識點(diǎn)及各模塊的做題方法，善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及薄弱之處，養(yǎng)成獨(dú)立思考，舉一反三的能力。

高等數(shù)學(xué),IGCSE,IB,AP

目前從事數(shù)學(xué)相關(guān)教學(xué)工作，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，長期在各留學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職。熟悉各類數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)類知識。帶過多位國際學(xué)校學(xué)生。 課程方面：可輔導(dǎo)海外留學(xué)生數(shù)學(xué)類，統(tǒng)計學(xué)類課程?？奢o導(dǎo)國際學(xué)校IGCSE數(shù)學(xué)；A level數(shù)學(xué)，ib數(shù)學(xué)，ib數(shù)學(xué)ia寫作，AP Precalculus，AP 微積分，AP 統(tǒng)計等課程。