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      【上海徐匯生物男家教】

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      • 登錄時間:2025-05-25 11:45
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        譚教員 在校大二學生
        編號: 229156
        復旦大學經(jīng)濟學 本科在讀

        2019屆重慶中考渝北區(qū)狀元(中考數(shù)學滿分) 2022屆重慶高考理科第五十名 有數(shù)學、物理競賽經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-05-21 14:50
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        吳教員 在校大五學生
        編號: 220383
        同濟大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        尊敬的各位家長您好,我是一名目前就讀于同濟大學臨床醫(yī)學專業(yè)的學生。 我深知教育的重要性,也深知學生的學習是非常重要的。作為一名家教,我將以我的專業(yè)知識和良好的教學經(jīng)驗,為學生們提供個性化的學習輔導、答疑解惑服務和優(yōu)質(zhì)的教學陪伴。我有嚴格的教學方法和標準,注重啟發(fā)學生思維,讓他們掌握知識的同時也懂得了解決問題的方法,從而在學習上更為獨立和自信。 同時,我擁有豐富的專業(yè)知識和良好的學習成績,在成為優(yōu)質(zhì)家教的同時,也能夠為學生們提供優(yōu)秀的備考支持和專業(yè)的指導,幫助他們在學業(yè)上取得更好的成績。 在我的家教工作中,我將會秉持著勤奮、耐心和進取的態(tài)度,竭力為每一位學生提供個性化的教學方案和全面的學習支持。我的目標是幫助學生實現(xiàn)他們的夢想,并為他們的未來奠定堅實的基礎。 衷心感謝您抽出寶貴的時間來考慮我的申請。如果您對我的家教服務有任何疑問或者質(zhì)詢,歡迎隨時聯(lián)系我。再次感謝。

      • 登錄時間:2025-03-24 15:29
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 227707
        上海師范大學遺傳學 碩士在讀

        生物專業(yè)研究生,帶過上海初中生物、化學以及高中生物,熟悉考點知識點,認真負責有耐心,善于和學生溝通。

      • 登錄時間:2025-01-15 12:44
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        劉教員 在校大二學生
        編號: 227714
        復旦大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        有兩年經(jīng)驗,累計時長400小時,表達能力強,講解知識點邏輯清晰,善于站在學生的角度思考問題,負責任耐心,知識豐富,曾獲國家獎學金等獎項……小學數(shù)學,初中數(shù)理化生均能教,口碑在當?shù)夭诲e

      • 登錄時間:2024-12-09 22:58
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        吳教員 在校大二學生
        編號: 227621
        復旦大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        數(shù)理化生都巨強 全國二卷682 數(shù)學148 理綜272 奧數(shù)和物理獲過全國競賽三等獎 為人幽默 且善于思路引導 高三期間數(shù)學和物理課的錯題講解基本全部由我為老師代講

      • 登錄時間:2024-10-05 14:38
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        汪老師 專業(yè)老師
        編號: 171738
        華東師范大學生物化學與分子生物學 碩士畢業(yè)

        市重點名校一線生物教師,一對一經(jīng)驗豐富,有耐心,責任心強。注重學生知識系統(tǒng)化,前后貫通,方法獨特;培養(yǎng)興趣,引導解題思路;夯實基礎,精講高考考點,快速提高成績。

      • 登錄時間:2024-09-09 01:46
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        饒教員 在校大二學生
        編號: 228010
        復旦大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        我是來自復旦大學上海醫(yī)學院的本科生,對數(shù)學有很深的興趣,高考數(shù)學144,對數(shù)學學科的知識構建有自己的想法,為人積極樂觀有愛心,擅長與小孩子溝通,因材施教,高中時學習理科,物化生均名列前茅,語數(shù)外也沒有問題。

      • 登錄時間:2024-09-02 15:29
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        曾教員 在校大二學生
        編號: 231624
        上海理工大學人工智能 本科在讀

        性格樂觀積極,善于溝通,理科思維敏捷,熟悉初小學解題思路

      • 登錄時間:2024-07-13 22:24
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        溫教員 在校大二學生
        編號: 227679
        復旦大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        高考省排前一百,有海南數(shù)學物理競賽經(jīng)歷,并有獲得省獎,高考生物省排前列。本人陽光開朗詼諧幽默,喜歡與學生交流。

      • 登錄時間:2024-06-07 14:42
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        虞教員 在讀碩士生
        編號: 227142
        華東理工大學材料與化工 碩士在讀

        獲得校一等獎學金

      • 登錄時間:2024-05-23 14:13
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        康教員 在校大四學生
        編號: 215615
        上海大學理論物理學 本科在讀

        此段后都是大三時寫的,目前已在上大作研究生,中途還在社會半工半讀兩年,大三的resume可以反映當時的心態(tài)與認知,當時可能太強調(diào)學術深造了,但后來認識到其實多數(shù)學生對此根本不感興趣,一般來講,這種情況我現(xiàn)在也能對學生有所幫助,這可能是我一開始做不到的,以下是大三青年時我所寫: 自小喜歡物理數(shù)學,高中接觸文學歷史,發(fā)現(xiàn)我也喜歡。到上海讀大學,圖書館外樸而內(nèi)豐,于是大部分時間耗在里面。 我可以按你們的要求教物理數(shù)學,但我偏向于引導,引導尚還年輕者在數(shù)學物理上有大的視野,怎么走是他們的事。我教,既道我所知。但知識不等同于營養(yǎng),道我所知,也不僅僅是灌輸知識,可能更重要的,是我的思路,我的自學體驗,這方面對于想在物理數(shù)學上走遠的人,我自認為是相當好的橋梁,如果我教高中學生物理,我很可能會直接上升到大學深度(以前寫的,如今看,是驗證了)。真的,哪怕是數(shù)學物理中最基礎的概念,往深里鉆幾步,就能接觸到現(xiàn)代物數(shù)的核心。 如果要求即時提高成績,我希望學生本人有足夠的認識,如果你本人天賦不高,是一定需要大量訓練,為師者也僅能在甄選題型上,有所簡練,多數(shù)是要自己完成的。 我會按需求和學生能力調(diào)整教學方式,言止于此。

      • 登錄時間:2024-05-09 14:20
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        王教員 在校大二學生
        編號: 236162
        上海海事大學航海技術 本科在讀

        家教經(jīng)歷: 自我描述:現(xiàn)本科就讀于上海海事大工科專業(yè)。就讀期間獲國家勵志獎學金,專業(yè)二等獎學金。曾獲上海市“千企百港調(diào)查”三等獎,校“優(yōu)秀學生”稱號,?!叭梅e極分子”稱號,CET4級?;瘜W高考91分,中考642分在部分科目有著優(yōu)秀高效的學習方法。

      • 登錄時間:2024-04-29 16:19
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        孫教員 在校大二學生
        編號: 232459
        上海交通大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        2022年高考本人數(shù)學144,物理A+,化學A+,生物A+(理化生滿分)。2019年中考本人數(shù)學150,英語147.5,理化雙滿分。初高中時期,本人經(jīng)常協(xié)助理科任課老師,幫忙給同學疑難解答。本人在幫助同學回顧理科方面知識點時,習慣舉一反三拓寬完善知識面體系。在以往家教過程中,性格耐心溫和,隨學生接受程度和家長的要求來靈活多變教學方法,是我的授課特點。面對不利于理解的難點,本人擅長教授學生多種方法以應對。時常主張在家教過程學習知識的同事,培養(yǎng)良好的學習/做題習慣,受用終身。本人的家教范圍:可以針對孩子的家庭作業(yè)或錯題進行當堂順序輔導,抑或是對學過不完全理解的知識點進行查缺補漏復習,同時也可以是對新課進行提前預習。擅長補救因網(wǎng)課和上課注意力不集中而導致的學科落后,對上海學生會教授一些獨特的計算器巧妙用法,方便考試答題。 可教教材版本:滬教版及相近教材。人教版視情況同樣可教學可輔導年級及科目:小學全科(包含競賽) 初中數(shù)理化生 高中數(shù)理化生均可輔導其他優(yōu)勢:高中奧賽化學競賽 市三等獎

      • 登錄時間:2024-04-12 14:16
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        郭教員 在讀博士生
        編號: 208557
        上海交通大學物理學 本科在讀

        高中物理競賽河北省一等獎 上海交大國家獎學金

      • 登錄時間:2024-01-07 17:31
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        董教員 在讀碩士生
        編號: 225918
        華東理工大學材料與化工 碩士在讀

        英語四六級,計算機二級,普通話二級甲等,山東省數(shù)學建模優(yōu)秀獎,學業(yè)優(yōu)秀獎學金,本科獲得二等綜合獎學金兩次,三等綜合獎學金四次,優(yōu)秀志愿者,研究生初試成績419分

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