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      【上海徐匯語文家教】

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        馬教員 在校大三學生
        編號: 243413
        復旦大學預防醫(yī)學 本科在讀

        生物競賽市一等獎,擅長與人溝通,為人親和,有自己的教學思路,于中學多次演講,且獲評校園之星,市三好學生,省三好學生

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        蒙教員 在校大二學生
        編號: 241793
        第二工業(yè)大學新能源 本科在讀

        個人簡歷:本科大二在讀,我擅長數(shù)學,語文,英語等多門學科,曾在數(shù)學科競賽中取得佳績,語文高考128分,英語四級,喜歡音樂,喜歡攝影,熱愛體育。體育方面,平時在校經(jīng)常參與籃球比賽,排球比賽,都獲得過校級比賽很好的成績。我熱愛教育,喜歡與小孩相處,有耐心,根據(jù)學生特點因材施教,性格能與學生和得來,我會全身心投入教學,助力學生成長。 本人平時時間充??呻S機安排課程 中小學知識儲備足夠滿足學生現(xiàn)階段的需求。 態(tài)度認真,容易理解,因材施教。具有豐富的家教經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2025-06-17 22:34
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        楊教員 在校大四學生
        編號: 242699
        上海師范大學勞動與社會保障 本科在讀

        英語四六級,高中政治教師資格證

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        蔣教員 在讀碩士生
        編號: 238043
        新加坡國立大學法學 碩士在讀

        托福108,新加坡國立大學(QS前10)法學碩士在讀,在校成績極端優(yōu)異。校籃球隊成員,曾發(fā)起公益訴訟被全國主流媒體報道。本科畢業(yè)于華東政法大學

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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 237959
        上海師范大學學前教育 本科畢業(yè)

        本人籍貫上海,性格開朗,學前教育專業(yè)。大學讀書期間一直在教育機構(gòu)兼職,因此對于幼兒學習和管理方面很有經(jīng)驗,特別是學前兒童和小學生,幼小銜接兒童已有7年經(jīng)驗,有自己的方法。在校期間多次獲得獎學金。特長是聲樂和鋼琴,并持有相關(guān)證書。在職期間也有相關(guān)論文發(fā)表以及得獎。 教師資格證書,普通話二級甲等,大學英語四級,六級,上海音樂家協(xié)會鋼琴六級,音樂學院鋼琴八級,電子商務基礎(chǔ)證書,商貿(mào)行業(yè)崗位證書,大學多次獎學金,勵志獎學金,綜合獎學金

      • 登錄時間:2025-06-17 22:26
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        薛教員 在校大一學生
        編號: 227300
        復旦大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        復旦臨床醫(yī)學在讀,高考英語140+,已過四六級。在校成績優(yōu)秀,專業(yè)課全A(含分子生物學、細胞生物學、生物化學、生理學等多門生物相關(guān)課程)。有豐富家教經(jīng)驗,熟悉考試技巧,擅長總結(jié),講解清楚易懂,負責有耐心。

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        楊教員 在校大二學生
        編號: 230454
        上海建橋?qū)W院網(wǎng)絡與新媒體 本科在讀

        高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學附屬中學 在上海參加的高考 英語成績優(yōu)異 初高中數(shù)學成績優(yōu)異,初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學競賽二等獎,多次上臺傳授數(shù)學學習方法。在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎 三等獎 高考數(shù)學125 現(xiàn)在在教授多位小學數(shù)學以及語文孩子的課程;涉及民辦學生和公辦學生,三位學生的學習水平分別屬于優(yōu)秀,中上以及中下,和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學中使用多種方法,活動等方式引導,激發(fā)學生,調(diào)動學生;希望找耐心的教員,孩子基礎(chǔ)差,想提高,頑皮,基礎(chǔ)差等等情況都可以上門輔導

      • 登錄時間:2025-06-17 21:03
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        徐教員 在校大二學生
        編號: 240234
        工程技術(shù)大學表演(輔修法學) 本科在讀

        我是一名熱情、負責的男生。我熱愛學習,對教育充滿熱情,相信每個學生都有其獨特的潛力和學習方式。我的目標是幫助學生發(fā)掘這些潛力,并在學習上取得成功。

      • 登錄時間:2025-06-17 20:43
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        姚教員 在校大二學生
        編號: 237139
        上海師范大學工程管理 本科在讀

        1:喜歡讀書思考,愛好哲學、詩詞。會打籃球,喜歡聽音樂,唱歌,喜歡彈吉他。 2:有耐心,可以和學生有效溝通,發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年,教學方式因人而異,調(diào)皮的學生嚴謹點,聽話的學生活潑一點,因材施教。 4:喜好哲學,邏輯思維清晰,高中數(shù)學從高二倒數(shù)到高三全班第一。

      • 登錄時間:2025-06-17 20:06
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        蔡教員 在校大四學生
        編號: 242810
        博洛尼亞大學外國語言與文學 本科在讀

        您好,我掌握高級英語,高級意大利語與高級德語,且能在口語書面語環(huán)境下熟練使用他們。我是一個有責任心,有干勁的人,同時我也善于學習,在處理各類事務的過程中一直保持著責任感與樂觀精神,現(xiàn)在已有半年的一對一學生教培經(jīng)驗,在教學的過程中我擅長揣摩學生的接受偏好,以此循循善誘有成就感著學習,在最后,向您介紹我基本的學術(shù)背景,我通過嘗試在歷史非虛構(gòu)文學的體裁中使用“大文學”的方法對流行哲學以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機遇進行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認可,例如《全過程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應》。同時,作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩學方向上獲得了一些基本的認可。

      • 登錄時間:2025-06-17 19:46
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        岳教員 在讀碩士生
        編號: 242727
        上海師范大學學科英語 碩士在讀

        性格耐心溫柔,比較活潑,與學生相處和諧。本研都是英專生,專四優(yōu)秀、專八良好,英語六級620+、普通話二甲。

      • 登錄時間:2025-06-17 19:19
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        郁教員 在讀碩士生
        編號: 212243
        華東師范大學經(jīng)濟學 碩士在讀

        我的母親是老師,從小耳濡目染,對于如何把自己的理解教授給別人并且讓別人能夠同樣理解這件事情是比較擅長的。我的語言組織能力和語言表達能力都很不錯,現(xiàn)在是校辯論隊的一員。 家教經(jīng)驗豐富,有機構(gòu)教學經(jīng)驗,擅長基礎(chǔ)提高和作文 同時我也很有親和力,孩子們都挺喜歡我。

      • 登錄時間:2025-06-17 18:39
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        譚教員 在校大二學生
        編號: 229156
        復旦大學經(jīng)濟學 本科在讀

        2019屆重慶中考渝北區(qū)狀元(中考數(shù)學滿分) 2022屆重慶高考理科第五十名 有數(shù)學、物理競賽經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-06-17 18:23
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 230515
        上海師范大學天華學院小學教育(中外合作辦學) 本科畢業(yè)

        英語:本科為小學教育中外合作辦學專業(yè),每學期2-3周外教課,口語流利,學習過英文版數(shù)學,英語獲得四六級證書,滬某學校任職,能夠全英語授課,擅長培優(yōu)和補差,熟悉小學、初中滬版教材和課外及原版教材,例如新概念系列,對教學內(nèi)容的重難點和考點把握精準,并對中考英語有深入的研究和總結(jié),形成了個人成熟的教學體系和獨特的教學風格,能夠幫助眾多學生在短期內(nèi)快速提分。 語文:善于引導學生形成正確的學習方法、培養(yǎng)學生良好的學習習慣、掌握相應的應試技巧??偨Y(jié)答題方法技巧,自己總結(jié)相應的答題模板,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,答題技巧,踩點答題。從事語文方向多年,自大二多次輔導小學、初中的語文,經(jīng)驗豐富。 課堂氛圍活潑,教學認真負責,極具親和力,與學生互動性強。善于發(fā)現(xiàn)學生學習的優(yōu)勢與劣勢,在校期間選修小學生心理學課程,能及時掌握學生的心理特征,并相應調(diào)整教學方式和策略,從而達到理想的教學效果。

      • 登錄時間:2025-06-17 18:03
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        況教員 在校大二學生
        編號: 242874
        上海師范大學經(jīng)濟學(中美合作) 本科在讀

        擁有扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),擅長英語的語法、閱讀和寫作教學。過去曾有過輔導經(jīng)驗,幫助不同學生提升成績并培養(yǎng)學習興趣。 教學風格耐心細致,善于用生動的例子和互動練習化解難點,比如通過情景對話強化口語、趣味方式記憶單詞等。會根據(jù)學生的性格和學習習慣調(diào)整方法,注重鼓勵式教育,讓英語學習過程輕松又高效。 高考英語135+;CET-4

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