我是一名本科學歷,有16年教齡的初中英語教師,業(yè)余時間經(jīng)常給學生輔導英語學科,受到家長和學生的一致好評.我很想成為你們的家教老師.我將為你的孩子成績的提高而努力.教學過程中與學生開展對話式教學,以學生為主體教師為引導.培養(yǎng)學生的學習英語的興趣,教給他們學習英語的方法和學習英語的特殊的思維方式.教給他們應試的方法和技巧.經(jīng)常與家長、學生進行交流迅速有效的捕捉準確信息，有針對性的對學生進行輔導，效果很明顯。宗旨是讓學生學得有效，家長滿意。
2009年中考教學成果展示：虹口區(qū)復興初級中學的李同學，由初一剛教時的52分，通過近兩年多的精心輔導，2009年中考實現(xiàn)了重大突破，中考英語146分，以優(yōu)異的成績考入市重點復興高級中學。靜安區(qū)上外靜中的周同學，輔導之前，英語班內(nèi)中等，半年后穩(wěn)居班內(nèi)前三名，09年中考英語145分，考入市重點育才中學。楊浦區(qū)實驗中學的徐同學（以前是福建籍學生，初二時轉入上海）剛開始中等偏下，英語很拖后腿，一年來輔導換來了中考豐碩的成果，中考英語143分，考入市重點同濟一附中。
2012年中考教學成果展示：
1.徐匯區(qū)桂林路的白同學，102分的起點，半年后中考英語146.5分，考入市重點上師大附中。
2.黃浦區(qū)陸嘉浜路毛同學，由不及格到一年后中考139分，考入了黃浦區(qū)重點中學。
3.虹口區(qū)的芷江中路的姜同學，一開始英語120分左右，兩個月后中考成績142.5分，考入了理想的重點中學。
4.普陀區(qū)中潭路的馮同學，中等水平起點，一年后中考142.5，考入了市重點宜川中學。
5.寶山區(qū)淞濱路的曹同學，一開始110分左右，半年后中考146分，考入了寶山區(qū)市重點中學。
6.閘北區(qū)共和新路高同學，開始英語幾科種最差，一年后中考143分，考入重點中學市北中學。
7.徐匯區(qū)淮海中路的朱同學，補習前英語一直拖后腿，一年的精心輔導后，中考143分，考入徐匯區(qū)重點中學。
8.閘北區(qū)延長中路的陳同學，補習前英語中等水平，三個月后躍入班級第一、第二，中考146.5分，考入市北中學。
本人教學特色：啟發(fā)式，討論式教學，引導學生歸納、整理知識，滲透發(fā)散性思維方式；開用學科滲透法，達到深入淺出，舉一反三，融會貫通的目的；電話教學方式的適當采用，及時彌補學習中的缺失；分層教學：一對一與精品小班（基礎班，提高班，市重點加強班）的有機結合讓學生有更多的選擇學習的空間。