IB,AP

本人于北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院獲得化學(xué)博士學(xué)位后一直從事化學(xué)國(guó)際課程教育，熟悉IB化學(xué)和AP化學(xué)課程體系，能熟練運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué)

外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),書(shū)法,健美,司法考試,摔跤,柔道

能文能武，些許特別。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,初中理科英文版,中考體育,中考心理輔導(dǎo),羽毛球

高考分?jǐn)?shù)一本 高考英語(yǔ)134 四六級(jí)已過(guò) 特長(zhǎng)舞蹈 網(wǎng)球 辯論

日語(yǔ)

大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)任教七年，受到學(xué)生認(rèn)可和喜愛(ài)。曾作為訪問(wèn)學(xué)者赴日。多次參加日方在華展會(huì)擔(dān)當(dāng)翻譯，普通話二級(jí)甲等，日語(yǔ)和普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)且清晰。教學(xué)方式靈活多樣，因材施教，為學(xué)生制定專屬學(xué)習(xí)方案。

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雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學(xué)offer（QS：37） 1.有輔導(dǎo)過(guò)親戚家孩子的經(jīng)驗(yàn) 2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)口音，上海人，上海本地考生 3.上課風(fēng)格活潑不死板，能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，有自己的背誦方法，可以幫助孩子更好的背誦記憶

小學(xué)陪讀,表演,圍棋,越劇

上海人，復(fù)旦大學(xué)本科、碩士畢業(yè)。現(xiàn)在教育事業(yè)單位工作，有教師資格證，有多年小學(xué)及幼兒全科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為人親和，教學(xué)耐心、生動(dòng)。特長(zhǎng)圍棋及戲劇表演，圍棋業(yè)余5段，曾擔(dān)任復(fù)旦二附校外聘戲劇表演教師。

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),筆譯,樂(lè)隊(duì)演奏,文檔處理

1 英語(yǔ)嫻熟，有較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力 2 化學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，高中階段曾獲得化學(xué)奧賽省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)，某教育機(jī)構(gòu)兼職化學(xué)講師，有高中化學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 3 旺盛的求知欲：櫻花日語(yǔ)在讀 4 嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，對(duì)編程有一定了解，高中階段曾獲西部杯計(jì)算機(jī)競(jìng)賽（VB）市級(jí)三等獎(jiǎng) 5 興趣廣泛，陽(yáng)光、正氣：自幼習(xí)武，高中時(shí)獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)（武術(shù)）；高中始從名師學(xué)鼓，打擊樂(lè)柒級(jí)。

乒乓球

我現(xiàn)在在同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)讀能源與動(dòng)力工程，大三。初中的時(shí)候?qū)W過(guò)數(shù)學(xué)和科學(xué)競(jìng)賽，獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)科都獲得過(guò)縣級(jí)一等獎(jiǎng)，之后在選拔考試中憑借競(jìng)賽成績(jī)保送浙江省衢州第二高級(jí)中學(xué)，中考全縣第十。高中繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得浙江省省賽三等獎(jiǎng)。高考660分，數(shù)學(xué)134。上半年剛開(kāi)始帶家教，有耐心和孩子溝通，也有自己的學(xué)習(xí)方法。大一學(xué)年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，大二學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

我從大二開(kāi)始從事初中、小學(xué)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，到目前為止輔導(dǎo)過(guò)幾十個(gè)學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有不同幅度的提高，其中大部分同學(xué)提高幅度較大，一般在三十分到四十分左右，受到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，他們說(shuō)我輔導(dǎo)的方法得力 效果顯著。

本人可教授五六年級(jí)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)。擅于通過(guò)心理暗示，激發(fā)孩子的自信心，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力；專治上課走神。針對(duì)孩子的情況設(shè)計(jì)授課題目，精準(zhǔn)對(duì)焦考點(diǎn)，快速提分，月考見(jiàn)效。上課信息量大，提問(wèn)啟發(fā)式教學(xué)，訓(xùn)練并提升專注力。建立數(shù)學(xué)邏輯思維，學(xué)會(huì)正確的解題步驟和聽(tīng)課方法。

鋼琴,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理

上海師范大學(xué)鋼琴碩士 英皇鋼琴高級(jí)教師 美國(guó)加州音樂(lè)教師協(xié)會(huì)（Music Teachers National Association）成員 德國(guó)國(guó)際奧爾夫教學(xué)法認(rèn)證培訓(xùn)師 2011 年考入上海師范大學(xué)音樂(lè)表演（鋼琴）系，師從上海師范大學(xué)鋼琴系主任俞鷹教授學(xué)習(xí)鋼琴表演，本科期間同時(shí)跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系談天佳副教授學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法。在校期間，多次參與“上海之春”以及各類(lèi)音樂(lè)展演，2013年舉辦自己了的個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。于 2014 年在美國(guó)加州州立大學(xué)北嶺分校鋼琴系進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)，師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授，主修鋼琴表演和鋼琴教學(xué)法。碩士期間，師從音樂(lè)教育博士曹景諧教授和上海特級(jí)教師、 上海市教委教研室音樂(lè)學(xué)科教研員席恒教授。在校期間赴臺(tái)灣學(xué)習(xí)日本鈴木教學(xué)法， 榮獲雅馬哈鋼琴獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)， 也多次參與上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)工作。 此外在碩士期間，跟隨德國(guó)奧爾夫?qū)W院院長(zhǎng)Dr.Manuela Widmer 教授學(xué)習(xí)奧爾夫教學(xué)法，為德國(guó)國(guó)際奧爾夫教學(xué)法音樂(lè)與舞蹈教師認(rèn)證教師。跟隨美國(guó)Temple 客座教授、中央音樂(lè)學(xué)院高天教授學(xué)習(xí)音樂(lè)治療，研究包括音樂(lè)聯(lián)想、聆聽(tīng)、演奏、即興演奏與音樂(lè)創(chuàng)作相結(jié)合的方法， 目前正在學(xué)習(xí)美國(guó)音樂(lè)治療師委員會(huì) CBMT 認(rèn)證課程。

足球

能力突出、基礎(chǔ)扎實(shí)，循循善誘、耐心細(xì)致。曾獲得復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀本科生獎(jiǎng)學(xué)金、煙臺(tái)市優(yōu)秀學(xué)生等稱號(hào)，有數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。高考山東省前500名，語(yǔ)文129，物化生均90+。大學(xué)專業(yè)績(jī)點(diǎn)第七，英語(yǔ)四六級(jí)。復(fù)旦足球大聯(lián)賽冠軍季軍、院系杯亞軍得主。

中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,拉丁舞,,,,,心理咨詢師

細(xì)致耐心，能夠精準(zhǔn)把握學(xué)生的遺漏點(diǎn)，有效查缺補(bǔ)漏做到提升。具備一定心理學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，能夠很好的與學(xué)生成為朋友溝通內(nèi)心，做到心理疏通使其在學(xué)習(xí)之路上健康發(fā)展。 高考英語(yǔ)140+ 曾多次參加語(yǔ)文作文大賽，拿到一二等獎(jiǎng)。

老師有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué)小學(xué)英語(yǔ)

精準(zhǔn)普通話,,演講與主持

小學(xué)語(yǔ)文教師資格證，普通話一乙，性格外向，有耐心。在校期間曾長(zhǎng)期做志愿者活動(dòng)