從事教育工作五年，性格溫和有耐心，可負(fù)責(zé)小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)日常授課，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，也可進(jìn)行奧數(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解小學(xué)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況和狀況，能充份安排學(xué)生課程和給予學(xué)習(xí)建議

劍橋英語,新概念英語,書法,小學(xué)陪讀

熱愛教育、喜歡孩子，工作認(rèn)真踏實(shí)、細(xì)致，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有極強(qiáng)的自學(xué)能力和職業(yè)操守，能與人通力合作并友好共事，吃苦耐勞，能夠承受一定的壓力，不擅長在公眾場合言辭

我熟練掌握一至五年級的語文教學(xué)，普通話91.3分，擅長指導(dǎo)朗讀、朗誦，輔導(dǎo)小主持等。

所獲榮譽(yù)：高級教師（副高），市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，市骨干老師，市優(yōu)秀老師，市奧數(shù)優(yōu)秀教練員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市小小數(shù)學(xué)家優(yōu)秀指導(dǎo)老師，市小學(xué)生優(yōu)秀論文指導(dǎo)老師，所任教畢業(yè)班在小學(xué)生畢業(yè)水平測試中數(shù)學(xué)班平曾獲全區(qū)第一。2011 、2012年出過全區(qū)六年級數(shù)學(xué)上冊單元試卷，受青島出版社邀請主編了三年級《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題舉一反三》，參與編寫了四年級《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題舉一反三》的部分內(nèi)容，市優(yōu)課一等獎(jiǎng)，多次擔(dān)任青年教師優(yōu)課競賽活動的評委工作。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo)

國際學(xué)校老師，口語相當(dāng)流利，可教授英語和用英語教授其他各科。全英文授課，并具有豐富輔導(dǎo)SAT、HSK以及成人英語的經(jīng)驗(yàn)，可學(xué)生上門、家庭小班或教師上門。自備汽車。

HTML(CSS),HTML5,圖像處理軟件,網(wǎng)站開發(fā),高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué)

本人畢業(yè)于國立臺北科技大學(xué)（NTUT）于2016年學(xué)而思數(shù)學(xué)，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)學(xué)奧數(shù)，我覺得最大的作用是培養(yǎng)你的思維方式，而不是真的在意去學(xué)到什么。數(shù)學(xué)不光是計(jì)算，它也有邏輯，他要求你要做題一定要弄明白為什么要列這個(gè)算式，為什么要把這個(gè)量設(shè)成未知數(shù)，這幾個(gè)數(shù)據(jù)之間為什么是這些關(guān)系。小學(xué)奧數(shù)確實(shí)接觸到了一些稍微超范圍的問題，包括行程問題（相遇、追及、行船），年齡問題，牛吃草等應(yīng)用題，也研究過包括數(shù)列、因數(shù)倍數(shù)、數(shù)論等問題。當(dāng)然現(xiàn)在看起來應(yīng)用問題已經(jīng)很簡單。但在四、五年級的時(shí)候，我們還沒有學(xué)方程，沒有用未知數(shù)列方程的思想，我們就需要精確分析每個(gè)條件到底該怎么用，一個(gè)一個(gè)算式把其他的條件和結(jié)果都算出來，無形之中鍛煉了你的思維能力。當(dāng)然，這對本身思維的要求還是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)高的，但我如果稍微慢點(diǎn)來，也能夠弄清楚大致的走向。 現(xiàn)在說來，其實(shí)這些學(xué)的東西都已經(jīng)忘干凈了，但它對我進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)有較大幫助。它為我提供了思維方式和走向。 我會弄清楚解題的邏輯，知道答案是怎么來的。 我會以舊知識類比新知識，舊思維類比新思維。比如說我小學(xué)奧數(shù)學(xué)的數(shù)列，其實(shí)就是找規(guī)律，通項(xiàng)公式就是數(shù)列的規(guī)律，表示出的第n個(gè)數(shù)就是通項(xiàng)公式。這就很好理解。數(shù)列，就用找規(guī)律類比；學(xué)相似三角形，就用全等三角形類比。 小學(xué)奧數(shù)有時(shí)候可以幫你提前知道一些結(jié)論，并且越往后學(xué)，就有越多的結(jié)論可以得到嚴(yán)格的證明。所以小學(xué)奧數(shù)學(xué)的并不是超人尋常的東西，它不算簡單，但也不至于難上天。沒必要造成恐慌或者感到非常厲害，也就這樣嘛。

教學(xué)先進(jìn)個(gè)人

小學(xué)英文版教材

本人曾任教于市重點(diǎn)初中，從事一線初中英語教學(xué)已有18年（其中畢業(yè)班教學(xué)達(dá)十年）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉教材重難點(diǎn)，中考易考點(diǎn)，擅長一對一個(gè)性化或小班化輔導(dǎo)，能針對好、中、差各類學(xué)生的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，注重因材施教，善于提優(yōu)補(bǔ)差，教學(xué)風(fēng)格深受各類學(xué)生喜愛，接受，好評，效果顯著！

有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能讓學(xué)生易懂，并能夠在短期內(nèi)能力得到顯著提升。擅長培優(yōu)。

師范大學(xué)畢業(yè)以后，本人一直從事英語的教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)實(shí)踐不僅豐富了經(jīng)驗(yàn)，提升了水平，而且讓我深深地喜歡上了教師這個(gè)崗位，由于自己的敬業(yè)和勤勉取得了很多成績，上級部門也給予了很多榮譽(yù)，如教學(xué)能手，青年突擊手，優(yōu)秀教師等。我所能帶給學(xué)生的不僅有好的學(xué)習(xí)方法，靈活的解題技巧，還有更多的做人道理，課堂上我們是師生，課間我們是無話不談的朋友，我相信因?yàn)槲业牡絹?，您的孩子一定會收獲很多。從事家教多年，所教學(xué)生很多，絕大多數(shù)學(xué)生成績都有很大提高，其中今年帶的學(xué)生中，徐匯區(qū)初二一學(xué)生從班里的第20名上升到第3名；閔行區(qū)的一名初三學(xué)生英語從120分考到146分并順利考入市重點(diǎn)中學(xué)。

中學(xué)數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)員證書

　 本人有多年的教學(xué)及課外補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，針對不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方法！ 　 上課靈活風(fēng)趣，營造寬松無壓力的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主自覺的學(xué)習(xí)技巧能力！

在上海任教，有3年班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重對學(xué)生的引導(dǎo)及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，無論是短期的強(qiáng)化應(yīng)試或長期的基礎(chǔ)輔導(dǎo)提升，均有豐富的經(jīng)驗(yàn)和針對學(xué)員個(gè)人實(shí)際情況的方法。自2002年進(jìn)入大學(xué)起至今有19年寒暑假英語輔導(dǎo)班帶班經(jīng)驗(yàn)。熟悉中小學(xué)數(shù)學(xué)教材，所帶班級在區(qū)統(tǒng)考名列前茅

特殊教育,,,,中考體育,中考心理輔導(dǎo),減肥操,健美,體操

學(xué)歷：本科（已畢業(yè)） 專業(yè)：師范教育 年級：小學(xué)至高中 教師資格證書：高級中學(xué)教師資格證 自我介紹： 本人性格開朗樂觀，風(fēng)趣幽默，小學(xué)、初中及高中理科較為優(yōu)秀，在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生副會長，有愛心有耐心，善于與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。責(zé)任心強(qiáng)，有上進(jìn)心，會給學(xué)生傳播正能量，做過相同科目家教，學(xué)生進(jìn)步較大。擅長引領(lǐng)學(xué)生，講解知識點(diǎn)與題目解法，幫助學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓其舉一反三。