本人碩士研究生，畢業(yè)于華東師范大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任本市重點中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師，擁有6年一線教學(xué)經(jīng)驗及10余年學(xué)科輔導(dǎo)工作經(jīng)驗。因課風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)幽默，熟悉教材及考點，能將復(fù)雜知識簡單講解，所帶學(xué)生成績提升顯著。無論在校期間還是在外輔導(dǎo)中均深得家長與學(xué)生們的喜愛。 （一）本人教學(xué)多年，一直秉承：“授人以魚不如授人以漁”之教學(xué)原則，擅長歸納總結(jié)，將零散知識系統(tǒng)化，引導(dǎo)解題思路，使學(xué)生不僅僅只是懂得一題或兩題的解法，而要做到觸類旁通，舉一反三。 （二）夯實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識及多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗使得本人在數(shù)學(xué)教學(xué)方面自成一派，平日不斷埋頭鉆研各類新題型，深諳各類中大型考試的出題點。 （三）一次課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)問題癥結(jié)所在，以歷年來總結(jié)的各校高質(zhì)題目為切入點，串聯(lián)知識體系，橫向縱向剖析引導(dǎo)正確的解題思路及各類解題方法。 （四）本人會依據(jù)學(xué)生不同的情況，因材施教，所提供的教材也是經(jīng)本人多年研究和教學(xué)經(jīng)驗所總結(jié)得來。 （五）在校任職期間，高考畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗使得本人深知學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活心理變化，在幫助疏導(dǎo)學(xué)生心理問題方面甚為上手。所經(jīng)疏導(dǎo)學(xué)生大都重整旗鼓，整裝待發(fā)，在人生轉(zhuǎn)折的重量級競爭性考試之中披荊斬棘，勇往直前！ （六）我希望，我所希冀的即是您和您的孩子所盼望的！這是一次三者的團隊工作，所以，在上課之前，請您做好孩子的思想工作：他的任務(wù)即是配合我的教學(xué)，樂于沉浸在學(xué)習(xí)的“世外桃源”，不畏做題，不怕失敗，堅定信念！愿我的助力會讓孩子展翅飛翔！

　 本人為本市重點中學(xué)（15名之內(nèi)）的一位數(shù)學(xué)骨干教師，學(xué)科帶頭人，中學(xué)高級教師，擁有約15年教學(xué)經(jīng)驗。目前有很多本市名校的及普通學(xué)校的孩子在和我學(xué)數(shù)學(xué)，見面可以給您展示他們的，姓名，學(xué)校，班級，學(xué)號，成長明細等詳細信息，供您參考。 在甲級寫字樓獨立的工作室內(nèi)進行單獨及小班教學(xué)（5人250,2h），同時提供上門服務(wù)。在教學(xué)工作中有自己獨到的教育教學(xué)方法，連續(xù)7年高三畢業(yè)班教師，其中在2018年高考中，所帶班級的數(shù)學(xué)平均分高達125分。熟知近10年上海及全國高考重難點和考試趨勢，能夠幫助學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，在輔導(dǎo)上能因才施教講究教學(xué)方法充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力授之與漁。2008年、11年、13年、17年參加高考閱卷并獲優(yōu)秀閱卷員，熟知考試答題注意事項。 本人特點： 1. 在甲級寫字樓（人民廣場和徐家匯）內(nèi)獨立工作室進行單獨及小班教學(xué) ，同時提供上門服務(wù)。 2．根據(jù)學(xué)生情況不同，制定一對一的方案及學(xué)習(xí)講義（即：方案及講義均是為學(xué)生單獨專門設(shè)計），拒絕直接從市面輔導(dǎo)書，粗暴復(fù)印，或選本通用輔導(dǎo)書）。善于運用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于樹立學(xué)生的自信心，了解學(xué)生心理，準(zhǔn)確把握重點要點和難點，使學(xué)生達到對教材的把握由厚到薄又由薄到厚的整體把握，最終達到觸類旁通。 3．擁有上海各大名校當(dāng)年及近五年全面詳細的高三內(nèi)部復(fù)習(xí)資料，本人將從其中精選出最具代表性的數(shù)學(xué)問題，（并且每題來源于那個名校，何時、那次試卷、試卷中題號都會標(biāo)記清楚）。每一個家長和學(xué)生都應(yīng)該記住，“做什么題，做到什么程度永遠比做多少題重要”。要想自我優(yōu)異必應(yīng)學(xué)別人優(yōu)異的東西，不能閉門造車。 4．上課幽默、生動充滿激情，責(zé)任心極強，要求嚴(yán)格。 1對1師上門高一二三600,2h；1對1學(xué)上門甲級寫字樓,獨立工作室,500,2h

根據(jù)近年來本人的數(shù)百例輔導(dǎo)實踐，得出以下結(jié)論：經(jīng)過約20次輔導(dǎo)，學(xué)生的平均成績提高30分左右。輔導(dǎo)3次，學(xué)生信心大增；5次看到成效；10次效果明顯；20次基本達到目標(biāo)?；谝酝妮o導(dǎo)情況，考慮些特例，可以有保證地說：高三學(xué)生，經(jīng)過30次（每次2小時）以內(nèi)的輔導(dǎo)，成績在班級最差的，提高到上等生水平；中等生提高到優(yōu)等生水平。以分?jǐn)?shù)論，60分的，提高到100分；80分的，提高到110分；100分的，提高到125分。輔導(dǎo)效果相同的情況下，高二學(xué)生輔導(dǎo)所用的時間可以比高三學(xué)生輔導(dǎo)所用的時間減少1/3，高一學(xué)生輔導(dǎo)所用的時間比高三學(xué)生輔導(dǎo)所用的時間可以減少一半。多年的高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任經(jīng)驗，所帶的班級成績一直優(yōu)異。10多年的家教經(jīng)驗，摸索出了一套行之有效的輔導(dǎo)方法，學(xué)生成績提高快速明顯。每位輔導(dǎo)過的學(xué)生，成績和自信心都會有非常大的提高。緊抓基礎(chǔ)知識和基本能力，突出考綱考點，重方法、重技巧。因材施教，對癥下藥，輔導(dǎo)計劃具有針對性。認真負責(zé)，善于調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。樂意與家長簽訂分?jǐn)?shù)達標(biāo)協(xié)議。

講解生動有趣，深入淺出，有耐心和責(zé)任心，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，長于輔差拔優(yōu).在青年優(yōu)質(zhì)課賽上獲得過一等獎，教學(xué)業(yè)績位居區(qū)前茅.

在職初中老師 6年家教經(jīng)驗 長期帶小學(xué)初中奧數(shù)比賽 家教經(jīng)驗豐富 縣公開課校公開課都有獲獎

資深中學(xué)數(shù)學(xué)教師，多年上課經(jīng)驗，輔導(dǎo)效果顯著！

高等數(shù)學(xué),成人高考,專升本,考研

曾獲奧數(shù)國家三等獎，數(shù)學(xué)雙博士

經(jīng)驗豐富善于引導(dǎo)，能抓住學(xué)生心里