英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),,,上海話,外國(guó)人中文

香港中文大學(xué)英語(yǔ)翻譯專業(yè)碩士，華東師范大學(xué)翻譯本科，雅思總分8.0，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)優(yōu)秀，口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富，初高中英語(yǔ)以及研究生英語(yǔ)面試等均可

性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，曾獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)： 綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市一等獎(jiǎng)； 2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模 H 獎(jiǎng)； 實(shí)習(xí)期間被評(píng)為雙福育才中學(xué)?！皟?yōu)秀實(shí)習(xí)生”； 2020-2021 學(xué)年第一學(xué)期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并成為立項(xiàng)項(xiàng)目 2020-2021 學(xué)年第二學(xué)期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎(jiǎng) 多次評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)

語(yǔ)文成績(jī)上，高考語(yǔ)文成績(jī)124，高中語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期居于班級(jí)前五，在寫(xiě)作和閱讀方面比較有方法，英語(yǔ)成績(jī)上， 我獲得了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)（76分），英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)（77分），CET-4（606分），CET-6（586分），國(guó)才初級(jí)等英語(yǔ)專業(yè)技能證書(shū)；在學(xué)科競(jìng)賽方面，本科期間曾獲得全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，江蘇省LSCAT翻譯比賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B類三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。

幼兒陪玩,,,日語(yǔ),,小學(xué)陪讀

證書(shū)類：英語(yǔ)四級(jí)六級(jí) 日語(yǔ)N1證書(shū) 大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū) 特長(zhǎng)類：擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng) 跳繩 羽毛球 跳繩曾經(jīng)在市級(jí)花樣跳繩隊(duì)訓(xùn)練一年 擅長(zhǎng)花樣跳繩 羽毛球：大學(xué)羽毛球社3年訓(xùn)練 在社團(tuán)羽毛球比賽女子組曾連續(xù)獲得一等獎(jiǎng)兩次（具體還要看實(shí)際操作） 性格：樂(lè)觀開(kāi)朗 積極向上 喜歡運(yùn)動(dòng)和看書(shū)和電影

樂(lè)高

本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開(kāi)朗隨和，善于交流，學(xué)習(xí)、做事講求認(rèn)真細(xì)致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目（人機(jī)協(xié)同：智能雨污巡檢機(jī)器人研制）獲得二等獎(jiǎng)，并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，同時(shí)現(xiàn)在在中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔(dān)任院所科研項(xiàng)目實(shí)習(xí)生，參與到國(guó)網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開(kāi)拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用操作能力，從中親身地感受到知識(shí)在科研研究中的強(qiáng)力助力，也加深了對(duì)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)的獨(dú)特理解，在教學(xué)過(guò)程中更能通過(guò)結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能很好的與生活中所見(jiàn)所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果，讓學(xué)生深深地愛(ài)上理工科的邏輯學(xué)習(xí)，擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，深刻體會(huì)到其中的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識(shí)在其中的妙用，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，并嘗試在教學(xué)過(guò)程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，依據(jù)學(xué)生的興趣與否進(jìn)行跟進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對(duì)未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學(xué)習(xí)的最終目的落實(shí)到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！

本人擅長(zhǎng)數(shù)理化生，英語(yǔ)六級(jí)已過(guò)，中考數(shù)學(xué)滿分，語(yǔ)文136/150，英語(yǔ)117/120，科學(xué)滿分，浙江省高考數(shù)學(xué)136/150，物理88/100，化學(xué)94/100，生物88/100，曾獲浙江省生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和第二屆雙碳創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)

曾初中在職老師，十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中考的語(yǔ)法及中考考點(diǎn)非常熟悉，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但也不缺泛幽默，我一直認(rèn)為:讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績(jī).上課流程:1,新課(講課本知識(shí)），如果是第二節(jié)首先默寫(xiě)單詞，評(píng)講作業(yè)2、要求學(xué)生做好筆記，新課結(jié)束適當(dāng)?shù)淖鼍毩?xí)(做講課本對(duì)應(yīng)練習(xí)）3，聽(tīng)力訓(xùn)練，4，補(bǔ)充中考詞匯（考綱單詞默寫(xiě)）作為作業(yè)檢查一下，5，講義準(zhǔn)備中考語(yǔ)法知識(shí)講解（每天補(bǔ)充一篇閱讀做講），6，作業(yè):試卷 7、講題(要求學(xué)生錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)整理在筆記上）

鋼琴,剪紙,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),中考體育

【性別】：女 【就讀學(xué)校】：上海體育大學(xué) 【籍貫】：上海 【專業(yè)】：醫(yī)學(xué)技術(shù) 【年級(jí)】：大一 【家教經(jīng)驗(yàn)】: 本人在昂立當(dāng)助教，教初中生。也曾教過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)，一開(kāi)始孩子只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，稍微難一點(diǎn)的題型就不愿意去思考。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、概念有了更深的理解，對(duì)思維要求高的題有了自信，開(kāi)始主動(dòng)思考題目，而不是盲提問(wèn)。成績(jī)從C-提升到A。 【其他優(yōu)勢(shì)】: 鋼琴，素描，繪畫(huà)，羽毛球，排球。高中為上海市市重點(diǎn)。 【所獲證書(shū)】：鋼琴十級(jí)，素描十級(jí)。 【擅長(zhǎng)科目】：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理，鋼琴，繪畫(huà)。 【教員性格】：開(kāi)朗、溫和、有耐心。

英語(yǔ)四級(jí)

畢業(yè)于師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，2010年到2019年任職于上海私立學(xué)校英語(yǔ)老師。長(zhǎng)期任教初中、高中英語(yǔ)，業(yè)績(jī)顯著，從教多年來(lái)，擁有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)科結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)，更便于提優(yōu)補(bǔ)差。 優(yōu)秀英語(yǔ)教師，擁有靈活的教學(xué)方法，親和的教學(xué)態(tài)度，贏得學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)，給家長(zhǎng)有承諾不僅僅是中考、高考優(yōu)秀的成績(jī)更是終身學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

小學(xué)陪讀

具備高中化學(xué)教師資格證，擅長(zhǎng)理科專業(yè)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物為強(qiáng)項(xiàng)。其中本科師范化學(xué)專業(yè)，具備系統(tǒng)性輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳

Cherry老師，女，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)電子琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)上海市委徐匯區(qū)委成員。作為國(guó)內(nèi)首批教授英皇考級(jí)教師，二十幾年活躍在舞臺(tái)音樂(lè)演奏與教學(xué)一線，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。能夠有效地對(duì)學(xué)生因材施教。 Cherry老師以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，專業(yè)攻讀鋼琴演奏、即興伴奏、樂(lè)理視唱練耳、音樂(lè)教育，2004年畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生課程班主修鋼琴演奏、即興伴奏、樂(lè)理視唱練耳與鋼琴教學(xué)。 所獲榮譽(yù)： 2004年獲區(qū)基本功比賽鋼琴?gòu)棾坏泉?jiǎng) 第三屆KAWAI亞洲鋼琴大賽2009、2010、2011、2017、2018、2019中榮獲優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)

日語(yǔ)

現(xiàn)在在日語(yǔ)學(xué)校做補(bǔ)課教師，又很豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,上海話

在校榮譽(yù)：獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金，外研社·詞達(dá)人杯校賽三等獎(jiǎng)，上海師范大學(xué)第一屆光啟論壇入圍獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)二級(jí)合格證書(shū)，高中語(yǔ)文教師資格證，普通話二甲等。 3.科研經(jīng)歷：上海市哲社規(guī)劃項(xiàng)目“明代僧詩(shī)別集叢刊”文字錄入和句讀工作；師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃（由華東師范大學(xué)，上海師范大學(xué)，江西師范大學(xué)聯(lián)合舉辦）論文《論語(yǔ)文教學(xué)中文本時(shí)空距離的教學(xué)策略——以部編本中學(xué)語(yǔ)文教材羈旅詩(shī)教學(xué)為中心》結(jié)集紀(jì)念：上海師范大學(xué)第一屆光啟論壇，論文《從<安提戈涅>的悲劇性意義看索?？死账沟纳烙^》由學(xué)院光啟學(xué)術(shù)論壇結(jié)集出版。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,中考體育

本人服過(guò)兩年兵役，十分有耐心做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課喜歡引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成舉一反三的能力，掌握快速答題的技巧。主要輔導(dǎo)小學(xué)全科，熟悉高中生物知識(shí)點(diǎn)，掌握高中各個(gè)不同板塊的知識(shí)做題技巧。

已考取教師資格證，性格開(kāi)朗，負(fù)有責(zé)任性，對(duì)待小朋友有耐心，主要輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟悉數(shù)學(xué)解題技巧，善于和孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的性格，善于引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。