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      【上海閔行專業(yè)老師男家教】

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      • 登錄時間:2025-06-13 18:23
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 218450
        華東師范大學漢語言文學 本科畢業(yè)

        我是在職小學語文老師,具備16年教學經驗,五年畢業(yè)班教學經驗,循環(huán)過一至五年級小學語文,掌握各個年級的知識脈絡。擅長小學生閱讀理解、古詩、文言文和習作輔導。

      • 登錄時間:2025-06-10 13:49
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        羊老師 專業(yè)老師
        編號: 240922
        上海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        學習方面,我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,提高教學修養(yǎng),學習了小學數(shù)學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)

      • 登錄時間:2025-06-04 15:39
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        賈老師 專業(yè)老師
        編號: 176250
        華東師范大學美術(當代藝術) 碩士畢業(yè)

        本人沉著穩(wěn)重,有較強的學習能力和組織能力,能熟練運用色彩知識和素描知識。在校期間,曾獲多次省級比賽大獎,油畫作品留校,學風建設先進個人。常年教美術中高考,有一定授課經驗,善于啟發(fā)學生的形象思維,從而形成審美體驗,進行藝術的再創(chuàng)造。作品多次入圍上海美協(xié)、中國美協(xié)官方展覽,作品圖錄常發(fā)表于新民晚報、解放日報、上海美術等藝術期刊。

      • 登錄時間:2025-06-01 13:19
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 216118
        江南大學英語教育 本科畢業(yè)

        高中一線教學16年,擅長根據學生特點制定輔導計劃,短期突破詞匯語法關,為閱讀拿分奠定基礎?,F(xiàn)在高考閱讀占比重太大,必須系統(tǒng)梳理才能快速突破。

      • 登錄時間:2025-05-31 11:00
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 185658
        中央音樂學院遠程教育學院聲樂 本科畢業(yè)

        個人簡介:抒情男高音(Lyric Tenor)師從著名男中音歌唱家上海歌劇院歌劇團團長張峰老師,有8年的教學經驗,因材施教,有多名學生為老年合唱團,不少學生考入理想的學校,另外少兒學生聲樂考級通過率100%,有的學生在上海少兒聲樂比賽中獲獎,還有多名成為麥霸高手。如果您還在為升學考試擔心,或為參加比賽而煩惱,或是與朋友同事出去K歌而不敢開口,那么您通過我的強化培訓,定能士隔三日,當刮目相看。主要授課內容:美聲唱法(包括歌劇、藝術歌曲,還可以學習意大利語和德語歌曲的演唱)、民族唱法(包括歌劇、藝術歌曲等)、童聲(少兒),另外解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等嗓音問題。 授課目標:會根據您的自身的特點,為您量身定制一套適合您的學習方案,在最短時間達到最好的效果。 本人授課特點:因材施教、認真、有較強的責任心,教授學生想學習的東西,教授學生曾經沒有學會的東西。 主要解決的問題:呼吸問題、氣息的運用、聲音位置、喉聲、咬字吐字、音準節(jié)奏、歌曲的整體把握,以及解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等等一些問題。

      • 登錄時間:2025-05-30 11:50
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        朱老師 專業(yè)老師
        編號: 223765
        西安交通大學能源與動力 本科畢業(yè)

        本市戶籍,曾資深物理老師,帶教多屆上海初、高中物理(初三~高一二三)教學經驗豐富

      • 登錄時間:2025-05-29 15:43
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        許老師 專業(yè)老師
        編號: 213950
        華東師范大學漢語言文學 本科在讀

        本教師執(zhí)教近30年,2000年開始兼職家教,擅長語文、數(shù)學,英語教學,長期全科輔導學生。本教師在教學實踐中,運用立竿見影的教學法------“思路圖教學法”,所輔導的學生,4~6月,成績便能躋身班級前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進文言文》《數(shù)學新思維》等教學資料,被多所學校及培訓機構作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題,在“百度百家號”“網易號”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手,定能把孩子引向學習的巔峰!

      • 登錄時間:2025-05-28 14:59
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 214376
        安慶師范大學體育教育 本科畢業(yè)

        豐富的畢業(yè)班帶教經驗,籃球隊田徑隊訓練經驗、國家職業(yè)中級健身教練、ace美國運動委員會私人教練認證、國家一級社會體育指導員

      • 登錄時間:2025-05-28 12:20
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 242406
        江西農業(yè)大學工商管理 本科畢業(yè)

        本人市重點中學一級教師,一線教學三年,經驗豐富,教學有方,能夠根據不同的學生制定切實有效的教學方案,多次受到市教育部門嘉獎,被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義,能夠因材施教,所輔導學生的學習成績都有顯著提高,深受學生和家長的好評。授課風格生動有趣,注重與學生互動,能充分調動學生學習的積極性。擅長根據學生實際情況制定個性化教學方案,無論是補差還是拔高都能較好應對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績,對考試重點、難點把握精準,能有效幫助學生提升成績。

      • 登錄時間:2025-05-25 11:34
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        施老師 專業(yè)老師
        編號: 176887
        華東師范大學化學 本科畢業(yè)

        本人畢業(yè)華東師范大學化學專業(yè),一直從事一線化學教學工作,有5年高中化學和12年初三化學教學經驗,十多年扎根于一線教學,課余時間也一直從事學生輔導工作,積累了豐富的教學和輔導經驗。工作中積極參與各種賽課活動,多次在市、區(qū)級青年教師大賽中獲獎。學術上,經常將教學過程中的所思所想撰寫成教學論文,積極參與學校教學改革的課題研究。

      • 登錄時間:2025-05-24 17:07
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 225071
        淮陰師范學院數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人具有20多年初中數(shù)學教學經驗,對上海教材考試重點比較熟悉。擅長對學生進行引導式教學, 教會孩子解題方法,啟發(fā)孩子思考問題思路,配合適量的針對練習,熟練掌握所學知識。 本人授課善于與學生形成良好的互動,提高學習積極性,講解思路清晰,能夠針對不同類型的孩子制定不同針對性教學計劃,快速提高學習成績。擅長:題目無從下手問題(思路)、會做的題目常常出錯問題(計算)。 典型例子:2019年9月至2020年6月份存,經過兩學期的輔導,存志學校初三顧同學由原來滿分150分考80分,到中考提高到144分,順利考入重點高中。 2023年9月份,楊思中學七年級彭同學通過一學期輔導由原來60分左右,到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份,四年級嘉佑同學通過二學期輔導數(shù)學成績由原來60分左右,到2024年6月份期末考試考了98分。 (在時間容許的情況下,對于有想考重點高中規(guī)劃的3~5年級孩子也可以帶)

      • 登錄時間:2025-05-20 19:16
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 239328
        華中科技大學理論物理 碩士畢業(yè)

        深耕國際課程多年,尤其擅長AMC系列的競賽課程

      • 登錄時間:2025-05-19 19:42
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 238612
        華東師范大學應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        【自我介紹】: ?? 張老師,男,2017年畢業(yè)于華東師范大學數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè),在上海從事初中數(shù)學教育多年,2017年起至今一直從事初中數(shù)學教學工作,有高中教師資格證書,普通話:二級甲等 校獎學金獲得者

      • 登錄時間:2025-05-17 15:54
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        蔣老師 專業(yè)老師
        編號: 242532
        日語 本科畢業(yè)

        留學日本,畢業(yè)后從事多年留學生日語培訓工作,回國后在國內高中擔任過高考日語老師,經驗豐富,成功幫助臨界生考入理想大學。有EJU和JLPT培訓經驗。目前專攻高考日語。

      • 登錄時間:2025-05-13 20:28
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        鐘老師 專業(yè)老師
        編號: 238685
        北京理工大學教育學 碩士畢業(yè)

        北京理工大學碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學物理

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