曾在教育機構(gòu)擔任過老師，從事小學校內(nèi)和奧數(shù)教學。教授年級包含一年級到七年級。熟悉上海數(shù)學體系。

街舞

英語：英語六級，全國大學生英語競賽二等，商務(wù)英語競賽三等 其他：舞領(lǐng)4年，主hiphop urban 編舞 Kpop

鋼琴

碩士畢業(yè)于德國慕尼黑音樂戲劇學院鋼琴系，本科畢業(yè)于上師大 鋼琴教育專業(yè)，有豐富的鋼琴教育理論和實踐經(jīng)驗。為人真誠，耐心細心，親和力強，認真有責任心，定會讓您和您的孩子快樂的去享受學琴的過程，有提高有收獲！

鋼琴

本人從5歲開始學習鋼琴，中間沒有間斷過鋼琴的學習，小學里通過鋼琴十級考級，高中藝考以外省70名的省考成績考入上海師范大學鋼琴教育專業(yè)。本科時在鋼琴上指導多名學生并在區(qū)級獲得成績，我耐心細致的指導學員鋼琴彈奏技巧及樂理知識，培養(yǎng)、深化學員的樂感及對音樂的理解和認知，目前已經(jīng)本科畢業(yè)在上海松江區(qū)工作。 以下是本人在2016-2020年參加的鋼琴學習以及獲得的鋼琴獎項 2016年 雅馬哈音樂獎學金本科一年級二等獎； 2017年 第八屆全國鋼琴教師研修班結(jié)業(yè)證書； 2017年 新加坡國際青少年鋼琴比賽中亞洲鋼琴作品中級組二等獎； 2018年 第九屆全國校園藝術(shù)新秀推選活動鋼琴項目青年組一等獎； 2019年 第三屆“洛杉磯”國際青少年音樂公開賽上海賽區(qū)三等獎。

考研,上海話,鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,卡拉OK/歌詠,民族聲樂,歌唱舞蹈

上海師范大學聲樂表演碩士畢業(yè)，帶美聲，流行，以及鋼琴入門。帶樂理、和聲、音樂分析。藝考以及考級。榮獲多個國內(nèi)外比賽獎項，8年教學經(jīng)驗。

SAT,IB

上海本地人，初中成績優(yōu)異，高中市重點理科班就讀，上師大畢業(yè)，會法語 中考600分（數(shù)學化學滿分，英語144），初中全科都可以教，尤其擅長數(shù)理化，英語口語流利。 高中就讀市重點中學TI班 小三修讀的是理化政，高考大三總分350，擅長科目數(shù)學英語（數(shù)學高考130） 主要帶初二初三學生，基本都是帶到中考結(jié)束，相關(guān)經(jīng)驗豐富，而且長期穩(wěn)定，親和力強受學生喜歡。 朗文、新概念、牛津、新世紀教材均有涉及 SAT數(shù)學部分也可以教

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,,中考心理輔導

1.上海師范大學畢業(yè)，有長期接觸小學幼兒學生的經(jīng)驗，對該年齡段小朋友的學習和心理狀態(tài)非常了解，善于處理情緒問題。 2.在職教培機構(gòu)科學思維授課主講； 3.喜歡和孩子相處，愿意與孩子交流，尊重孩子想法； 4.做事認真，為人隨和。有素描五級證書，喜歡唱歌和電影。

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富有耐心，具有親和力，善于對學生的引導，獲得過諸多家長好評，在國家事業(yè)/機關(guān)單位有長期實習經(jīng)歷，五年家教經(jīng)驗，曾任教于上海知名初中，現(xiàn)為重點高中數(shù)學教師。同時擁有多個數(shù)學家教經(jīng)歷，學生成績顯著提升

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,初中文科英文版

四六級

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高

愛心暑托班優(yōu)秀志愿者 英語六級 普通話二甲 長時間實習經(jīng)驗

鋼琴

師范大學音樂專業(yè)畢業(yè)，教學經(jīng)驗豐富

認真負責

鋼琴

擅長鋼琴、樂理、視唱練耳教學，熟悉英皇考級、上音考級培訓。能運用13年音樂培訓經(jīng)驗，對學員進行個性化教學。會積極與學員（或?qū)W生家長）溝通學習進展，根據(jù)學習目標調(diào)整教學方案。收獲學員及家長多次好評。

小學托管,小學陪讀,中國象棋,游泳,籃球

在職小學教師，對于幼小銜接小學孩子能友好相處，對于跟孩子相處有一定經(jīng)驗。個人性格開朗，在學校里與同學相處融洽，樂于助人，善于與人溝通交流，游泳報考過救生員證

外國人中文,精準普通話,美術(shù),卡通畫,西洋畫,Flash,動畫制作,Maya,原畫設(shè)計,平面設(shè)計

作為一名從事美術(shù)教育領(lǐng)域10年之久的專業(yè)教師，我深感榮幸能夠在這個充滿創(chuàng)造力和表達自由的行業(yè)中，貢獻我的力量。我的學術(shù)旅程始于對視覺藝術(shù)的熱愛，這份熱愛最終引領(lǐng)我走向了視覺藝術(shù)方向的博士學位。在這段學習和研究的過程中，我不僅深化了對美術(shù)的理解，也掌握了一系列的教學技巧和方法，使我能夠更好地在課堂上與學生交流和分享。 我的專業(yè)領(lǐng)域覆蓋了素描、色彩、動漫、動畫以及美術(shù)理論等多個方向。在素描教學中，我注重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，引導學生觀察生活，捕捉光影變化，通過不斷的練習提高他們的表現(xiàn)力和準確度。在色彩教學上，我強調(diào)色彩理論與實踐的結(jié)合，通過豐富多樣的練習幫助學生理解色彩搭配、色彩表達等關(guān)鍵概念。動漫和動畫教學則更多地集中在創(chuàng)意發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用上，我鼓勵學生發(fā)揮他們的想象力，將傳統(tǒng)美術(shù)技巧與現(xiàn)代數(shù)字工具結(jié)合起來，創(chuàng)作出具有個人特色的作品。 此外，我對美術(shù)理論的探討不僅限于學術(shù)研究，更多地是將其融入到教學實踐中，幫助學生建立起對藝術(shù)的深刻理解和批判性思考能力。我相信，藝術(shù)教育不僅是技能的傳授，更是情感、思想與文化的交流。因此，在我的課堂上，我始終努力營造一個開放、包容、鼓勵創(chuàng)新的學習環(huán)境。 通過這10年的教學和研究經(jīng)歷，我深刻體會到美術(shù)教育對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、審美能力以及批判性思維的重要性。未來，我期待繼續(xù)在這條道路上探索前行，不斷提升自我，為美術(shù)教育事業(yè)貢獻我的力量。