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自我描述及特長(zhǎng)展示
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作為一名從事美術(shù)教育領(lǐng)域10年之久的專業(yè)教師，我深感榮幸能夠在這個(gè)充滿創(chuàng)造力和表達(dá)自由的行業(yè)中，貢獻(xiàn)我的力量。我的學(xué)術(shù)旅程始于對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的熱愛，這份熱愛最終引領(lǐng)我走向了視覺(jué)藝術(shù)方向的博士學(xué)位。在這段學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，我不僅深化了對(duì)美術(shù)的理解，也掌握了一系列的教學(xué)技巧和方法，使我能夠更好地在課堂上與學(xué)生交流和分享。
我的專業(yè)領(lǐng)域覆蓋了素描、色彩、動(dòng)漫、動(dòng)畫以及美術(shù)理論等多個(gè)方向。在素描教學(xué)中，我注重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，捕捉光影變化，通過(guò)不斷的練習(xí)提高他們的表現(xiàn)力和準(zhǔn)確度。在色彩教學(xué)上，我強(qiáng)調(diào)色彩理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)豐富多樣的練習(xí)幫助學(xué)生理解色彩搭配、色彩表達(dá)等關(guān)鍵概念。動(dòng)漫和動(dòng)畫教學(xué)則更多地集中在創(chuàng)意發(fā)展和技術(shù)應(yīng)用上，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的想象力，將傳統(tǒng)美術(shù)技巧與現(xiàn)代數(shù)字工具結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的作品。
此外，我對(duì)美術(shù)理論的探討不僅限于學(xué)術(shù)研究，更多地是將其融入到教學(xué)實(shí)踐中，幫助學(xué)生建立起對(duì)藝術(shù)的深刻理解和批判性思考能力。我相信，藝術(shù)教育不僅是技能的傳授，更是情感、思想與文化的交流。因此，在我的課堂上，我始終努力營(yíng)造一個(gè)開放、包容、鼓勵(lì)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過(guò)這10年的教學(xué)和研究經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到美術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力以及批判性思維的重要性。未來(lái)，我期待繼續(xù)在這條道路上探索前行，不斷提升自我，為美術(shù)教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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閔行(莘莊),閔行(梅隴/朱行/曹行),閔行(古美/靜安新城),閔行(七寶),閔行(航華/龍柏),閔行(虹橋/上虹),閔行(華漕/紀(jì)王/諸瞿),閔行(吳涇/塘灣),閔行(顓橋),閔行(馬橋),閔行(江川路街道),閔行(浦江),徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),徐匯(田林/漕河涇/康健)
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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執(zhí)行上海家教市場(chǎng)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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10
年
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可授課方式
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教員上門,在線輔導(dǎo),協(xié)商
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外語(yǔ)特長(zhǎng)
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英語(yǔ)
等級(jí) 熟練
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可輔導(dǎo)科目
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外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,美術(shù),卡通畫,西洋畫,Flash,動(dòng)畫制作,Maya,原畫設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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2013年，成人美術(shù)，幫助學(xué)員打好基礎(chǔ)，并受到高度評(píng)價(jià)；
2015-2017圣華美術(shù)考級(jí)教育取得良好成績(jī)；
2018年，國(guó)際學(xué)員藝術(shù)理論輔導(dǎo)，獲得高度評(píng)價(jià)；
2018-2019年河北美術(shù)學(xué)院美術(shù)（油畫）專業(yè)訓(xùn)練，并取得良好成績(jī)；2021-2023年，上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)畫培訓(xùn)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作動(dòng)漫、動(dòng)畫作品并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；
2022-2023年，高考美術(shù)2人取得400分以上，其中一人取得410分以上，15人取得360以上，并有美術(shù)輔導(dǎo)書籍出版
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