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      【上海閔行大學(xué)化學(xué)復(fù)旦大學(xué)專(zhuān)業(yè)老師男家教】

      閔行大學(xué)化學(xué)復(fù)旦大學(xué)專(zhuān)業(yè)老師男家教_復(fù)旦大學(xué)大學(xué)化學(xué)閔行男專(zhuān)業(yè)老師家教【陽(yáng)光家教網(wǎng)家長(zhǎng)課堂】是陽(yáng)光家教網(wǎng)的地方分站,是中國(guó)規(guī)模較大的正規(guī)、專(zhuān)業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學(xué)老師、中學(xué)老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時(shí)間:2025-03-07 11:53
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        張教員 在讀碩士生
        編號(hào): 225473
        復(fù)旦大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言與文學(xué) 碩士在讀

        國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

      • 登錄時(shí)間:2025-03-04 10:50
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        周教員 在校大三學(xué)生
        編號(hào): 240392
        復(fù)旦大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué) 本科在讀

        經(jīng)歷 ·大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū) (CET-4,CET-6) 較高的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力 ·“語(yǔ)文閱讀課的教學(xué)邏輯”課程獲“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”,擅長(zhǎng)從邏輯的角度設(shè)計(jì)語(yǔ)文教學(xué)安排。 ·參與華二附中“古文字進(jìn)中學(xué)”項(xiàng)目,為同學(xué)講授古文字,獲華二 老師好評(píng),講課分?jǐn)?shù)為99分。 特長(zhǎng) 為吳涇中學(xué)學(xué)生講授“漢字與古代飲食”“漢字與古代服飾”。 ·經(jīng)驗(yàn)豐富:利用課余時(shí)間做家教兼職,備課認(rèn)真,有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)。 .善于表達(dá):口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng),了解學(xué)生思維,把知識(shí)點(diǎn)講的通俗易懂。 .因材施教:會(huì)根據(jù)學(xué)生的理解能力換位思考,制定1v1的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。 ·耐心負(fù)責(zé):善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)薄弱的點(diǎn),引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。

      • 登錄時(shí)間:2025-02-25 09:30
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        毛教員 在校大四學(xué)生
        編號(hào): 239906
        復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué) 本科在讀

        本人在校期間,學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,平均績(jī)點(diǎn)3.82/4.0,獲得過(guò)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),目前已經(jīng)成功保研。本人認(rèn)真負(fù)責(zé),具有耐心,在校期間參加過(guò)線(xiàn)上支教活動(dòng),為西部地區(qū)的小學(xué)生們教授英語(yǔ)課程,也參加過(guò)上海市愛(ài)心云托班活動(dòng),為孩子們進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),善于和孩子相處。本人已經(jīng)成功獲得高中語(yǔ)文教師資格證,語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)高,擅長(zhǎng)語(yǔ)文閱讀分析。此外本人就讀于上海市重點(diǎn)高中,對(duì)于上海教材、各學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)比較清楚。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 14:29
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        鄭老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 151862
        復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        本人任教于上海市重點(diǎn)高中,具有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)上海學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富,講解耐心、生動(dòng),每道數(shù)學(xué)題,要求學(xué)生知道解此題的突破點(diǎn),舉一反三,讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通,從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績(jī),同時(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂(lè)觀(guān),開(kāi)朗,極具親和力,深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)信任。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-11 23:36
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        劉老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 243133
        復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ) 本科畢業(yè)

        本人曾在浦東一所重點(diǎn)公辦初中任教20余年,積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)認(rèn)真踏實(shí),耐心,有豐富的一對(duì)一,一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)中考的語(yǔ)法及中考考點(diǎn)非常熟悉,熟練考試題型,授課通俗易懂,善于提優(yōu)補(bǔ)差,能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案,進(jìn)行有針對(duì)性的拓展提高。擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,講課思路清晰,生動(dòng)形象,解題技巧豐富,上課知識(shí)體量充足,講解很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題,有廣度,有深度,讓孩子在不自不覺(jué)掌握了知識(shí)點(diǎn)和方法,上完課后會(huì)根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè),從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。我對(duì)教育有著濃厚的興趣,對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,但也不缺乏幽默。我一直認(rèn)為,讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課,才能提高成績(jī)。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識(shí)建構(gòu): 獨(dú)創(chuàng)"語(yǔ)法地圖+考點(diǎn)雷達(dá)"教學(xué)體系,復(fù)雜知識(shí)可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計(jì): 診斷反饋:課前聽(tīng)寫(xiě)/作業(yè)精講→鎖定薄弱點(diǎn) 互動(dòng)新知:情景化語(yǔ)法講解+高頻考點(diǎn)舉一反三 實(shí)戰(zhàn)演練:當(dāng)堂完成分層練習(xí)(基礎(chǔ)/提升/沖刺) 拓展強(qiáng)化:補(bǔ)充原版閱讀素材,培養(yǎng)語(yǔ)感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系: 個(gè)性化錯(cuò)題本管理(要求用三色筆標(biāo)注錯(cuò)誤類(lèi)型) 每周學(xué)習(xí)力評(píng)估報(bào)告(詞匯/語(yǔ)法/閱讀/寫(xiě)作四維分析) 【教育理念】 "沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)突破,快速見(jiàn)效 長(zhǎng)期提升:系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造:讓“弱科”變“強(qiáng)科”,讓“厭學(xué)”變“樂(lè)學(xué)”

      • 登錄時(shí)間:2025-06-09 14:56
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        何老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 225100
        復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 碩士畢業(yè)

        英語(yǔ)專(zhuān)八,專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師,快速發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富,幫助學(xué)生提分10-20分以上,擅長(zhǎng)拔高。有耐心有愛(ài)心,關(guān)注學(xué)生心理健康,根據(jù)每一位同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。

      • 登錄時(shí)間:2024-12-20 11:54
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        倪老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 203904
        復(fù)旦大學(xué)音樂(lè)學(xué) 本科畢業(yè)

        ?畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)教育系 主修鋼琴輔修聲樂(lè) ?曾就職于上海小熒星教育培訓(xùn)中心擔(dān)任鋼琴老師 ?在上海國(guó)際學(xué)校擔(dān)任音樂(lè)助教 ?從事鋼琴教育六年 ?擁有中學(xué)音樂(lè)教師資格證以及心理咨詢(xún)師中級(jí)證書(shū) ?白王蘭國(guó)際鋼琴芒木節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ?國(guó)際青少年鋼琴家比賽中國(guó)賽區(qū)最佳指導(dǎo)獎(jiǎng) 教學(xué)風(fēng)格: ?擅長(zhǎng)將鋼琴教育與兒童心理教育學(xué)相結(jié)合 ?根據(jù)學(xué)生情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo) ?注重扎實(shí)的基本功以及樂(lè)感的培養(yǎng) (視奏,聽(tīng)力,模唱) ?了解學(xué)生不同的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo) ?授課選曲多樣性(古典,爵士,流行) ?引1導(dǎo)學(xué)生感受不同風(fēng)格時(shí)期的樂(lè)派以及樂(lè)曲欣賞 Teacher ? Phoebe Ni 教授課程: ?少兒英皇鋼琴啟蒙 ?英皇樂(lè)理考級(jí) ?上音,英皇演奏考級(jí)指導(dǎo)

      • 登錄時(shí)間:2025-04-22 16:47
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        徐教員 在讀碩士生
        編號(hào): 242787
        復(fù)旦大學(xué)巖土工程 碩士在讀

        獲獎(jiǎng)情況: (1)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)已過(guò),已經(jīng)獲得相應(yīng)證書(shū) (2)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金(5%) (3)美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 H 獎(jiǎng) 自我優(yōu)勢(shì): 扎實(shí)的學(xué)科知識(shí):本科就讀于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)土木工程專(zhuān)業(yè),GPA 達(dá) 3.65/4,均分 91.15/100 ,綜合排名 2/59(5%);現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位,在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):擁有多個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,如在中國(guó)建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實(shí)踐,對(duì)理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用理解深刻,能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí)的實(shí)用性,提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力:擔(dān)任過(guò)黨支部支部副書(shū)記、班級(jí)學(xué)習(xí)委員等職務(wù),具備良好的溝通和組織能力,能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外,多次參與志愿服務(wù)活動(dòng),服務(wù)于不同人群,鍛煉了耐心和溝通技巧,在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)能更有耐心地解答問(wèn)題。 多樣化教學(xué)方法:善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn),制定個(gè)性化的教學(xué)方案。例如在項(xiàng)目經(jīng)歷中運(yùn)用多種研究方法解決復(fù)雜問(wèn)題,這種思維方式可遷移到教學(xué)中,幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

      • 登錄時(shí)間:2024-12-15 10:22
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        張老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 183454
        復(fù)旦大學(xué)教育學(xué) 本科畢業(yè)

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 16:19
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        嵇老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 199031
        復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ) 本科畢業(yè)

        在大學(xué)期間考到了英語(yǔ)的四級(jí)證書(shū)、六級(jí)證書(shū)。

      • 登錄時(shí)間:2025-05-22 10:51
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        黃教員 在校大三學(xué)生
        編號(hào): 231326
        復(fù)旦大學(xué)信息安全 本科在讀

        浙江高考三百名內(nèi),浙江高考數(shù)學(xué)140+,浙江高考英語(yǔ)高分 擅長(zhǎng)語(yǔ)數(shù)英、物理、地理和技術(shù)的教學(xué)

      • 登錄時(shí)間:2025-03-03 18:15
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        程教員 其它教師
        編號(hào): 238968
        復(fù)旦大學(xué)化學(xué)工程與工藝 本科畢業(yè)

        本人性格開(kāi)朗,為人熱情,帶學(xué)生耐心。會(huì)認(rèn)真耐心解答每一位學(xué)生不會(huì)習(xí)題直到聽(tīng)懂為止。本人也是一位合格的傾聽(tīng)者,會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲,很多孩子不愿意跟父母溝通,會(huì)愿意跟我傾訴,我站在朋友的角度去開(kāi)導(dǎo)他們,讓他們從糾結(jié)不愉快中走出來(lái)。

      • 登錄時(shí)間:2025-03-30 19:18
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        F老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 242432
        復(fù)旦大學(xué)教育學(xué) 本科畢業(yè)

        雅思高分選手,口語(yǔ)8.0 ,聽(tīng)力8.5,無(wú)口音,美式發(fā)音。我擅長(zhǎng)英語(yǔ)配音及演講,我是一名瑜伽及大自然的愛(ài)好者,性格開(kāi)朗,負(fù)責(zé)認(rèn)真。我有3年的英語(yǔ)老師經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)青少年成績(jī)提升、雅思口語(yǔ)及聽(tīng)力、中考及高考備考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。善于鞏固基礎(chǔ)、突破弱點(diǎn)、糾正中式思維及口音、考前沖刺、口語(yǔ),聽(tīng)力拔高。我自己也是學(xué)習(xí)者,每天都會(huì)閱讀英文書(shū)籍及新聞、讓我們一起成長(zhǎng)吧!

      • 登錄時(shí)間:2025-06-04 16:50
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        周教員 在讀碩士生
        編號(hào): 234203
        復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)筆譯 碩士在讀

        大學(xué)本科期間擔(dān)任班長(zhǎng),性格開(kāi)朗隨和善于交際。現(xiàn)英語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)碩士在讀,持有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)、上海市中級(jí)口譯證書(shū)、人事部全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)二級(jí)證書(shū)。有豐富帶教經(jīng)驗(yàn),曾指導(dǎo)過(guò)數(shù)名學(xué)生提高成績(jī)

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 14:03
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        翟老師 專(zhuān)業(yè)老師
        編號(hào): 149635
        復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向,對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書(shū)本知識(shí)點(diǎn)和題目類(lèi)型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

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