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英國口音發(fā)音 有國外生活經(jīng)驗 詞匯和語法掌握扎實 熟悉新概念1-3、PET、WTE教材 能夠課堂內(nèi)外雙項提高 教授學習方法 耐心 對學生嚴格 同時也會調(diào)動孩子的情緒 激發(fā)學習興趣 讓學生思考 可以長期上課 第二外語俄語熟練 平時參加體育運動 擅長各類球類運動 跳繩及中考體育科目

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職業(yè)家教。畢業(yè)于復(fù)旦附中，北京理工大學物理系。中考數(shù)理化均滿分，高考數(shù)學滿分。常年輔導(dǎo)中小學數(shù)學物理，奧數(shù)課程。熟悉高思、奧精、蘑菇、龔班、四季、思維100、AMC8/10、袋鼠、小升初SMK。輔導(dǎo)的學生成功上岸H8、L6等

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留美九年（美高+美本+美國律所）擁有豐富的教育與實踐經(jīng)驗。高中的SAT成績?yōu)?160/2400，托福成績?yōu)?15/120；本科畢業(yè)時，我獲得了Phi Kappa Phi榮譽學會的成員資格，并以最高榮譽Summa Cum Laude畢業(yè)，哲學部門還授予我Honors榮譽學位。我的LSAT成績?yōu)?66/180（91%+），GMAT成績?yōu)?60/800（99%+）。在成為中美涉外律師后，我繼續(xù)深造，目前就讀于全日制復(fù)旦-MIT IMBA項目（全英文授課；全額獎學金）。歡迎大家閱讀我在美國發(fā)表過哲學榮譽論文“The Rationality of Weakness of Will and the Role Emotions Play in Rational Decision-Making”https://scholarworks.brandeis.edu/esploro/outputs/9924029522101921

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?港浸會?學碩?，前上海某思教研組帶頭人，續(xù)課率100%。 TKT劍橋教資滿分等級，雅思7分，普通話?甲，家庭教育指導(dǎo)師，初中數(shù)學教師資格證。 熟悉體制內(nèi)外包括歐美、新加坡、臺灣等不同體系下的各類教材，英語流利，口音標準，所帶學生有很多以高分成績進入重點中學就讀。擅長口語，聽力，語法，閱讀，寫作，音標等重難點教學。 學?覆蓋平和雙語、華育、建?實驗、江蘇路五?、蘇州外國語、七寶實驗、諾德安達、康橋國際、臺商??、世外、普通?學等知名學校。

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1. 本人瑞士留學歸國，教學非常耐心，因材施教，有自己獨立的一套內(nèi)容和學習方法，注重提升學生的自學能力，提升學習英語方法以及激發(fā)學生對英語的興趣。擅長英語語法以及寫作基礎(chǔ)鞏固、提分、思維拓展、規(guī)范習慣養(yǎng)成。熟悉上海初中英語考綱內(nèi)容，有耐心，邏輯思維性強，每節(jié)課前都會認真?zhèn)湔n。課后及時與家長溝通孩子上課狀態(tài)。 2.曾獲得過雅思7分，C1水平，英語專六，德語B1水平，主授英語學科，雅思可帶部分小學數(shù)學。 3. 本人擅長英語“聽說讀寫”這四個部分，尤其是口語和閱讀，在外國留學期間已經(jīng)實踐過并得以充分的完善和實踐。 4. 本人在瑞士留學期間收獲頗豐，還結(jié)合了一些當?shù)氐膶W習方法，結(jié)合中國體制，有自己的一套英語學習的小技巧和小套路。

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本科畢業(yè)于英國南安普頓大學；從事英語翻譯工作兩年；曾在國家隊任職口譯；在英國、新西蘭和格魯吉亞工作，海外工作經(jīng)歷豐富；現(xiàn)在金融國企做翻譯。前新東方小托福教師，教授聽力、閱讀和語法課程。

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雅思7分，新東方高中英語，地理助教 高考語文124，英語139 英國碩士 Pte 英語輔導(dǎo)經(jīng)驗 國家獎學金

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高中英語教師資格證書，心理學證書，喜歡孩子和擅長和孩子打交道，擅長處理孩子情緒

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校級一等獎學金 英語六級 韓語五級

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新上海人，高中以優(yōu)異成績直升到上海外國語大學，就讀于教育技術(shù)學專業(yè)。 從大一開始到畢業(yè)，一直在課余從事中小學的全科家教。同時在上海外國語大學的英語培訓(xùn)機構(gòu)里，給中小學生進行新概念英語（1-3冊）的班教，積累了豐富的班教和家教經(jīng)驗。 2000年畢業(yè)后一直利用周中晚上和周末時間家教至今，期間帶過的學生年齡從4歲到16歲不等。 教過：英國學校、美國學校、協(xié)和雙語、諾德安達等國際學校和雙語學校的學生。 主教科目：中小學全科輔導(dǎo)（英文為主），KET, PET, 小托福， 托福， 新概念英語 授課優(yōu)勢： 1. 從小學到大學一直是學霸，熟悉體制內(nèi)各科學習方法和技巧，有自己獨特的感悟和經(jīng)驗總結(jié)。 2. 做為一個雙語學校孩子的父親，孩子從幼兒園開始的教育一直是親力親為，對雙語教學的體系有深刻的理解，對中英文兩套教材體系和學習方法非常熟悉，也知道如何做到中外貫通。 3.不僅能教給孩子知識和解題技巧等，還可以給家長提供如何申請美國中學留學的各種咨詢。 英語專業(yè)四級-優(yōu)秀；英語專業(yè)八級-優(yōu)秀；1999-2000年參加托福和GRE的考試，全球排名前5%；大學期間每年榮獲一等獎學金

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本科為北外，在本科階段cet4 cet6 tem4 tem6均獲證書，碩士在lse，喜歡旅游，本科碩士期間，游玩了許多國家與地方。能接受各種觀點，喜歡與人探討問題，可以獲得對于一個問題，事件的完整全貌。

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大學期間成績優(yōu)異，獲得國家獎學金以及出國交流機會;在歐洲學習一年，游覽 荷 德 法 意 葡 比利時 等國家。語言能力好，善英語 法語。

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我有超過十五年的教學經(jīng)驗。2003年，作為大一學生的我，第一次輔導(dǎo)一名零基礎(chǔ)的藝術(shù)生且成功輔導(dǎo)他進入了藝術(shù)院校，他父母的高興和感謝之情讓我開啟了我的家教生涯。這樣的價值感讓我在教育領(lǐng)域深耕了很多年。我先后對語文，數(shù)學，英語，物理都有教學。我更擅長藝術(shù)和設(shè)計，英語，語文的教學。我做過一對一輔導(dǎo)，陪讀，也做過機構(gòu)的老師，英國孔子學院的老師，和英國夏校的藝術(shù)設(shè)計老師。 我喜歡攀巖，攝影，瑜伽。比起十幾年前的以我教學陳述為主的教育方式，而今的我更看重對于學生思考能力和探索能力的培養(yǎng)。這也是我多年自我學習的心得，從東方到西方。學習是一個過程，作為老師，應(yīng)該授人以漁。尤其對于這個科技快速發(fā)展的時代，只有幫助學生發(fā)展了學習能力，創(chuàng)造力通過各學科的學習過程，才能讓他們在今后更有自信的明白為什么需要學習這個科目，它的價值是什么。自主的從被動到主動學習。也是這些內(nèi)驅(qū)力讓我的學生先后獲得了繪畫中的國際上的獎項，國際中學生辯論一等獎等，也有一些成功申請了海外名校。教學是一個互相成長的過程。我很感謝我的學生們，我們成就了彼此的成長。我想用我的學生很久前和我說的話作為這里總結(jié)“認真工作，快樂生活 而不是只有工作“。

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前學而思數(shù)學老師。高考623分，省排名2857名，中小學成績一直名列前茅。英語數(shù)學是最擅長的科目。研究生主修青少年社會工作，熟悉孩子心理變化。從教6年來，不忘初心！

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TOEFL ： 106分 / 120分 TOEIC： 945分 / 990分 （聽力滿分） 擅長幫助學生準備升學考試，TOEIC/TOEFL考試 在校時多次獲得校內(nèi)英語演說冠軍，純正美式發(fā)音 曾赴紐約游學/瑞典當交換生，并獨自做背包客環(huán)游歐洲