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yfu英語技能大賽二等獎，互聯(lián)網(wǎng)?大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎

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河南高考英語140分，六級證書，考研英語一81分，英語口語標準流利，雅思口語8分，大學生英語演講比賽一等獎，全國大學生英語競賽筆試特等獎。

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績點前30%，綜測前2%，成績優(yōu)異，先后獲得優(yōu)秀學生獎學金一等獎、二等獎及特等獎，2024年度優(yōu)秀學生，四級594，六級586，專四優(yōu)秀；多次獲得國市級及校級賽事獎項，如2024年 CATTI 杯全國翻譯大賽大學專業(yè)A組中英（筆譯）一等獎、2023年“外文獎”全國大學生英語語法大賽英語專業(yè)組全國三等獎；作為核心成員成立的國家級大創(chuàng)三期項目，獲得2023、2024年上海外國語大學“致遠計劃”二等獎、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”三等獎，并且院系二級單位（上海外國語大學多語種智慧教育重點實驗室）達成了合作。曾在上海教育出版社實習，擔任英語編輯，負責審核、編寫初中英語教材，對上海英語中高考考點熟悉。

考研

初中獲得數(shù)學希望杯市級二等獎 高中獲得數(shù)學希望杯市級三等獎 英語通過四六級

美術(shù),兒童畫,卡通畫

高考英語130+，已通過英語四六級普通話考試。熱情開朗，樂于助人，對學生耐心細致，擅長引導，能夠針對性地解決薄弱項目。

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高考省前百，復旦大學在讀 英語能力：雅思7，復旦公派加州大學交換生，四六級均過，口語好，高考英語140 數(shù)學能力：高考數(shù)學143，省前百，邏輯思維好，數(shù)學基礎(chǔ)好，善于通過有趣的方式讓學生愛上數(shù)學，不再畏懼數(shù)學；耐心仔細，很擅長幫學生打基礎(chǔ)，然后提高

鋼琴

有鋼琴學習經(jīng)歷，目前已過9級。對學生有耐心，注重學生自身情況及需求，善于溝通，有一年的家教經(jīng)歷，同時在大學學習成績優(yōu)異，排名靠前。

從教近20年，有豐富的中小學數(shù)學教學經(jīng)驗，有獨特的教學方法，因材施教，讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣，從此愛上數(shù)學。

我是一名上海師范大學學科教學（數(shù)學）的研究生。我可以長期輔導孩子的數(shù)學。并且我有四年的線上輔導經(jīng)驗，我一直線上輔導三個高中生的數(shù)學，也曾線上輔導過初中生的數(shù)理化，所以我的線上輔導經(jīng)驗豐富。 以下是我的基本情況：研究生期間，我獲得了專業(yè)獎學金，講課比賽獲獎兩次；大學期間，我拿到了高中數(shù)學教師資格證，綜合成績優(yōu)異，專業(yè)知識扎實。其次，我積極投身教學實踐，曾開展過兩次愛心學校，擔任愛心學校校長，輔導初中學生的數(shù)學。累計開展時長達兩個月；我也曾參與遠程支教，為貧困山區(qū)孩子的教育貢獻自己的力量；大四上學期我在上海市中國中學實習，在有經(jīng)驗的老師的指導下，我的教育教學能力不斷提升，專業(yè)知識不斷提高、對數(shù)學教材和中考題也非常熟悉。 同時，我連續(xù)三年一直做家教，家教經(jīng)驗豐富，并且我很有輔導的方法和經(jīng)驗，我不僅重視學生成績的提高，我也非常重視學生的思維訓練和學習習慣，我?guī)н^初中的數(shù)理化，也帶過高中數(shù)學，帶過的學生不僅數(shù)學成績，還有其他學科的成績都有明顯提升。

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自我介紹:本碩211，保研生，文學專業(yè)，專業(yè)成績10% ，有教資，參加新高考，省?？颊Z文市第二，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學生優(yōu)秀團員優(yōu)秀畢業(yè)生等各種榮譽 教學風格：①脾氣很好，循循善誘，不會大喊大叫or動輒打罵②每次下課會告知本次課程的內(nèi)容、學生表現(xiàn)、學生不足之處和改進方法③會主動準備學習資料、長短期的學習計劃、弱點專項突破、類型題目解法

英語四六級 語文教師資格證 書法10級 普通話2甲

美聲聲樂

2012年畢業(yè)于沈陽音樂學院 2016年《中國好聲音》遼寧省第二名 2019年《超級唱片》全國前36強 2012年至今 擔任樂隊主唱，并兼職酒吧駐唱歌手和商業(yè)演出，因音色唱腔具有辨識度而獲得一致好評

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各科成績均衡優(yōu)異，高三一模徐匯區(qū)總分第四名，高考生物、化學均A+，日常為同學答疑解惑； 英語口語會話能力強，曾接受美國AP（相當于大學預科）課程的訓練，學習經(jīng)濟學、英語語言與寫作； 喜歡思考，學習習慣好，高中三年堅持預習、整理錯題，并成功帶動多位同學養(yǎng)成理錯題本的習慣； 品行端正，善于溝通，執(zhí)行力強，有豐富的學生工作經(jīng)歷，獲評上海市優(yōu)秀學生干部。

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擁有良好的社交能力 教學寓教于樂 和學生成為朋友 講究學習方法 讓學生在學習中找到樂趣 樂于探索新的知識