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      【上海閔行Ruby東華大學專業(yè)老師家教】

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      • 登錄時間:2025-06-04 14:54
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 223344
        東華大學工程管理 本科畢業(yè)

        本人常年致力于一對一教學事業(yè),擁有多年且豐富的教學經驗,十分熟悉小學初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構,在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案,并專注研究學生心理,情趣、習慣,注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出,語言風格自然活潑,詼諧幽默,親和力強,深得學生及家長的喜愛和贊譽。

      • 登錄時間:2024-12-13 13:08
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        槐教員 在讀碩士生
        編號: 239883
        東華大學職業(yè)技術教師教育 碩士在讀

        中考數(shù)學滿分 有三年家教經歷 擅長挖掘學生天賦 因材施教 讓學生主動學習培養(yǎng)學生習慣 獲得四六級和普通話證書

      • 登錄時間:2025-04-29 13:18
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 241226
        東華大學鋼琴 碩士畢業(yè)

        高校音樂學院鋼琴教師,全國藝術特長生專業(yè)考官,達爾克羅茲教學法實踐者。 鋼琴教齡17年,英皇鋼琴考級教學經驗12年。教學經驗豐富,教學理念先進,教學風格幽默親和。 華東師范大學鋼琴碩士研究生畢業(yè),上海師范大學音樂教育本科。 上海人,居于徐匯嘉善路地鐵站附近(9/12號線沿線)。 主要使用的教學教材:菲伯爾教材體系研究教學10年,巴斯蒂安教材體系,湯普森教材體系,車爾尼教材體系,復調作品教材體系(初級巴赫、小前奏曲與賦格曲、二三部創(chuàng)意曲集、英法德組曲以及十二平均律),所有奏鳴曲教材(小奏鳴曲集、克萊門蒂、海頓、莫扎特、貝多芬) 主要教學對象:各大院校大學生、藝考生、藝術特長生、上海音樂家協(xié)會考級和上海音樂學院考級生、英皇考級生、圣三一考級生等。通過率百分百,優(yōu)秀率90%以上;英皇鋼琴與樂理考級的操作流程全包,能夠幫助學生高效通過考級并獲得優(yōu)秀成績(130+ Distinction)。

      • 登錄時間:2025-06-07 19:19
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        程老師 專業(yè)老師
        編號: 128795
        東華大學文史 本科畢業(yè)

        有一定的教學能力,工作認真負責,具有多年家教輔導經驗。對待孩子耐心,會根據(jù)學生特點進行指導,尤其在作文指導方面有很豐富的教學經驗。多次指導學生獲得全國比賽等第獎項。

      • 登錄時間:2025-05-30 10:58
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        劉教員 在校大二學生
        編號: 242390
        東華大學智慧農業(yè)(生物農學人工智能交叉) 本科在讀

        1. 成績排名 o 專業(yè)第一(1/10),上學期學積分91.61/100,績點3.95/4.3(學院前列,領先本專業(yè)第二名顯著) o 2023-2024學年獲評福建省校友會獎學金 o 科研:兩篇一作論文發(fā)表,國家獎學金有力競爭者 2. 學科能力 o 中考:福建省福清市2020年中考狀元,即福州市中考前五 o 英語優(yōu)秀:新高考一卷英語140+,CET4 600分,CET6 580+(GRE備考中) o 理科專長:物理、生物、化學 o 編程能力:Python專業(yè)課滿分(100/100),AI大模型豐富經驗

      • 登錄時間:2025-01-07 14:34
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 240790
        東華大學學前教育(中本貫通) 本科在讀

        普通話二甲,英語六級,計算機一級,育嬰師初級,鋼琴十級,樂理中級。

      • 登錄時間:2025-03-04 14:05
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        楊教員 在校大二學生
        編號: 241623
        東華大學教育技術學(師范) 本科在讀

        高中時,河南省洛陽市2022年高中復盤活動物理一等獎 2022年河南省洛陽市優(yōu)秀班干部 河南省洛陽市2021年英語演講比賽一等獎 大學,參與挑戰(zhàn)杯活動并成功結項。目前擔任2024級學生導生

      • 登錄時間:2025-04-03 11:33
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        莊教員 在校大三學生
        編號: 231331
        東華大學音樂學 本科在讀

        高考后進入上海大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)學習,曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學習。 教學特點: 性格開朗,溝通能力強,主張因材施教循序漸進有針對性的教學。教學前期以培養(yǎng)學員學琴興趣為主,在鋼琴教學的同時穿插視唱、樂理教學,盡力為學員構造良好的基礎與理論體系。教學過年齡段覆蓋4-50歲,教學方式能全面適應各個年齡段,教學富有耐心,擅長因材施教,可以教學各種考級課程。 目前已帶多名學生通過上音1-10級考級。 考級經歷: 上海音樂學院鋼琴十級 浙江省鋼琴演奏級B級 第九屆KJC亞洲國際藝術節(jié)中國總決賽鋼琴練習曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國際藝術節(jié)中國賽區(qū)鋼琴青年組練習曲組二等獎

      • 登錄時間:2025-04-11 14:22
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        卓教員 在校大二學生
        編號: 239584
        東華大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科在讀

        本人是華東師范大學閔行校區(qū)數(shù)學系本科生,擅長分析孩子心理和優(yōu)缺點,從而進行針對性教育和提供具體的培養(yǎng)方案。,曾在高中獲得多次三好學生和數(shù)理化綜合實踐活動數(shù)學省二,大學期間進入數(shù)學系拔尖班,獲得本科生獎學金一等獎,成績優(yōu)異。

      • 登錄時間:2025-05-19 14:31
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        萬教員 在校大一學生
        編號: 231669
        東華大學體育教育 本科在讀

        體考四項93分寶山浦東南片第一名 一二百超二級水平 對百米技術 籃球技術與體能訓練非常擅長在上海shark訓練基地帶過隊員 田徑 籃球 拳擊 體能都擅長 對小朋友非常有耐心 講解并且上手糾正動作 針對體能 體態(tài) 心態(tài)全方位培養(yǎng)學生

      • 登錄時間:2025-06-07 18:34
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        王教員 在校大四學生
        編號: 228300
        東華大學金融學 本科在讀

        鋼琴十級 可鋼琴陪練 擅長英語學科

      • 登錄時間:2025-01-07 09:25
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        唐教員 在讀碩士生
        編號: 240880
        東華大學小學教育 碩士在讀

        國家勵志獎學金,多次獲得獎學金二等獎

      • 登錄時間:2025-05-25 20:51
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        梁老師 專業(yè)老師
        編號: 238848
        東華大學現(xiàn)代物理研究所 碩士畢業(yè)

        我高中就讀于華師大二附中,本科和碩士都是復旦大學,同時在復旦大學當輔導員。本科就讀期間就開始做家教,也有開班級課,至今已有十年,教過的學生不少于五百人。我注重特殊又實用的解題技巧,能根據(jù)學生的情況按不同方式教學,講課幽默風趣,不死板,與學生有共同話題。

      • 登錄時間:2025-06-05 14:49
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        方教員 其它教師
        編號: 243032
        東華大學財務管理 本科畢業(yè)

        一流985大學生,高中就讀于上海華東師范大學第二附屬中學國際部,精通英語,通過四六級和雅思6.5,跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè),可以教導經濟學、創(chuàng)業(yè)學、python編程和各大基礎學科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學校:華中科技大學 超一流985 專業(yè):財務管理 可教授科目:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史 高中是四校華二,高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經驗】: ????【英語教學經驗】 ①【2025 目前帶小學三年級男孩】 男孩小學三年級基礎不好基本,注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起,循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀,教他單詞記憶方法。男孩從零基礎啞巴英語,到現(xiàn)在可以用英語對話,到現(xiàn)在自信愿意開口,大概有400+詞匯量??吹缴~能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學語法也已經掌握很扎實了;數(shù)學從粗心和沒有解題思路,到現(xiàn)在可以根據(jù)教導的解題思路,自己使用費曼學習法講解,同時養(yǎng)成了良好的草稿和學習習慣;每節(jié)課后向家長總結并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導作業(yè)】 周未輔導作業(yè)為主,檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數(shù)學習,課前帶讀單詞+背單詞,女孩單詞基礎較薄弱,教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學同班同學學習數(shù)學】 他數(shù)學基礎尚可,但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應用,只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務是期末總結復習+講作業(yè),然后預習拓展內容,講數(shù)學課本例題,預習新知識點。課后布置練習題,做作業(yè)。該同學后來從不及格邊緣到達90分 教學特點: 【個性化教學】根據(jù)學生的習慣、性格、興趣等,制定因材施教的教學方法,定位學生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學習習慣,進行引導教育 【費曼學習法】梳理知識點后,讓學生去講解,幫助學生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責任】課前有溝通每次輔導內容和準備課件+課后有總結和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克,無論學科能力多薄弱,都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結合心理學,通過不斷實踐和提分,逐步提高孩子的自信心,從而建立起成就感和興趣,幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上

      • 登錄時間:2025-06-07 13:13
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 209850
        東華大學漢語言文學專業(yè) 碩士畢業(yè)

        曾在職教師

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