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高等數(shù)學(xué),專升本,離散數(shù)學(xué),考研
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽數(shù)學(xué)A類二等獎;上海春季高考數(shù)學(xué)145,英語130,原上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院績點(diǎn)第一,插班考考入華東師范大學(xué),現(xiàn)華師數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)大二,專業(yè)課平均績點(diǎn)3.96/4.00;專業(yè)前三,獲得特等獎學(xué)金??奢o導(dǎo)科目:小初高數(shù)學(xué),小初數(shù)學(xué)競賽,大學(xué)高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),大一大二數(shù)學(xué)專業(yè)課(數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),抽象代數(shù),實(shí)分析)
論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研
博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià),同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富: 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn): 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),進(jìn)行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,考研
中國科學(xué)院上海技術(shù)物理研究所科創(chuàng)計(jì)劃優(yōu)秀項(xiàng)目
高等數(shù)學(xué),論文指導(dǎo),成人高考,專升本,考研
本人踏實(shí)穩(wěn)重,自信樂觀,責(zé)任心強(qiáng)。本科專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),碩博專業(yè)為數(shù)學(xué)-運(yùn)籌學(xué)與控制論。本碩期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得校級獎學(xué)金,國獎,三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部等。
考研,籃球,外國人中文
我是工科出身,擅長數(shù)理化,曾參與初中物理教輔資料編寫,平時(shí)愛好籃球,擅長書法,對于漢字書寫和英語發(fā)音等基本功比較扎實(shí)
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