計(jì)算機(jī)二級(jí)，教師資格證，英語(yǔ)六級(jí)

小托福,,,,SAT,AP,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),論文指導(dǎo)

上海紐約大學(xué)大學(xué)全英文教學(xué)，有一年美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，全英文交流無(wú)障礙，有咨詢經(jīng)驗(yàn)，托福106，gre326，高考135

幼兒陪玩

英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，普通話二甲

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,,,鋼琴,視唱練耳,五子棋,太極拳,游泳,網(wǎng)球

大一輕松通過四級(jí) 參與過多種多樣大型活動(dòng)例如斯巴達(dá)兒童勇士賽、上海白玉蘭電影節(jié)、浪琴馬術(shù)環(huán)球大師賽、奧運(yùn)會(huì)系列資格賽上海等，口語(yǔ)能力較強(qiáng)

小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,珠心算,,,,鋼琴

【優(yōu)勢(shì)成績(jī)】中考語(yǔ)文125/150，數(shù)學(xué)140/150，英語(yǔ)140/150，中考總分661.5 高考英語(yǔ)129/150，高考總分587 【所獲榮譽(yù)】1.“第七屆思源杯數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽”三等獎(jiǎng) 2.曾獲“英語(yǔ)習(xí)思能力競(jìng)賽”遼寧省一等獎(jiǎng)，第十四屆“外研社杯"英語(yǔ)大賽本溪市三等獎(jiǎng)。 3.2015年，參加第四屆“華育杯”，作品“在路上“獲遼寧省三等獎(jiǎng)。 2019年，參加“新時(shí)代好少年征文活動(dòng)”，獲優(yōu)秀征文作品一等獎(jiǎng)。 2022年，參加第八屆“華育杯”，作品《長(zhǎng)大后，我想成為你》獲遼寧省二等獎(jiǎng)。 在校期間擔(dān)任語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文成績(jī)多次取得全年組前十，數(shù)次獲“全市優(yōu)秀作文” 高中期間征文比賽連續(xù)三年獲獎(jiǎng)。 【自我評(píng)價(jià)】文科是我擅長(zhǎng)的科目，無(wú)論是語(yǔ)文閱讀、寫作，還是英語(yǔ)詞匯、閱讀我都一套自己的方式方法，能夠讓孩子快速理解并取得做題技巧。而理科我認(rèn)為重在理解每一道例題，進(jìn)行發(fā)散，并整理錯(cuò)題，了解題型。同時(shí)我性格較為活潑，因?yàn)榧抑泻⒆雍芏嗟木壒?，喜歡孩子，對(duì)孩子很有耐心，也懂得教學(xué)方法和技巧，會(huì)對(duì)不同的孩子針對(duì)性的做出教學(xué)方法的調(diào)整。

鋼琴,小托福,,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),雅思,教師資格,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研,劍橋英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),筆譯

獲港二新二碩士英語(yǔ)專業(yè)offer 已過初高中教師資格考試 本科階段專業(yè)成績(jī)排名前15% 獲校級(jí)二、三等獎(jiǎng)學(xué)金 獲?！皟?yōu)秀學(xué)生稱號(hào)” 四級(jí)619 六級(jí)627 英語(yǔ)專四優(yōu)秀 雅思總分7.5 已獲catti三級(jí)筆譯證書、初中教師資格證 大學(xué)：外研社國(guó)才杯全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽校三等獎(jiǎng)、外研社國(guó)才杯全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽校一等獎(jiǎng)、2022外研社國(guó)才杯全國(guó)英語(yǔ)閱讀大賽校二、三等獎(jiǎng)；第七屆國(guó)際學(xué)術(shù)詞匯大賽二等獎(jiǎng)、第五屆全國(guó)高校學(xué)生跨文化能力大賽校級(jí)三等獎(jiǎng)、第28屆“21世紀(jì)杯”英語(yǔ)演講比賽校一等獎(jiǎng)、第29屆“21世紀(jì)杯”英語(yǔ)演講比賽校一等獎(jiǎng)。 小學(xué)、初中、高中多次獲得作文、英語(yǔ)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng) 電子琴十級(jí)優(yōu)秀、鋼琴十級(jí)

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

本人性格開朗，為人熱情，帶學(xué)生耐心。會(huì)認(rèn)真耐心解答每一位學(xué)生不會(huì)習(xí)題直到聽懂為止。本人也是一位合格的傾聽者，會(huì)認(rèn)真聆聽每一個(gè)孩子的心聲，很多孩子不愿意跟父母溝通，會(huì)愿意跟我傾訴，我站在朋友的角度去開導(dǎo)他們，讓他們從糾結(jié)不愉快中走出來(lái)。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,小學(xué)英文版教材,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作

我有豐富的學(xué)生干部經(jīng)歷，具備較好的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通交流能力。擁有英語(yǔ)四六級(jí)證書（均達(dá)500分以上），并在英語(yǔ)專業(yè)課程中表現(xiàn)優(yōu)異（平均績(jī)點(diǎn)3.7）。持有全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和普通話二級(jí)證書。擅長(zhǎng)英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀技巧輔導(dǎo)，性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致。講話溫柔，能有效調(diào)節(jié)孩子情緒，在必要時(shí)能夠嚴(yán)謹(jǐn)管理，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),成人高考,專升本

老師姓名: 吳老師; 輔導(dǎo)方向: 英語(yǔ); 授課年級(jí): 初,高中及其它; 老師教齡: 20年以上; 教育及教學(xué)經(jīng)歷: 本科畢業(yè)于北方某師范大學(xué)英國(guó)語(yǔ)言與文學(xué)專業(yè), 擁有教師資格證。后又從知名大學(xué)獲得碩士學(xué)位。教授英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富, 曾任職大學(xué), 上海美高雙語(yǔ)學(xué)校及中學(xué)英語(yǔ)教師。 教學(xué)特點(diǎn): 研究滬上中, 高考多年; 視學(xué)生為主體，以方法為手段，幫助學(xué)生提高成績(jī)(能力)。該教師性格開朗，上課有激情。近三年來(lái)曾成功幫助一部分同學(xué)在中, 高考取得滿意成績(jī), 深得學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可; 可教授初、高中英語(yǔ), 四、六級(jí)和新概念英語(yǔ)等課程; 可授課時(shí)間周六上午及周日下午。

長(zhǎng)笛

上海師范大學(xué)，音樂表演專業(yè)主修長(zhǎng)笛。個(gè)人脾氣好有耐心，性格活潑開朗，有四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生評(píng)選為優(yōu)秀，在上海市藝考中長(zhǎng)笛排名前十，北京國(guó)際展演活動(dòng)全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生金獎(jiǎng)、新加坡長(zhǎng)笛藝術(shù)節(jié)比賽銅獎(jiǎng)。擔(dān)任Harmony長(zhǎng)笛樂團(tuán)、上海師范大學(xué)管樂團(tuán)演奏員。曾參加景德鎮(zhèn)陶溪川大劇院Harmony長(zhǎng)笛樂團(tuán)專場(chǎng)音樂會(huì)、《凱旋之聲》交響樂及管樂經(jīng)典作品專場(chǎng)音樂會(huì)。

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),攝影,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

中考成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)畫畫，藝術(shù)高考上海市前500，在機(jī)構(gòu)助教過，有教小孩的經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)總結(jié)高效學(xué)習(xí)方法，有耐心，溫柔細(xì)致，善于學(xué)生溝通鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生為中心因材施教。

在校期間每年獲得3000元的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得過初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲得過計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

?2011年入職著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事1V1 、1V3教學(xué)11年，專業(yè)過硬，學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)專業(yè)教研，校區(qū)日常管理。主帶初三畢業(yè)班、國(guó)際學(xué)校，可帶牛津版、SBS、新概念教材，熟悉上海中考和嘉定校情。 ?個(gè)人輔導(dǎo)風(fēng)格耐心細(xì)致，因材施教。 ?可以帶華二、嘉一聯(lián)、桃李園（嘉定比較不錯(cuò)的私立學(xué)校）的學(xué)生。之前每年都取得中高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（精銳內(nèi)部），很多學(xué)生可以進(jìn)入市重區(qū)重

中考心理輔導(dǎo)

市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一級(jí)教師，教齡13年，華師大數(shù)學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷從事小學(xué)數(shù)學(xué)，預(yù)初銜接，初一、二、三數(shù)學(xué)（初三畢業(yè)班5年）。自學(xué)獲得“國(guó)家二級(jí)心理培訓(xùn)師及培訓(xùn)師資格證”。有多年一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)歷，所授學(xué)生成績(jī)進(jìn)步快，幅度大，深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)！現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是家長(zhǎng)認(rèn)可互相介紹的。學(xué)員評(píng)價(jià)：認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，上課輕松、幽默，分析透徹、易懂，對(duì)中考復(fù)習(xí)、考點(diǎn)把握有獨(dú)到見解。