高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,英語四級,計算機基本操作,圍棋

初中成績優(yōu)異，中考時630分考了600分。 考入華東師范大學(xué)分校區(qū)，成績保持在年紀前15。曾任學(xué)生會部長。小三門 物理a+，化學(xué)a，地理a。數(shù)學(xué)高三時模擬平均都在140以上。高考時失誤，563分考入上海大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，績點保持在專業(yè)前20，高數(shù)全都4.0滿績。曾花兩月自學(xué)插班生考試內(nèi)容 ，報考華師大插班生以個位數(shù)之差錯過心儀專業(yè)，但是分數(shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向，與學(xué)生合得來。我備課也十分認真。對于學(xué)員與家長的意見我也會虛心接受。

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上海生源，本科碩士均是英語專業(yè)。英語成績優(yōu)異，上海中考145分，上海高考124分。聽說讀寫能力強，口語發(fā)音標(biāo)準，擅長初高中英語教學(xué)。英語四級626分，英語六級602分，英語專業(yè)四級86分（優(yōu)秀），英語專業(yè)八級88分（優(yōu)秀），有catti三級筆譯證書和教資。本人溝通能力良好，性格認真負責(zé)，細致耐心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點，將知識講得通俗易懂。

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雅思7分，新東方高中英語，地理助教 高考語文124，英語139 英國碩士 Pte 英語輔導(dǎo)經(jīng)驗 國家獎學(xué)金

小學(xué)陪讀

本人性格活潑，喜歡小孩子，耐心細致，擅長補差，能針對學(xué)生特點制定計劃，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而且對小孩子寬嚴相濟。獲得教資資格證（高中數(shù)學(xué)），普通話考試二級甲等，英語四級，有多段一對一家教經(jīng)歷，本科期間還去附近雙語學(xué)校任數(shù)學(xué)實習(xí)教師實習(xí)兩個月。

AMC10/12

亳州市數(shù)學(xué)競賽二等獎

國家勵志獎學(xué)金 一等獎學(xué)金 計算機二級良好 小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

曾獲得2021年-2022年國家勵志生獎學(xué)金

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

已通過大學(xué)四六級

小學(xué)接送,小學(xué)托管

對數(shù)學(xué)教學(xué)有著獨特的認知和理解，能通過結(jié)構(gòu)性、全面化講解讓學(xué)生更容易吸收理解，對于難懂的知識點，能根據(jù)學(xué)生已有的知識點進行合理設(shè)計相關(guān)聯(lián)系，并全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進度及情況，給每個學(xué)生提供針對性地學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)生在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績。

高考心理輔導(dǎo),精準普通話,演講與主持,羽毛球,網(wǎng)球

英語四級已過 擅長主持 本學(xué)期在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中成功立項市級項目

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大學(xué)均分92.2，以年級第三的成績保送至武漢大學(xué)。獲得國家獎學(xué)金，連續(xù)三年獲得綜合獎學(xué)金。六級648分，全國大學(xué)生英語競賽二等獎，初中開始英語成績沒下過140，詞匯量在8000左右。從小學(xué)升學(xué)開始一路保送，高中就讀于四川省排名第一的中學(xué)，高考成績位于全省前1%。 近期只能周末上課～

榮獲2023年昂立教師風(fēng)采大賽二等獎 榮獲2024年昂立教師風(fēng)采大賽三等獎 帶班人數(shù)超過500人 高一年級化學(xué)教材主編

1.小初高教學(xué)經(jīng)驗豐富：輔導(dǎo)經(jīng)驗4年＋，教授學(xué)生數(shù)達40+。擅長升初三、高三沖刺和小學(xué)英語教學(xué)； 2.連續(xù)三年專業(yè)成績年級第一； 3.獲得國家獎學(xué)金、院長獎學(xué)金、安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生等； 4.2022年安徽省師范生教學(xué)技能大賽二等 獎 5.開朗活潑，熱愛教育，擅長溝通，責(zé)任心強。

講課深入淺出,生動靈活。因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。注重學(xué)生思維引導(dǎo)和課堂互動，針對學(xué)生實際情況和成績水平， 量身定制教學(xué)解決方案，提高學(xué)生駕馭和應(yīng)用所學(xué)知識的能力，做到舉一反三，觸類旁通。思維開發(fā)——分析問題的思維路徑,解決問題的思維路徑。 從根本上解決學(xué)生的問題，從第一個不懂的問題開始,由淺入深,逐步化解,環(huán)環(huán)相扣,循序漸進,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系,讓學(xué)生都能學(xué)會所學(xué)的知識,不會再犯同樣的錯誤。 對化學(xué)教材中的知識點和考點有著清晰準確的了解和把握，能幫助學(xué)生找到化學(xué)知識的銜接點、常考點、易錯點，讓學(xué)生對化學(xué)的整個知識網(wǎng)絡(luò)有更清晰的認識。能以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生特點設(shè)計輔導(dǎo)教學(xué)方案，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。融化學(xué)于生活，相得益彰。

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雅思7.5，六級625，“正大杯”市場分析與調(diào)查大賽國家一等獎，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。輔導(dǎo)過上?？忌?，家教經(jīng)驗豐富