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在我的課堂上，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個(gè)個(gè)有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會(huì)引導(dǎo)孩子們思考，讓他們?cè)诮鉀Q問題的過程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)，我也會(huì)用生動(dòng)有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識(shí)，讓枯燥的公式變得生動(dòng)有趣。 在我看來，每個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。我會(huì)尊重每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長。我也會(huì)耐心指導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級(jí)！普通話證二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書等，教育心理學(xué)，大學(xué)期間曾獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

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鋼琴十級(jí)，英語四級(jí)證書，高中語文成績平均100+

本人從事英語教學(xué)13年，曾任教于某知名民辦學(xué)校，有初中英語教師資格證。英語八級(jí)水平。擅長輔導(dǎo)小學(xué)和初中英語，熟練掌握初小各年級(jí)的考點(diǎn)。能夠根據(jù)不同學(xué)生，用不同的方法教學(xué)。讓學(xué)生掌握各種題型的解題方法，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的自信心和興趣。對(duì)學(xué)生欠缺的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性地備課講解和練習(xí)。課后布置適量作業(yè)并和家長溝通交流，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及注意事項(xiàng)。深得家長和學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中考入市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的有很多。

擅長中考、高考語文輔導(dǎo)。一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)豐富。

13年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，框架成熟，帶教學(xué)員 超過 300 人。擅長各類中檔及各類壓軸題型的提分，熟悉 上海的高考數(shù)學(xué)學(xué)情考情，對(duì)春考、秋考及上海各級(jí)重點(diǎn)高 中考試題型均有深入研究，善于歸納總結(jié)、幫學(xué)生梳理思路。 擅長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的主動(dòng)積極性，根據(jù)學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容采取靈活多樣的教學(xué)方法。

本人高中就讀于臨川一中，中考分?jǐn)?shù)全市前一百名，高考考入 211 大學(xué)，研究生畢業(yè)于北京交通大學(xué)，在機(jī)構(gòu)中有著三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我，擅長初高中數(shù)學(xué)物理教學(xué)，熟悉中考和高考考情

小學(xué)陪讀,外國人中文

現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀，上海生源，熟悉上海中高考。2019年中考英語142分，2022年上海高考春考英語130分，六級(jí)612分，雅思總分7.5，在英語學(xué)習(xí)上積累了豐富和切身的經(jīng)驗(yàn)。高中階段獲得上海市中學(xué)生英語競賽初賽二等獎(jiǎng)，第十二屆上海市中學(xué)生時(shí)政知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)等；目前在大學(xué)期間也擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。性格耐心，不懂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)認(rèn)真講解并拓展，不懂的題會(huì)剖析邏輯深入分析

本身是學(xué)霸，有獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧，從事20多年的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，有親和力，滬教版（上海），人教版（五四制）等非常熟悉。

中考心理輔導(dǎo)

高考639，省排300左右，語文128，數(shù)學(xué)148，英語142，文綜221，高中獲得南昌市數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，全國中學(xué)生英語能力競賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，中考成績是當(dāng)?shù)氐谝?，通過了江西省師大附中，江科附中，南昌五中等多所中學(xué)自招考試，大學(xué)時(shí)獲得外研社·國才杯閱讀比賽初賽二等獎(jiǎng)。

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,,,小學(xué)英文版教材

雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國，17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，個(gè)性化輔導(dǎo)，擅長規(guī)劃性長期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認(rèn)真，有耐心，擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡，成績效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍

熟悉上海中學(xué)尤其中考及高中考點(diǎn)，教過的幾屆中考學(xué)生多名考入?yún)^(qū)重點(diǎn)和市重點(diǎn)，中考英語成績達(dá)到130+和140+

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田徑100米二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，田徑e級(jí)教練員，足球7級(jí)運(yùn)動(dòng)水平，擅長鉛球，100，足球

籃球

上海交通大學(xué)附屬中學(xué)畢業(yè) 籃球特長，國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，初中以前多次獲取上海市冠軍，代表上海參加多項(xiàng)全國賽事 高中三年獲多項(xiàng)上海市籃球賽事前三名，如： 21年~24年jrnba分別獲得亞軍及冠軍 21~24高中耐克高中籃球聯(lián)賽上海季軍及亞軍 榮獲全國耐克四星高中生 代表上海參加過全運(yùn)會(huì) 大學(xué)參加cuba一級(jí)聯(lián)賽，進(jìn)入過東南賽區(qū) 曾在

【教師簡介】 重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，23年學(xué)校語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，扎實(shí)的理論功底，系統(tǒng)的學(xué)科體系，良好的溝通技巧，巧妙的育人技巧；發(fā)表關(guān)于教育教學(xué)論文多篇，有自己中考培優(yōu)和補(bǔ)差的教材和講義！ 【教學(xué)特色】 注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)驅(qū)力；重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣，促使學(xué)生不斷提升其核心素養(yǎng)。 【教學(xué)理念】 本著遵循學(xué)生身心成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異性，因材施教，開展個(gè)體化差異化教學(xué)：針對(duì)程度一般的學(xué)生和程度較弱的學(xué)生，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力， 解決“吃得飽"的問題；能針對(duì)不同層次學(xué)生展開不同需求教學(xué)，既能讓學(xué)生吃得飽也能讓學(xué)生吃得好。 堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，緊扣上海考情，圍繞上海歷年中考題型精講精練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn) ，緊盯易考點(diǎn)和得分點(diǎn)，不斷提高學(xué)生成績。 工作二十三年幫助很多學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提升成績，助力很多學(xué)生上重點(diǎn)高中，教學(xué)深得學(xué)生和家長好評(píng)。

本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.