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大三在讀，工科院校，績(jī)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)前5% 性格活潑開(kāi)朗，能給情緒價(jià)值，會(huì)鼓勵(lì)小朋友，能跟小朋友進(jìn)行良好的溝通交流。 曾獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生，校優(yōu)秀團(tuán)干部 曾榮獲“互聯(lián)網(wǎng)?”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 二等獎(jiǎng) 藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才編程組優(yōu)秀獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 高中期間曾獲得法語(yǔ)A2證書(shū) 大學(xué)已獲得四六級(jí)英語(yǔ) 、普通話(huà)二甲、計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)證書(shū) 在大學(xué)期間有當(dāng)過(guò)家教講課的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)反饋較好，講課細(xì)致有條理，很耐心，注重學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 家教經(jīng)驗(yàn)： 1，2023年，所帶二年級(jí)小男生，基礎(chǔ)很差，理解能力一般，剛帶的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)60分左右，重點(diǎn)攻克他不會(huì)的地方，期末考試考到了83分 2. 2024年，輔導(dǎo)惠靈頓學(xué)校的小朋友英語(yǔ)，大大提升了孩子的語(yǔ)言能力。 3. 2024年，輔導(dǎo)浦東新區(qū)上實(shí)驗(yàn)初一徐同學(xué)，孩子月考和期末考均升至班級(jí)前五。 4.2024年暑假，輔導(dǎo)雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)的程同學(xué)，從不敢讀英語(yǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好到主動(dòng)配合我閱讀英語(yǔ)，做英語(yǔ)練習(xí)題正確率很高，同時(shí)也能理解與運(yùn)用，會(huì)舉一反三。 5.2024年9月至今，輔導(dǎo)惠立雙語(yǔ)學(xué)校的三個(gè)小朋友，年齡層次分別為幼兒園和小學(xué)，輔導(dǎo)他們?nèi)谱鳂I(yè)和講睡前故事。

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【所獲證書(shū)】： 1.高中化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 2.高中英語(yǔ)口語(yǔ)三等獎(jiǎng) 3.初中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 4.六級(jí)證書(shū) ……

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),,英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),德語(yǔ),古箏,攝影,考研

1、一直是上海英語(yǔ)考生 英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異 有多次出國(guó)游學(xué)經(jīng)歷 日本 新加坡 獨(dú)自去印尼/馬爾代夫等國(guó)旅游過(guò)（英語(yǔ)交流完全無(wú)礙 中考數(shù)學(xué)144 英語(yǔ)120 英語(yǔ)四級(jí)已過(guò) 近期在備考英語(yǔ)六級(jí) 2、曾任校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 現(xiàn)任校辯論隊(duì)行政部負(fù)責(zé)人 院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 院紅會(huì)會(huì)長(zhǎng) 校級(jí)：校園杯冠軍 市級(jí)辯論比賽履歷：2023法院杯四強(qiáng) 2023聯(lián)賽杯四強(qiáng) （在寫(xiě)文字稿 邏輯思維上有經(jīng)驗(yàn)有能力 3.2024全國(guó)英語(yǔ)商業(yè)辯論比賽上海賽區(qū)總負(fù)責(zé)人（全英文交流 4.練過(guò)硬筆字/毛筆字并拿過(guò)證書(shū)/學(xué)過(guò)長(zhǎng)笛古箏并考過(guò)證。 5.本人非常有耐心，無(wú)論是面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生還是高年級(jí)的，都能成熟應(yīng)對(duì).

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一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，物理，生物學(xué)科，高考省排名前 1%，因剛高考完，對(duì)高中知識(shí)了然于心，善于建構(gòu)框架，總結(jié)題型，歸納解題方法，并可針對(duì)實(shí)際與細(xì)節(jié)，幫助解決做題中的粗心問(wèn)題。 二、溫柔耐心，有責(zé)任感，平易近人，無(wú)論什么年齡段的我都可以交往得很好，并且對(duì)我的學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正幫助提高成績(jī)。

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高中大學(xué)都在學(xué)生會(huì)任職，高中在班擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)

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上海本地 參加上海中高考，熟悉中高考模式和命題趨勢(shì)，中考總分698！其中英語(yǔ)145，語(yǔ)文131，數(shù)學(xué)140！文理皆可！雙一流大學(xué)中外合辦專(zhuān)業(yè)在讀本科生！專(zhuān)業(yè)是理科計(jì)算機(jī)方向，和澳洲大學(xué)合作辦學(xué)，英語(yǔ)過(guò)硬！大一生已高分過(guò)四級(jí)，備考六級(jí)中

我具備良好的耐心和責(zé)任心，教學(xué)能力出色，對(duì)待學(xué)生秉著專(zhuān)業(yè)的態(tài)度授課，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中提升自我。 高考英語(yǔ)130+，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異，有2年《新概念英語(yǔ)》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾幫助多名小學(xué)生提升校內(nèi)成績(jī)。 教學(xué)中我注重趣味互動(dòng)，巧妙激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣，擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，能夠讓他們主動(dòng)探索知識(shí)。每節(jié)課后會(huì)同步學(xué)習(xí)進(jìn)度，并根據(jù)孩子特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法

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性格開(kāi)朗好相處，當(dāng)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)可靠

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我在學(xué)校擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績(jī)名列前茅，每天都會(huì)早起學(xué)習(xí)，在學(xué)校大大小小拿了很多大型競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)，為學(xué)校增了很多光。高中的時(shí)候也是一直拿到年級(jí)前3名的成績(jī)。高考英語(yǔ)120，口語(yǔ)成績(jī)83，鋼琴十級(jí)已過(guò)，有證書(shū)，可查詢(xún)

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高中三年藝考生學(xué)畫(huà)畫(huà)的，富有愛(ài)心，性格開(kāi)朗，耐心，學(xué)校就讀于中國(guó)六大藝校之一，一本類(lèi)省級(jí)重點(diǎn)院校，帶過(guò)幼兒托班，補(bǔ)課班。

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經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)學(xué)生都進(jìn)步明顯，基礎(chǔ)一般的同學(xué)成績(jī)都可以穩(wěn)定在八九十分，在校獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，在校內(nèi)積極參與各學(xué)校組織、活動(dòng)，同樣取得了很好的成績(jī)。之前帶過(guò)一年級(jí)小朋友的暑假，帶小朋友讀英語(yǔ)繪本，完成平時(shí)的作業(yè)，還有一些創(chuàng)意的英語(yǔ)字母繪畫(huà)之類(lèi)課外活動(dòng)的，再加上我本身就是學(xué)前教育的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會(huì)外出實(shí)習(xí)，所以對(duì)幼兒園的小朋友挺熟悉的。現(xiàn)在也在帶初中的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯，從不及格到成績(jī)穩(wěn)定在八九十分，穩(wěn)定基礎(chǔ)，提前學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，施行彎道超車(chē)。

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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；?dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)、案例類(lèi)比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀(guān)察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

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本科和碩士期間均獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。擁有初中化學(xué)和高中生物教師資格證，有英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)。善于因材施教引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

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自我介紹： 初高中均為私立重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校也一直在培養(yǎng)模擬授課，比較重視素質(zhì)教育，本人自初高中以來(lái)數(shù)學(xué)也便是強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，常年位列班級(jí)前五，數(shù)學(xué)135+，英語(yǔ)140+ 本人高考位列全省前列，有自己的做題技巧?；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力好，有責(zé)任心有耐心，同時(shí)為師范專(zhuān)業(yè)，有一定的教學(xué)技巧。上課輕松，不壓抑，能夠與學(xué)生愉快交流本人母親為多年在職教研員，有過(guò)近20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)有所研究，教學(xué)時(shí)可提問(wèn)借鑒。 技能與優(yōu)勢(shì)： 1.扎實(shí)的歷史學(xué)科基礎(chǔ)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和理論基礎(chǔ)，取得大學(xué)世界古代史課程90+分高分。 2.優(yōu)秀的教學(xué)能力：具備良好的表達(dá)能力和耐心，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)方案。 3.豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：擁有一定的家教經(jīng)驗(yàn)，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生思考，提升學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。 4.良好的溝通 自我評(píng)價(jià)： 我是一名熱愛(ài)教育的華東師范大學(xué)歷史系學(xué)生。我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的教學(xué)能力和豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的家教服務(wù)。我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力，可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，收獲知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。 期待您的聯(lián)系！

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高中初中時(shí)，全國(guó)朗誦、語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲過(guò)獎(jiǎng)，為人和善外向，擅長(zhǎng)與人溝通交流，有自己的方法。在美國(guó)和法國(guó)交換過(guò)，英語(yǔ)不錯(cuò)，抗壓能力強(qiáng)。其次，我是一名專(zhuān)注小學(xué)生全科輔導(dǎo)的家教老師，特別擅長(zhǎng)通過(guò)趣味化教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)科輔導(dǎo)方面，我善于用數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲強(qiáng)化計(jì)算能力，通過(guò)角色扮演的方式理解語(yǔ)文課文，讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，比如漢語(yǔ)拼音的正音訓(xùn)練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說(shuō)話(huà)的邏輯表達(dá)等。在作業(yè)輔導(dǎo)中，我會(huì)耐心引導(dǎo)孩子理解題目要求，逐步培養(yǎng)獨(dú)立檢查的習(xí)慣。 除了知識(shí)傳授，我更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)"番茄鐘"訓(xùn)練專(zhuān)注力，用打卡表培養(yǎng)時(shí)間管理能力，并建立錯(cuò)題本幫助孩子查漏補(bǔ)缺。我深知鼓勵(lì)教育的重要性，會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方式，對(duì)活潑好動(dòng)的學(xué)生采用"動(dòng)中學(xué)"的方式，對(duì)內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導(dǎo)。曾幫助二年級(jí)學(xué)生從抗拒數(shù)學(xué)到愛(ài)上口算，期末取得滿(mǎn)分；也讓三年級(jí)學(xué)生改掉了作業(yè)拖拉的習(xí)慣，效率提升顯著。 我始終相信，小學(xué)階段的教育重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，并提供適合的家庭教育建議，期待能幫助更多孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！