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      2025-04-29 21:05

       

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      教員編號(hào):227318
      姓名:趙教員
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      在校大二學(xué)生 本科在讀 國(guó)際商務(wù)(中澳) 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
       
      自我描述及特長(zhǎng)展示 高中初中時(shí),全國(guó)朗誦、語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲過(guò)獎(jiǎng),為人和善外向,擅長(zhǎng)與人溝通交流,有自己的方法。在美國(guó)和法國(guó)交換過(guò),英語(yǔ)不錯(cuò),抗壓能力強(qiáng)。其次,我是一名專注小學(xué)生全科輔導(dǎo)的家教老師,特別擅長(zhǎng)通過(guò)趣味化教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)科輔導(dǎo)方面,我善于用數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲強(qiáng)化計(jì)算能力,通過(guò)角色扮演的方式理解語(yǔ)文課文,讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn),我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng),比如漢語(yǔ)拼音的正音訓(xùn)練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說(shuō)話的邏輯表達(dá)等。在作業(yè)輔導(dǎo)中,我會(huì)耐心引導(dǎo)孩子理解題目要求,逐步培養(yǎng)獨(dú)立檢查的習(xí)慣。
      除了知識(shí)傳授,我更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)"番茄鐘"訓(xùn)練專注力,用打卡表培養(yǎng)時(shí)間管理能力,并建立錯(cuò)題本幫助孩子查漏補(bǔ)缺。我深知鼓勵(lì)教育的重要性,會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方式,對(duì)活潑好動(dòng)的學(xué)生采用"動(dòng)中學(xué)"的方式,對(duì)內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導(dǎo)。曾幫助二年級(jí)學(xué)生從抗拒數(shù)學(xué)到愛(ài)上口算,期末取得滿分;也讓三年級(jí)學(xué)生改掉了作業(yè)拖拉的習(xí)慣,效率提升顯著。
      我始終相信,小學(xué)階段的教育重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度,并提供適合的家庭教育建議,期待能幫助更多孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!
      可輔導(dǎo)區(qū)域 閔行,徐匯,楊浦,虹口,長(zhǎng)寧,靜安,黃浦,普陀,浦東,寶山,嘉定,青浦,奉賢,金山,松江
      薪酬標(biāo)準(zhǔn)
      家教經(jīng)驗(yàn) 2 年
      可授課方式
      外語(yǔ)特長(zhǎng) 英語(yǔ)       等級(jí)  六級(jí)
      可輔導(dǎo)科目 幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀
      家教經(jīng)歷
      學(xué)員評(píng)價(jià)
      及教學(xué)成果
      在2022年7月份輔導(dǎo)劉同學(xué)數(shù)學(xué)科目,單科成績(jī)排名上升6名;2023年1月輔導(dǎo)李同學(xué)化學(xué)數(shù)學(xué)科目,兩者排名也均上升十名左右。2024年帶一個(gè)二年級(jí)的小男孩,改變他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他更自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。2024年帶雙語(yǔ)學(xué)校的四年級(jí)男孩,英語(yǔ)提升很大,目前該學(xué)員已去澳洲。**家教經(jīng)歷與教學(xué)成果(作業(yè)輔導(dǎo)方向)** 我專注于小學(xué)生的課后作業(yè)輔導(dǎo),特別擅長(zhǎng)幫助孩子克服作業(yè)拖延、注意力不集中等問(wèn)題。在輔導(dǎo)過(guò)程中,我總結(jié)出了一套有效的作業(yè)輔導(dǎo)方法: 1. **分階段完成作業(yè)**: 我會(huì)幫孩子把作業(yè)拆解成幾個(gè)小任務(wù),用計(jì)時(shí)器設(shè)定25分鐘為一個(gè)單位。比如先完成數(shù)學(xué)計(jì)算題,休息5分鐘后再做語(yǔ)文抄寫(xiě)。這樣既保持了專注力,又不會(huì)讓孩子覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重。 2. **自主檢查習(xí)慣培養(yǎng)**: 每次作業(yè)完成后,我會(huì)教孩子用"三步檢查法":第一遍檢查是否全部完成,第二遍檢查明顯錯(cuò)誤,第三遍重點(diǎn)復(fù)查易錯(cuò)點(diǎn)。輔導(dǎo)的二年級(jí)學(xué)生小杰,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,作業(yè)錯(cuò)誤率降低了約40%。 3. **個(gè)性化輔導(dǎo)策略: - 對(duì)粗心的學(xué)生:我們會(huì)玩"找不同"游戲訓(xùn)練觀察力 - 對(duì)寫(xiě)字慢的學(xué)生:采用"十分鐘挑戰(zhàn)賽"提升速度 - 對(duì)畏難的學(xué)生:把難題分解成幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟 4. **實(shí)際效果**: 上學(xué)期輔導(dǎo)的三年級(jí)學(xué)生小雨,原本每天要花3小時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常做到晚上9點(diǎn)多。通過(guò)調(diào)整作業(yè)順序和時(shí)間管理,現(xiàn)在能在2小時(shí)內(nèi)完成,正確率也提高了。她媽媽特別高興地說(shuō):"現(xiàn)在晚飯前就能完成作業(yè),全家都輕松多了。" 我的輔導(dǎo)理念是:作業(yè)不僅是任務(wù),更是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)循序漸進(jìn)的引導(dǎo),幫助孩子建立良好的作業(yè)習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)變得更高效、更輕松。
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      教員詳細(xì)資料

      編號(hào): 227318 電話預(yù)約時(shí),請(qǐng)?zhí)峁┐薎D 姓名: 趙教員
      性別: 出生年月: 2004年
      來(lái)自省份: 云南 高中母校: 昆明市第三中學(xué)
      就讀院校: 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 目前身份: 在校大二學(xué)生
      所學(xué)專業(yè): 國(guó)際商務(wù)(中澳) 目前學(xué)歷: 本科在讀
      學(xué)校住所: 松江 方松街道
      • 家教記錄(6)
      • 學(xué)員點(diǎn)評(píng)(0)
      訂單號(hào)
      年級(jí)
      狀態(tài)
      523773
      二年級(jí)家教
      成功
       
      441820
      幼兒家教
      成功
       
      431551
      二年級(jí)家教
      成功
       
      402713
      初一家教
      成功
       
      402239
      六年級(jí)家教
      成功
       
      401681
      一年級(jí)家教
      成功
       
       
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