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上海人，分別就讀于新復興初級中學（提高班）-上海市第三女子中學（提高班）-同濟大學建筑系（普通批）-同濟大學日語系（校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)）-復旦大學中華古籍保護研究院（古籍保護與修復方向，一戰(zhàn)上岸）。 高考普通批（選科物理/歷史/地理）進入同濟建筑，獲新生獎學金。但后來發(fā)現(xiàn)自己還是想念文科，轉(zhuǎn)專業(yè)至日語系。本科期間獲兩次優(yōu)秀學生獎學金，全國論文大賽文學組十強等。曾參與名古屋大學線上留學，并通過英語四六級、日語N1/專四/專八考試。畢業(yè)后一戰(zhàn)跨考上岸復旦大學古保院，管綜162分，英語二85分（高中至本科因?qū)I(yè)原因幾乎沒碰過英語，在短期突擊方面很有見地）。碩士期間連續(xù)兩年獲獎學金，一篇期刊待發(fā)，因?qū)I(yè)原因做事細致，動手能力強，一般的手工陪玩都可勝任。 曾擔任日語系助教，對日語教學有一定經(jīng)驗與心得。且本人高考外語語種為日語，對英語較差想用日語參與高考的同學可提供經(jīng)驗分享與咨詢，此外也可帶對小初高中各項科目及針對性的管理類聯(lián)考。因母親是一級園高級幼教及管理層，耳濡目染，耐心較好。 日常興趣為去劇院看音樂劇，衍生出了攝影/唱歌/化妝等技能，有專業(yè)相機和化妝品，有需要拍畢業(yè)照/約妝等也可。

樂高

Kelly老師深耕幼兒英語教育領(lǐng)域多年，曾任職于知名教育機構(gòu)英孚，專注2-6歲兒童英語啟蒙教學。她擅長運用自然拼讀（Phonics）與高頻詞（Sight Words）教學法，結(jié)合生動有趣的故事繪本，以全英沉浸式課堂，激發(fā)孩子的英語學習興趣與語言感知能力，助力幼兒在輕松愉快的氛圍中打下堅實的英語基礎(chǔ)。

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【個人榮譽】： 1.獎學金：國家勵志獎學金2次、中國大學生滋根公益獎學金、校三等獎學金、研究生新生獎學金 2.榮譽稱號：校級優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀共青團員、精神文明獎、砥礪奮斗獎、體育活動獎 3.競賽獎項：“大學生講思政課”決賽一等獎等 4.相關(guān)證書：普通話二級甲等、英語四級、英語六級、中學教師資格證 【輔導優(yōu)勢】 1.有責任心，有耐心，對待每一位學生都非常認真負責，力求做到最好，學生的進步就是我最大的動力。 2.我個人性格溫和，喜歡和小朋友相處，在所有的家教輔導經(jīng)歷中，幾乎所有的小朋友都很喜歡我。 3.教育學專業(yè)出身，了解學生的學習心理及相關(guān)引導舉措，能夠根據(jù)學生的學習情況提供針對性幫助。

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擅長小初高中數(shù)學教學，高考數(shù)學135，考研數(shù)學128 擅長初高中物理教學 ，高考物理101（滿分110）

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幼兒園教師資格證書 普通話二甲證書 電子琴6級，動漫9級，素描7級，速寫2級 中考數(shù)學145，英語141.5，語文136

曾學校在職教師，中教高級，二十六年教齡，擅長現(xiàn)代文文言文閱讀與作文寫作指導，教學經(jīng)驗豐富，講授知識緊扣考點，深入淺出，形象生動，容易接受。能根據(jù)學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性輔導提高，效果顯著，很受學生歡迎。

本人從事教育工作20年了，特別喜歡這份工作，與孩子在一起研究數(shù)學問題，其樂無窮。所以，不管遇到什么樣的孩子，我都能很好地相處，因為我看到的永遠是孩子身上的陽光，孩子的不足之處，我會在潛移默化中讓孩子改變，我非常有耐心，孩子問再多遍，我也不會煩，我喜歡問問題的孩子，我也經(jīng)常鼓勵孩子要勤于思考，要敢于提出問題，進而解決問題。我也會和家長研究孩子的教育問題，有不少家長，因為孩子的少年逆反心理，一度母子關(guān)系或者父子關(guān)系搞得不理想，我會和家長研究孩子的性格，找出和孩子相處的方法，很大程度上改變家庭成員的關(guān)系。我在工作之余，也做一點課外輔導工作，但是我保證沒有有償輔導過自己班級的學生，所有的有償輔導，都是通過社會機構(gòu)的商業(yè)行為，雙方自愿。在輔導孩子方面，我就是舉再多的例子，家長也無法得到證明，沒有意義，還是要通過一節(jié)課一節(jié)課的訓練，讓家長和孩子看到進步，感受到離理想的靠近。只要孩子想學，我就能把孩子成績提高上去，孩子不想學，我 也會找出孩子不想學的原因，進而根據(jù)不同情況進行心理按摩，讓孩子改變，成為想學上進的孩子。

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已通過大學四六級

英語口語

985著名師范大學英語和漢語教育教學專業(yè)畢業(yè)，持有中學高級教師資格、專業(yè)八級英語、高級口譯、普通話二甲等證書。16年豐富一線教學經(jīng)驗和一對一家教經(jīng)驗，擅長高中英語輔導，擅長聽力，語法，閱讀，寫作，音標，口語等重難點教學。曾連續(xù)多年任教高三，熟悉高考命題趨向，精準把握各種高考題型解題技巧和高分秘籍，曾帶學生創(chuàng)學校高考英語均分記錄，所帶多名學生分數(shù)提升十分到五六十分不等，助力學生圓理想大學之夢。曾任某重點高中英語教師，在校執(zhí)教期間，曾擔任備課組長，獲區(qū)級骨干優(yōu)秀教師稱號，參與高三命題比賽并榮獲一等獎，多次獲區(qū)級市級論文比賽獎項，多篇論文發(fā)表在國家級核心刊物《中小學英語教學與研究》和省市教育刊物《新課程》《現(xiàn)代教學》。 本人親切隨和，樂觀耐心，講究教學方法，特別擅長用清晰的邏輯在短時間內(nèi)講清英語語法，帶領(lǐng)學生迅速把握英語本質(zhì)；特別擅長教授各種題型的答題技巧和套路運用，能快速定位學生薄弱項，針對性強的個性化輔導方案，高效且迅速提升成績。具體教學特長如下： 1、潛心研究高考和中考命題規(guī)律和趨勢，迅速掌握并適應教育政策的變化，獨創(chuàng)了很多速度快、得分高的講授模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式。2、針對各考試題型，諸如聽力，語法詞匯，完形閱讀，翻譯和寫作等考試題型，有獨到的教授策略和方法，總結(jié)和歸納獨家答題技巧和套路方法，能迅速讓學生運用在自己的學習中，專項題型提分效果立竿見影。3、中高考英語母題(經(jīng)典題和類型題)的分析講評和預測，千題萬題源自母題，掌握了母題，就可以以不變應萬變。4、根據(jù)不同學生的基礎(chǔ)和特點，因材施教，提供多樣化針對性的教授方法和教學資料，點撥困擾不同學生的重難點。5、教授學生用科學高效的詞匯記憶法，速記海量英語單詞和詞組，幫助學生攻克詞匯難關(guān)。6、幫助學生高效整理錯題，從本質(zhì)對錯題進行歸類，把握錯誤后面的知識體系漏洞，助推學生補好知識漏洞。 因一路陪伴孩子到初中，對幼兒園小學階段的繪本閱讀、原版教材、新概念也有教授。語言的連貫性和發(fā)展性，讓我對各階段的英語學習、興趣培養(yǎng)、高分秘訣駕輕就熟！

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本人有英語教師資格證，翻譯資格證，從事20多年的中小學英語教學工作，有豐富的中學英語教學經(jīng)驗，???通過我的輔導，許多學生英語成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，今年的期末考試中，我輔導過的學生英語成績普遍在95分以上，本人有國際學校教學經(jīng)驗，擅長用中英雙語或全英語的教學方式來輔導學生數(shù)理化功課，輔導的高中生許多考取國內(nèi)外名牌大學。

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1??從小學到高中皆擔任班長（大隊委員），這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴謹?shù)倪壿嬎季S。我對小學初中知識點掌握扎實，有把握提升小同學成績。在教學方面，我首先會了解小同學的基本情況，而后因材施教，并會先帶領(lǐng)小同學吃透理解透基本概念再進行習題鞏固，引導小同學用自己的話來描述一個知識點，“說”出來的學習內(nèi)容平均留存率高于90%，以保證對知識點的充分理解，因此我會十分注重教學中的互動，會帶領(lǐng)小同學、激勵小同學主動表達，以“學，講，練，說，復習”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題，自刷中高考數(shù)學和英語n套真題試卷，英語方面，我一直滾動復習中高考詞匯，數(shù)學方面，我的高考生源地來自江蘇南通（數(shù)學非常難），我每年寒暑假都會做最新版本的題目，非常熟悉中高考考題考點。 3??擅長提高，能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學快速提分，也同時非常耐心幫助成績普通的同學夯實基礎(chǔ)，對于現(xiàn)在市場上的教材資料非常熟悉，一般使用題海戰(zhàn)術(shù)和學生同步刷題，幫助學生平穩(wěn)提分。

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2021年獲得全國大學生電子設計競賽國家二等獎，省級一等獎。對于電路知識有一定的理解，考研804電路原理117分

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本人上海人，長期從事輔導工作，對不同程度的學生有不同的教學方法，補差提高，拾遺補漏，讓學生輕松，快樂的學習。 男教師，大學本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗17年以上。長期從事中小學全科家教，不但擅長語文，數(shù)學，英語學科的教學內(nèi)容輔導，而且對于學生的學習習慣養(yǎng)成，生活習慣培養(yǎng)，興趣愛好培育，以在職老師的經(jīng)驗優(yōu)勢來教育孩子的成長。 所帶國際部學生，輔導并陪伴孩子，學習之余，可適當培養(yǎng)孩子美術(shù)繪畫，計算機電子小報，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運動，外出實踐等拓展學習。中小學家教數(shù)學單科或全科輔導，國內(nèi)國際學校學生均能輔導，國際學校帶過上中國際，協(xié)和雙語，耀中，赫德，美國學校，日本學校，韓國學校，學生均有不同程度提高。 國內(nèi)公辦中小學家教，本就是體制內(nèi)教師具備學校經(jīng)驗，注重學生心理發(fā)展，學以致用。可以勝任全科，疑難解答。 個人熱愛教育事業(yè)，喜歡教書育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長中的家庭導師，創(chuàng)造正能量教育價值觀。

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本人性格開朗，為人熱情，帶學生耐心。會認真耐心解答每一位學生不會習題直到聽懂為止。本人也是一位合格的傾聽者，會認真聆聽每一個孩子的心聲，很多孩子不愿意跟父母溝通，會愿意跟我傾訴，我站在朋友的角度去開導他們，讓他們從糾結(jié)不愉快中走出來。

1.善于與孩子建立良好的關(guān)系，互相建立信任 。2.熟悉完整的教學流程，讓孩子從“答案”轉(zhuǎn)向“過程”，從“聽講”到“思考”。3.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。4.教師資格證