學(xué)習(xí)方面，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)

幼兒陪玩,樂(lè)高,琵琶,民族舞,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

外研社國(guó)才杯英語(yǔ)閱讀二等獎(jiǎng)（校級(jí)） 2022全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽一等獎(jiǎng)（省級(jí)） 音樂(lè)家協(xié)會(huì)琵琶10級(jí) 北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞10級(jí) 北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞教師5級(jí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)，實(shí)習(xí)過(guò)班主任了解學(xué)生心理，也帶過(guò)初三孩子中考進(jìn)行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，傳授孩子解題習(xí)慣。

本人本科畢業(yè)后在滬從事過(guò)初中教育工作，擔(dān)任過(guò)班主任一職。對(duì)學(xué)生充滿愛心，耐心，幾乎全身心的投入在學(xué)生身上，深受家長(zhǎng)的好評(píng)學(xué)生的愛戴，在學(xué)科教學(xué)中循循善誘，把握學(xué)生特點(diǎn)，因人因材施教。具有較強(qiáng)的親和力，容易使學(xué)生親近。

英語(yǔ)口語(yǔ),劍橋英語(yǔ),牛津英語(yǔ),托福,小托福,小學(xué)英文版教材,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),雅思

13年英語(yǔ)教培教學(xué)經(jīng)歷，美式發(fā)音，0基礎(chǔ)教到托福學(xué)員過(guò)萬(wàn)名，授課風(fēng)趣幽默活潑，擅長(zhǎng)互動(dòng)口語(yǔ)課，原版教材課程包括Power Up,Think, Reading Explorer,Unlock等

小學(xué)托管

有耐心，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并有教學(xué)方法?？芍笇?dǎo)奧數(shù)，英語(yǔ)口語(yǔ)也不錯(cuò)

小學(xué)陪讀

有初中數(shù)學(xué)教師資格證

證書：英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí) 三創(chuàng)賽校一等獎(jiǎng) “上證杯”復(fù)賽三等獎(jiǎng) 擅長(zhǎng)科目：文科生，語(yǔ)文英語(yǔ)政治地理歷史 教員性格：善于傾聽和溝通、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和提高成績(jī)的上進(jìn)心態(tài)，可增加信任感。在交流過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的不同情況，設(shè)定目標(biāo)，對(duì)癥下藥，因材施教。擅長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，并且細(xì)心。喜歡小朋友，有耐心，可以帶小朋友學(xué)習(xí)或課外活動(dòng)。

地理科學(xué)（師范）專業(yè)，已通過(guò)高中地理教師資格證考試（筆面），獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。擅長(zhǎng)英語(yǔ)，已通過(guò)高中英語(yǔ)教師資格證考試筆試及商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。有在校實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)至高中的家教經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)陪讀

本人在校多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金科學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)且有多年的教培和學(xué)校代課的經(jīng)驗(yàn)，善于和學(xué)生相處

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作30余年，勝任中學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，本人特點(diǎn)是因材施教，因人制定教學(xué)方案，秉承貴在得法。一直是學(xué)科帶頭人，多次對(duì)外說(shuō)課開課，拋磚引玉，切磋學(xué)術(shù)技法。教學(xué)質(zhì)量逐年提高，由教書匠向研究型老師轉(zhuǎn)換。每年所教學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，畢業(yè)班的學(xué)生都有一定數(shù)量考取四大名校八大金剛。曾獲得市區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)二十多次，多次參加編寫畢業(yè)班輔導(dǎo)資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受領(lǐng)導(dǎo)師生好評(píng)。 曾作為上海優(yōu)秀教師代表去江西革命老區(qū)支教，獲得老區(qū)師生的一致好評(píng)。 曾多次代表上海教師拔尖人才參加省（市）部級(jí)教研創(chuàng)新會(huì)議。

新概念英語(yǔ)

自我介紹:本人性格開朗外向，喜歡和小朋友相處，講題條理清晰、有耐心；備課認(rèn)真，筆記工整；英語(yǔ)六級(jí)600分，托福103，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。大一任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、大二后一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)；校學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)均有任職；會(huì)唱歌跳舞。曾獲全國(guó)高中生語(yǔ)文能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、全國(guó)高中生英語(yǔ)能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語(yǔ)文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語(yǔ)文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語(yǔ)文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問(wèn)題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問(wèn)題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問(wèn)題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

乒乓球

英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異 四六級(jí)均一次通過(guò) 在校期間多次獲得全國(guó)英語(yǔ)獎(jiǎng)項(xiàng)

小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中國(guó)畫

本人上海大學(xué)大二在讀，擅長(zhǎng)低年級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)以及美術(shù)專業(yè)知識(shí)，2022上海市美術(shù)聯(lián)考素描單科全市前50名，初高中語(yǔ)文成績(jī)平均125，擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，已過(guò)四級(jí)。為人心細(xì)踏實(shí)有耐心，性格開朗，大學(xué)在校期間負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)展策展項(xiàng)目、校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，多次參加公益項(xiàng)目以及支教活動(dòng)。家里有一個(gè)妹妹，擅長(zhǎng)陪伴、引導(dǎo)小孩。