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高中大學(xué)都在學(xué)生會任職，高中在班擔(dān)任語文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)

性格活潑開朗，耐心認(rèn)真，能夠與同學(xué)們和諧相處；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，熟練運(yùn)用多種授課方式和教學(xué)方法，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)風(fēng)格；英語專四優(yōu)秀，專八良好，多次獲學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎學(xué)金，三好學(xué)生稱號，第五屆全國高校英語閱讀決賽二等獎等獎項(xiàng)，具有高中英語教師資格證。

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學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間每年獲得校級獎學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生稱號，研究生考試以初試第一的成績考入上海大學(xué)；個(gè)人性格方面：善于與人交流、解決問題，耐心有責(zé)任心

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本人為人正直，做事負(fù)責(zé)，待人親和友善。愛好籃球、羽毛球、象棋，擅長理科，有自己的學(xué)習(xí)方法。我始終只有不愿意學(xué)習(xí)的孩子沒有學(xué)不好的學(xué)生，很多學(xué)生是缺乏學(xué)習(xí)動力而不是缺少天賦。

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性格陽光開朗好溝通，和學(xué)生上課風(fēng)格比較幽默風(fēng)趣，會一些記憶技巧幫學(xué)生記憶知識點(diǎn)，喜歡偏技巧類型學(xué)習(xí)方式。 家教經(jīng)歷： 1.上海私立小學(xué)：靜安區(qū)的三年級男生，全科作業(yè)輔導(dǎo) 每周5次 家長特地說想加強(qiáng)英語科目 每次上課都會在完成學(xué)校作業(yè)后再著重復(fù)習(xí)英語 輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)期 一開始每次英語考試都是C或D ，最后穩(wěn)定在B 偶爾會得A 2.廣東地區(qū)普通高中：針對廣東高考英語聽說考試輔導(dǎo) 解決學(xué)生認(rèn)識單詞但是聽力一聽就聽不出來的問題 除了上課不斷帶學(xué)生磨耳朵 還教授一些聽力技巧 高三女生寒假高強(qiáng)度1對1家教 共上8節(jié)課（聽說是一項(xiàng)需要課后再不斷反復(fù)練習(xí)的，所以8節(jié)課內(nèi)我把常考高頻詞整理好和聽力技巧教給學(xué)生后，其他時(shí)間要靠學(xué)生自己不斷反復(fù)練習(xí)，后面再繼續(xù)上課也是陪學(xué)生做題 為了不影響高考生寶貴時(shí)間所以和家長約定按系統(tǒng)課形式上課） 最后學(xué)生高考聽說得16（20滿分） 3.上海公立初中：初一女生物理暑假輔導(dǎo)查漏補(bǔ)缺，孩子一開始對物理只會套公式，題型稍微一變就無從下手，暑假帶孩子將物理課本從頭到尾解讀，從理解層面去背公式，輔助一些簡易的生活小實(shí)驗(yàn)，開學(xué)測試比之前提高35分

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海外上海人，擁有10年以上的一線教育經(jīng)驗(yàn)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富。擅長原版教材，可全英教學(xué)。了解國內(nèi)教育體制，可快速幫助提高口語和語法。目前正在教的學(xué)員，最久有7年。長期在海外生活，只接收網(wǎng)課，無法實(shí)體課。由于時(shí)差和平日課較多，要根據(jù)時(shí)間排課

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中級口譯 BEC中級 英語六級 擅長英語原版閱讀

本科校級數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎， 獲得十四屆全國數(shù)學(xué)競賽（數(shù)學(xué)B組）三等獎，國家高級中學(xué)數(shù)學(xué)教資資格證

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鋼琴十級，英語四級證書，高中語文成績平均100+

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山東省2022年體育高考100分，山東省45名，在讀于上海體育大學(xué)，目前就讀于上海體育大學(xué)體育教育專業(yè)籃球?qū)ｍ?xiàng)，曾獲得上海體育大學(xué)籃球錦標(biāo)賽冠軍，體教杯冠軍，有兩年的青少年籃球培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長兒童體適能培訓(xùn)，專項(xiàng)體能訓(xùn)練，少兒籃球指導(dǎo)，可根據(jù)客戶具體情況及個(gè)體要求制定專業(yè)個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。 為人和善，教學(xué)有耐心，富有親和力。

本人市重點(diǎn)中學(xué)一級教師，一線教學(xué)三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同的學(xué)生制定切實(shí)有效的教學(xué)方案，多次受到市教育部門嘉獎，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有顯著提高，深受學(xué)生和家長的好評。授課風(fēng)格生動有趣，注重與學(xué)生互動，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。擅長根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，無論是補(bǔ)差還是拔高都能較好應(yīng)對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績，對考試重點(diǎn)、難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，能有效幫助學(xué)生提升成績。

本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，具有六年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和近十年的家教經(jīng)驗(yàn)，在讀大學(xué)期間就做過兼職家教，對家教事業(yè)有著深刻的理解，能夠很好的因材施教，教學(xué)成功的例子也不勝枚舉。憑著我對教育的一腔熱血和對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾多次受到過家長的好評。和學(xué)生之間能夠建立深厚的感情，甚至我教的學(xué)生考上大學(xué)后還要求我給他補(bǔ)了一年的大學(xué)數(shù)學(xué)?？傊灰惆押⒆咏唤o我們，你就放心，我們一定讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的進(jìn)步。

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上海師范大學(xué)鋼琴碩士 英皇鋼琴高級教師 美國加州音樂教師協(xié)會（Music Teachers National Association）成員 德國國際奧爾夫教學(xué)法認(rèn)證培訓(xùn)師 2011 年考入上海師范大學(xué)音樂表演（鋼琴）系，師從上海師范大學(xué)鋼琴系主任俞鷹教授學(xué)習(xí)鋼琴表演，本科期間同時(shí)跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系談天佳副教授學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法。在校期間，多次參與“上海之春”以及各類音樂展演，2013年舉辦自己了的個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂會。于 2014 年在美國加州州立大學(xué)北嶺分校鋼琴系進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授，主修鋼琴表演和鋼琴教學(xué)法。碩士期間，師從音樂教育博士曹景諧教授和上海特級教師、 上海市教委教研室音樂學(xué)科教研員席恒教授。在校期間赴臺灣學(xué)習(xí)日本鈴木教學(xué)法， 榮獲雅馬哈鋼琴獎學(xué)金榮譽(yù)， 也多次參與上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)工作。 此外在碩士期間，跟隨德國奧爾夫?qū)W院院長Dr.Manuela Widmer 教授學(xué)習(xí)奧爾夫教學(xué)法，為德國國際奧爾夫教學(xué)法音樂與舞蹈教師認(rèn)證教師。跟隨美國Temple 客座教授、中央音樂學(xué)院高天教授學(xué)習(xí)音樂治療，研究包括音樂聯(lián)想、聆聽、演奏、即興演奏與音樂創(chuàng)作相結(jié)合的方法， 目前正在學(xué)習(xí)美國音樂治療師委員會 CBMT 認(rèn)證課程。

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上海松江人，性格活潑有親和力，能夠帶動學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 已過大學(xué)英語六級，分?jǐn)?shù)為522分。 本科和高中期間參加過英語演講比賽，英語口語較好。 本科和碩士專業(yè)為法學(xué)專業(yè)，對政治知識掌握較牢固。

第十五屆五一數(shù)學(xué)建模競賽三等獎 大學(xué)專業(yè)課程成績優(yōu)異獎 本科是中國礦業(yè)大學(xué)并保研至中國礦業(yè)大學(xué) 本人性格比較外向很喜歡和學(xué)生打交道，目前在上海