高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會(huì)員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時(shí)間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會(huì)過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見證的奇跡!

學(xué)生時(shí)代是一個(gè)理科學(xué)霸，是老師也同時(shí)是個(gè)心理咨詢師。專功少兒、青少年心理學(xué)。對學(xué)生有著極好的耐心和包容心，擅長贊美、鼓勵(lì)孩子。營造快樂、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到自己的成長。多年教授經(jīng)驗(yàn)也讓我明白因材施教的重要性。會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習(xí)方案，以求最好的學(xué)習(xí)效果！

籃球

田徑二級 籃球二級裁判 籃球教練員

中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),鋼琴

耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)。本科江南大學(xué)師范專業(yè)，研究生同濟(jì)大學(xué)高等教育研究方向。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成自身獨(dú)特的教學(xué)方式，善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語六級 本人除學(xué)習(xí)成績優(yōu)異外，全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)良：鋼琴九級；學(xué)習(xí)國標(biāo)、民族舞等六余年；課余時(shí)間喜歡運(yùn)動(dòng)，如登山、騎行等。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實(shí)習(xí)過，實(shí)習(xí)過班主任了解學(xué)生心理，也帶過初三孩子中考進(jìn)行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，傳授孩子解題習(xí)慣。

二十年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中考重難點(diǎn)和?？碱}型 ，善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式。 數(shù)學(xué)教學(xué)，切忌呆板，多年的教學(xué)實(shí)踐，我深知如何與學(xué)生溝通，使講的淺顯，聽得易懂，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。 系統(tǒng)化，現(xiàn)律化是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要特點(diǎn)，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的知識體系，防止在過多的題海中雜亂無章，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律性知識，懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)有法，但無定法，每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對不同的學(xué)生，我有不同的方法，因材施教，方能取得最佳的教果，這是我多年的心得。

小學(xué)陪讀,古箏

目前大三本科在讀，成績優(yōu)異，專業(yè)及院內(nèi)績點(diǎn)第一，獲得校級一等獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎(jiǎng) PETS全國英語等級考試 合格 “韋博”杯口語比賽二等獎(jiǎng) 英語口語發(fā)音優(yōu)秀，與外教互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富 第二十四屆語文報(bào)杯 作文競賽 初賽銀獎(jiǎng)復(fù)賽銅獎(jiǎng) 第七屆國際音樂藝術(shù)大賽中國賽區(qū)個(gè)人項(xiàng)目金獎(jiǎng) 。 高中就讀于無錫最好的高中之一，英語保持120+，語文保持120+。自學(xué)或教學(xué)都有良好的心得，有豐富提分經(jīng)驗(yàn)。 性格:耐心溫柔，能輕松和孩子溝通，取得孩子信任，會(huì)時(shí)常和家長溝通，利于教學(xué)工作進(jìn)行。且注重學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)提前備課，并 認(rèn)真記錄教學(xué)情況，可以與家長做好課后的反饋（有詳細(xì)圖片可供查看），口碑良好。

高等數(shù)學(xué)

本科畢業(yè)南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 ，碩士畢業(yè)中國礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系，本人曾任教于北京上海高中數(shù)學(xué)老師，教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為人??????比較隨和，和學(xué)生的關(guān)系都處的很好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,有相當(dāng)長時(shí)間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).堅(jiān)持理論聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)方法，用生動(dòng)，形象簡潔明了的語言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理，講透，講明白。 2.堅(jiān)持以思數(shù)學(xué)想方法為指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)為主的實(shí)用的教學(xué)方法。長期的教學(xué)總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法與考試經(jīng)驗(yàn)。把復(fù)雜問題簡單化,使學(xué)生理解深刻,運(yùn)用靈活! 能在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績 。 非常熟悉教材的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，緊扣大綱的要求，提供高效個(gè)性化的高等數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)，短期就可以高效出很好的成績。

外國人中文,乒乓球,,小學(xué)英文版教材

英語四六級證書，乒乓球比賽三等獎(jiǎng)，生科競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

性格開朗，耐心負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。能夠根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)整授課方式，采用互動(dòng)式教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生提問，討論，確保學(xué)生能積極參與課堂，提升學(xué)習(xí)效率。 上課內(nèi)容主要包括： 語文:課文熟讀、寫字表、識字表認(rèn)讀，寫字表聽寫，練習(xí)書寫，課外閱讀。 數(shù)學(xué)：新課預(yù)習(xí)+課后鞏固練習(xí)。 英語：單詞聽默寫+新概念英語閱讀。

中國象棋,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,樂高,幼兒托管,幼兒陪玩

獲得過校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金特等、一等；優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部；本科華東理工大學(xué)人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績保研至中國科學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

大學(xué)英語四六級

鋼琴,韓語

個(gè)人簡歷 國籍 - 韓國 出生 年日 - 出生于1982.6.11 教育背景： 1996.8-2000.2 就讀于 北京 BISS（Beijing Internaional School of Singapore) 和 55 國際中學(xué) 2001.2 Kaywon 藝術(shù)高中畢業(yè) （鋼琴專業(yè)） 2001.3- 2010.2 韓國 Hanyang 音樂大學(xué)畢業(yè)（鋼琴專業(yè)） (期間 2003.9 - 2005.11 服兵役) 2006.9 - 2008.7 讀于 北京中國音樂學(xué)院 攻讀指揮、作曲專業(yè)（結(jié)業(yè)證書） 留學(xué)經(jīng)歷： 2011.11 - 2014.7 讀于 維也納音樂學(xué)院 高級課程 （鋼琴專業(yè)） 2014.10 - 2016.7 讀于 維也納國立大學(xué) 韓文系 兩年德語培訓(xùn) （韓語系專業(yè)預(yù)備過程） 2016.10 - 2018.7 讀于 維也納國立大學(xué) 韓文系 專門研究對外韓語教學(xué) 2019.9 - 2020.1 讀于 上海師范大學(xué) 漢語高級班 獲得結(jié)業(yè)證書 2020.3 - 2020.6 讀于 上海師范大學(xué) 商務(wù)漢語班 獲得結(jié)業(yè)證書 工作經(jīng)歷： 韓語講師 從 2017 年起至今從事教育工作(培訓(xùn)韓國語)，將近2年半的豐富的授課經(jīng)驗(yàn) (私人輔導(dǎo)以及在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大學(xué)任教） 2018 年 在維也納 語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu) “Sprach Schule Aktiv Wien” 任教（韓語講師） 2019 年 在上海 “韓通 韓國語 學(xué)?！比谓?（韓語講師） （擔(dān)任 校內(nèi) 培訓(xùn)班，1：1 輔導(dǎo)，韓國 LG 公司 企業(yè)課程） 2020 年 在上海 “韓通 韓國語 學(xué)?！比谓?（韓語講師） 2019 年 至今 任于 “上海 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)” 專職韓語講師 （韓國全南大學(xué)，梨花女子大學(xué) MBA課程） 鋼琴講師 中國、韓國 音樂培訓(xùn)學(xué)校 任教，擔(dān)任音樂講師（教鋼琴 音樂理論），并有2年多授課經(jīng)驗(yàn) 中國（北京，上海）.韓國.奧地利（維也納）有家教以及個(gè)人輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)， 有10年多的 鋼琴輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 2019年 在上海Virtuoso Music Studio 任教（鋼琴教師） 自我介紹： 您好！我來自韓國。本人曾經(jīng)在北京生活 6年，2019年2月份來到上海，在中國居住時(shí)間長達(dá)7年半。本人中文流利。 而且本人有8年的歐洲留學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及多年的工作經(jīng)驗(yàn)。請給我一次機(jī)會(huì)。謝謝。

書法,幼兒陪玩

高中時(shí)期在班擔(dān)任班長，在大學(xué)期間擔(dān)任班級班長，學(xué)生會(huì)宣傳部部長 2024年上海市書法統(tǒng)考獲得全市第十八名，2024年6月~9月輔導(dǎo)三年級學(xué)生書法，經(jīng)過輔導(dǎo)后該學(xué)生書法水平有顯著提高，2025年2月輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)1-6年級學(xué)生軟筆和硬筆，均得到了家長們的一致認(rèn)可 2021年7月通過上海市書法家協(xié)會(huì)書法箓刻考級，軟筆書法(少兒)九級 2.2021年獲體藝節(jié)書法項(xiàng)目一等獎(jiǎng) 3.2024年榮獲“陽光天使杯”楊浦區(qū)學(xué)生藝術(shù)作品展書法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 4.2022年在楊浦區(qū)學(xué)生繪畫書法攝影作品展中獲得書法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 5.2023年再次在楊浦區(qū)學(xué)生繪畫書法攝影作品展中獲得書法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 6.在Robocup青少年世界杯中國賽區(qū)上海地區(qū)選拔賽中獲得機(jī)器人舞蹈二等獎(jiǎng) 7.2016年獲得上海市青少年書法箓刻展入圍獎(jiǎng) 8.在楊浦區(qū)青少年智能機(jī)器人挑戰(zhàn)賽中獲得四人接力二等獎(jiǎng) 精通多種書法風(fēng)格，夠根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)方案。能夠靈活運(yùn)用教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的熱情和興趣。

擅長英語的教授