小學(xué)接送,,,,,,小學(xué)陪讀

專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè)，高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué)，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件； 熟悉上海物理中考知識點(diǎn)，針對不同水平的考的考生，提供差異化教學(xué)；無論是從基礎(chǔ)抓起還是提高，都能夠找到切入點(diǎn)。 3年以來輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，以中考為目標(biāo)，有效針對知識點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn)，提高學(xué)生的物理成績； 擅長基礎(chǔ)教學(xué)與知識點(diǎn)分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

幼兒陪玩

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)，解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

本人擔(dān)任高中物理教學(xué)工作24年，曾經(jīng)任過高一、高二、高三年級主任，高中物理教研組長，高三物理備課組組長。獲省教學(xué)大賽一等獎，市一等獎，來滬五年來在上海市重點(diǎn)學(xué)校任教，并在區(qū)教師基本功大賽上獲一等獎，參加過高考閱卷工作，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，擅長做學(xué)生思想工作。有多年的高考和競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

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本人現(xiàn)在是高校教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，國際象棋大師，帶過的學(xué)生已經(jīng)超過50人，有6人達(dá)到國際象棋1級水平，還有數(shù)人達(dá)到4、5級水平。

本人從事物理教學(xué)工作近20年，曾擔(dān)任過初中、高中各年級物理教學(xué)工作，熟悉物理教學(xué)大綱，掌握各年級物理教學(xué)要求，教學(xué)成績顯著，曾獲市課堂教學(xué)優(yōu)秀教師稱號，中學(xué)物理奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，有差生轉(zhuǎn)優(yōu)、優(yōu)生拔尖的密訣，有幾年從事家教的經(jīng)歷，家教效果明顯，被教對象成績提高很快，倍受家長歡迎，有意為想提高物理成績的同學(xué)服務(wù)，為家長排憂解難。

游泳,網(wǎng)球,羽毛球,乒乓球,中國武術(shù),體操,陪玩

本人系上師大體育系碩士畢業(yè)，上海青浦區(qū)初中在職體育老師。擅長田徑、網(wǎng)球、游泳、武術(shù)、羽毛球、乒乓球等專項(xiàng)。國家救生員證書、武術(shù)國家一級裁判證書。

人中學(xué)物理高級教師，有二十年的大班和七年1對1的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教材了如指掌。重點(diǎn)知識的把握準(zhǔn)，破解難得有獨(dú)到之處，特別，在1對1.顯得尤為突出，能達(dá)到兩節(jié)課，讓學(xué)生和家長看到光明，提高物理成績再也不會成為夢想。六節(jié)課就能看到成績的進(jìn)步。小班教學(xué)，能找準(zhǔn)一個(gè)平衡點(diǎn)，授課難易把握有分寸，能讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生，節(jié)節(jié)課都有不同程度的收獲，個(gè)個(gè)成績都有提高！

小學(xué)陪讀

畢業(yè)于上海師范大學(xué)的理科教育師范專業(yè)，目前已成功考入教師編制。也擁有教師資格證書。接受過專業(yè)的教學(xué)技能的培養(yǎng)和一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。