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積極向上，熱愛教育事業(yè)，愿意將個(gè)人知識和經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長與發(fā)展，具備良好的服務(wù)意識與責(zé)任心，期待長期在教育行業(yè)發(fā)展。

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1.全科可輔導(dǎo)，有孩子，教學(xué)和溝通更具有同理心。 2.更了解當(dāng)前教育現(xiàn)狀和孩子的問題。 3.多年互聯(lián)網(wǎng)大廠產(chǎn)品運(yùn)營，邏輯思維能力強(qiáng)，有計(jì)劃有執(zhí)行會(huì)復(fù)盤。

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新上海人，高中以優(yōu)異成績直升到上海外國語大學(xué)，就讀于教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。 從大一開始到畢業(yè)，一直在課余從事中小學(xué)的全科家教。同時(shí)在上海外國語大學(xué)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，給中小學(xué)生進(jìn)行新概念英語（1-3冊）的班教，積累了豐富的班教和家教經(jīng)驗(yàn)。 2000年畢業(yè)后一直利用周中晚上和周末時(shí)間家教至今，期間帶過的學(xué)生年齡從4歲到16歲不等。 教過：英國學(xué)校、美國學(xué)校、協(xié)和雙語、諾德安達(dá)等國際學(xué)校和雙語學(xué)校的學(xué)生。 主教科目：中小學(xué)全科輔導(dǎo)（英文為主），KET, PET, 小托福， 托福， 新概念英語 授課優(yōu)勢： 1. 從小學(xué)到大學(xué)一直是學(xué)霸，熟悉體制內(nèi)各科學(xué)習(xí)方法和技巧，有自己獨(dú)特的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 2. 做為一個(gè)雙語學(xué)校孩子的父親，孩子從幼兒園開始的教育一直是親力親為，對雙語教學(xué)的體系有深刻的理解，對中英文兩套教材體系和學(xué)習(xí)方法非常熟悉，也知道如何做到中外貫通。 3.不僅能教給孩子知識和解題技巧等，還可以給家長提供如何申請美國中學(xué)留學(xué)的各種咨詢。 英語專業(yè)四級-優(yōu)秀；英語專業(yè)八級-優(yōu)秀；1999-2000年參加托福和GRE的考試，全球排名前5%；大學(xué)期間每年榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金

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本人本科畢業(yè)于重慶師范大學(xué)歷史系，在校期間成績保持在專業(yè)前10%，連續(xù)四年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金。本科實(shí)習(xí)階段就任于唐山市開灤第十中學(xué)擔(dān)任歷史教師和班主任，負(fù)責(zé)備課和教課，擅長學(xué)生管理，就任期間所在班級成績有明顯提高。碩士研究生就讀于英國利茲大學(xué)（世界排名75位）社會(huì)學(xué)專業(yè)，擁有良好的社科素養(yǎng)，精通英語聽說讀寫，能流暢進(jìn)行英語日常交流。擅長學(xué)術(shù)寫作，論文成績居專業(yè)前5%。

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我雖然不是一個(gè)專業(yè)的老師，但是我8年的外企工作讓我不輸給任何一個(gè)老師，并且10年媽媽這個(gè)身份讓我更好的了解一個(gè)孩子的想法。

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小學(xué)英語教師資格證。 法語（小語種）崗位資格證B級。 留法5年。歸國后從事青少年教育相關(guān)行業(yè)近10年，參與組織并帶領(lǐng)國際青少兒項(xiàng)目交流，到訪瑞典、奧地利、澳大利亞、拉脫維亞等多國中小學(xué)以及藝術(shù)類校區(qū)參與培訓(xùn)以及師資課程交流，熟悉青少兒身心發(fā)展規(guī)律。 以上海教材小學(xué)英語段同步校本大綱授課為主?？赏瑫r(shí)教授少兒法語（學(xué)校有二外學(xué)習(xí)需要）& 少兒鋼琴（以興趣向培養(yǎng)為主，非考級向）。

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擁有十年以上專業(yè)英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長英語補(bǔ)差和提優(yōu)，效果顯著。

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擅長英語語法，音標(biāo)教學(xué)

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高中獲得過三好學(xué)生，大學(xué)獲得幾次系英語單科獎(jiǎng)一二等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得大學(xué)英語四級和六級證書，自學(xué)英語自然拼讀，可以教授小學(xué)全科，小學(xué)英語，口語，自然拼讀，小學(xué)數(shù)學(xué)。

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本科為北外，在本科階段cet4 cet6 tem4 tem6均獲證書，碩士在lse，喜歡旅游，本科碩士期間，游玩了許多國家與地方。能接受各種觀點(diǎn)，喜歡與人探討問題，可以獲得對于一個(gè)問題，事件的完整全貌。

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經(jīng)歷過高考和考研，習(xí)慣了高效率快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和工作方式，深刻了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的弱點(diǎn)難點(diǎn)以及高效率的學(xué)習(xí)方法，各個(gè)學(xué)科均研習(xí)過并熟悉，強(qiáng)項(xiàng)：語數(shù)外，小學(xué)初中高中均可。本人參加湖北高考數(shù)學(xué)145分（150滿分），大學(xué)高數(shù)微積分線性代數(shù)概率論均認(rèn)真學(xué)過，英語六級口語流暢，語文尤其擅長作文。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，寬嚴(yán)并濟(jì)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)舉一反三的能力。

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海外留學(xué)10年+ 美國四大會(huì)計(jì)事務(wù)所全職offer 美國學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn) 穩(wěn)定美國本地朋友同學(xué)圈子

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出國六年，在愛爾蘭完成本科與碩士學(xué)位，并因家庭原因旅居美國。本科和碩士均以班級第一的成績畢業(yè)，拿到First Class Honours和President's Prize。熟練運(yùn)用英語，熱愛語言學(xué)習(xí)，性格開朗，擅長于小朋友相處。曾獲初中科普英語二等獎(jiǎng)，高中校英語演講比賽二等獎(jiǎng)、上?！霸捳f東西”口譯團(tuán)體二等獎(jiǎng)等各類英語獎(jiǎng)項(xiàng)。還作為志愿者參加過為期九天的新東苑公益夏令營，浦東圖書館年度優(yōu)秀志愿者與英語角志愿者主持人。

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大學(xué)期間成績優(yōu)異，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金以及出國交流機(jī)會(huì);在歐洲學(xué)習(xí)一年，游覽 荷 德 法 意 葡 比利時(shí) 等國家。語言能力好，善英語 法語。

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我有超過十五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2003年，作為大一學(xué)生的我，第一次輔導(dǎo)一名零基礎(chǔ)的藝術(shù)生且成功輔導(dǎo)他進(jìn)入了藝術(shù)院校，他父母的高興和感謝之情讓我開啟了我的家教生涯。這樣的價(jià)值感讓我在教育領(lǐng)域深耕了很多年。我先后對語文，數(shù)學(xué)，英語，物理都有教學(xué)。我更擅長藝術(shù)和設(shè)計(jì)，英語，語文的教學(xué)。我做過一對一輔導(dǎo)，陪讀，也做過機(jī)構(gòu)的老師，英國孔子學(xué)院的老師，和英國夏校的藝術(shù)設(shè)計(jì)老師。 我喜歡攀巖，攝影，瑜伽。比起十幾年前的以我教學(xué)陳述為主的教育方式，而今的我更看重對于學(xué)生思考能力和探索能力的培養(yǎng)。這也是我多年自我學(xué)習(xí)的心得，從東方到西方。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，作為老師，應(yīng)該授人以漁。尤其對于這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，只有幫助學(xué)生發(fā)展了學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造力通過各學(xué)科的學(xué)習(xí)過程，才能讓他們在今后更有自信的明白為什么需要學(xué)習(xí)這個(gè)科目，它的價(jià)值是什么。自主的從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。也是這些內(nèi)驅(qū)力讓我的學(xué)生先后獲得了繪畫中的國際上的獎(jiǎng)項(xiàng)，國際中學(xué)生辯論一等獎(jiǎng)等，也有一些成功申請了海外名校。教學(xué)是一個(gè)互相成長的過程。我很感謝我的學(xué)生們，我們成就了彼此的成長。我想用我的學(xué)生很久前和我說的話作為這里總結(jié)“認(rèn)真工作，快樂生活 而不是只有工作“。