IB,AP,A-Level

上海高考數(shù)學(xué)滿分，中國數(shù)學(xué)會舉辦的全國聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎1次二等獎1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎，教學(xué)經(jīng)驗豐富（84年上海人，照片和真人比實際年齡略顯年輕，20多年教齡，其中4年以大學(xué)生身份，復(fù)旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動向，押題準(zhǔn)，第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作。一對一的優(yōu)勢在于個性化教學(xué)、因材施教，無論學(xué)員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒有笨學(xué)生，只有不會教的老師。同學(xué)們：老師會一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實現(xiàn)自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因為缺乏英語好的雙語教師，我在帶高三學(xué)員的同時也教過兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因為學(xué)員高考成績出眾加上老師的個人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對于應(yīng)對高考經(jīng)驗尤為豐富。針對高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個章節(jié)基礎(chǔ)知識的過程中圍繞高考?？贾R點進(jìn)行重點深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達(dá)到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識體系。老師告訴你：知識體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡越好，太復(fù)雜的知識體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會給你強(qiáng)調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要能在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會經(jīng)常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時間久了，你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你正在被冪指對數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會教你冪函數(shù)“136口訣”、指對數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進(jìn)行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤，比如圓錐曲線題老是算錯，老師會教你怎樣利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題，老師從來不會丟分，都是有秘訣的，老師都會教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識點，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會讓你感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學(xué)校，而是相識于平臺，但老師對每個學(xué)生都一視同仁，都會當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你，見證你的每一次進(jìn)步和蛻變！

擅長初高中學(xué)科及教學(xué)（高中物化生選科）經(jīng)驗豐富因材施教 成績優(yōu)秀 高考省兩百名

C語言,離散數(shù)學(xué),高等數(shù)學(xué),計算機(jī)應(yīng)用能力

河南的考生，理科都是我的強(qiáng)項。高考物理，化學(xué)，生物，三門考了258(滿分300)。數(shù)學(xué)在大一拿到全校前20名。高考614分。 目前已上岸復(fù)旦大學(xué)電子信息碩士。 上海市計算機(jī)應(yīng)用能力大賽二等獎 計算機(jī)三級優(yōu)秀 有很強(qiáng)的表達(dá)，授課能力。 大學(xué)C語言，C++滿績 自學(xué)python基礎(chǔ)操作完成(可實現(xiàn)爬蟲和處理各類文件) 自學(xué)html css javascript基礎(chǔ)操作 數(shù)學(xué)建模matlab的使用基本完成 組織創(chuàng)立了上海市市級大創(chuàng)項目一項 參加上海市市級項目一項

初中信息技術(shù)

我高中成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀中學(xué)生稱號 中考以全淄博市120名進(jìn)入淄博實驗（全省前十高中），高中期間一直名列100/1600以上。 高考選科物化生，2023年高考成績678分，其中數(shù)學(xué)134，物理93，化學(xué)97，生物94。（賦分制）位于2023年山東高考578名。 數(shù)理化思維強(qiáng)，善于創(chuàng)新思維做題。知識結(jié)構(gòu)完整，講課幽默風(fēng)趣。

小學(xué)陪讀

本人喜歡和小朋友相處，有親和力，擅長小學(xué)，初高中數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，政治等的輔導(dǎo)，有長期教學(xué)經(jīng)驗，曾在每個寒暑假擔(dān)任家教，學(xué)生包括小學(xué)低年級，小升初，初中生和準(zhǔn)高三生，并有明顯成績提高。

上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，擁有教師資格證，曾獲國家獎學(xué)金、三好學(xué)生一等獎學(xué)金、江蘇省高等數(shù)學(xué)競賽三等獎等眾多獎項，發(fā)表SCI論文4篇，專利1項。邏輯清晰，有責(zé)任心，善于因材施教，定制化教學(xué)。

曾獲2022年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽省級三等獎 擅長數(shù)理化和英語，高考數(shù)學(xué)130+，英語140+

小學(xué)陪讀

全國物理競賽三等獎 江蘇省化學(xué)競賽二等獎

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

個人性格外向，積極向上，教學(xué)上有耐心有方法。具有多年家教經(jīng)驗，累計輔導(dǎo)20+名2-6年級學(xué)生，擅長全科作業(yè)輔導(dǎo)與奧數(shù)專項突破，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與時間管理意識。善于和孩子溝通交流，富有親和力，有很強(qiáng)的責(zé)任感和高度的工作熱情。擅長理科，具有小學(xué)奧數(shù)競賽經(jīng)驗，中考數(shù)學(xué)滿分。大學(xué)期間擔(dān)任社長之職，能夠很好地統(tǒng)籌規(guī)劃，制定計劃，已通過英語四六級，曾獲得單項獎學(xué)金。

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家長您好，我是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院在讀本科生，我的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)，高考科目是理科。高考英語 148，理綜 270。參加過美國數(shù)學(xué)建模競賽獲 M 獎。 有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。性格開朗，循循善誘，耐心細(xì)致。

足球

能力突出、基礎(chǔ)扎實，循循善誘、耐心細(xì)致。曾獲得復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀本科生獎學(xué)金、煙臺市優(yōu)秀學(xué)生等稱號，有數(shù)學(xué)競賽經(jīng)驗。高考山東省前500名，語文129，物化生均90+。大學(xué)專業(yè)績點第七，英語四六級。復(fù)旦足球大聯(lián)賽冠軍季軍、院系杯亞軍得主。

我是復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院21級本科生，生源地遼寧省，高考選科為理科，成績優(yōu)秀，理綜成績275/300，數(shù)學(xué)成績145/150，在高中階段獲全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省一等獎。在大學(xué)階段獲2020-2021.2021-2022兩學(xué)年的本科優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等獎。對理科學(xué)習(xí)有自己的領(lǐng)悟和方法，希望能給學(xué)員帶來收獲和進(jìn)步。

我是一名大學(xué)生，目前就讀于復(fù)旦大學(xué)。在校期間，我不僅注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還積極參與各類實踐活動，積累了豐富的經(jīng)驗。我性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人溝通，尤其擅長輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，能夠幫助他人高效掌握知識并提升成績。 特長展示 1. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力 - 學(xué)科廣泛：我擅長輔導(dǎo)多門學(xué)科，（如數(shù)學(xué)、英語、政治、地理等），能夠根據(jù)學(xué)生的需求提供針對性的輔導(dǎo)。 - 方法靈活：我注重因材施教，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和薄弱環(huán)節(jié)制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生快速提升。 - 耐心細(xì)致：在輔導(dǎo)過程中，我始終保持耐心，善于用通俗易懂的語言講解復(fù)雜的概念，確保學(xué)生真正理解。 2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富 - 作為大學(xué)生，我經(jīng)歷過中考、高考等重要考試，對學(xué)習(xí)方法、時間管理和應(yīng)試技巧有深刻的理解，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗傳授給學(xué)生。 - 我熟悉各類學(xué)習(xí)資源和工具，能夠為學(xué)生推薦適合的學(xué)習(xí)材料和方法。 3. 溝通與激勵能力 - 我善于與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，能夠通過鼓勵和引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 - 在輔導(dǎo)過程中，我注重與學(xué)生的溝通，及時了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。 4. 責(zé)任心強(qiáng) - 我對每一次輔導(dǎo)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，會提前備課并制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，確保輔導(dǎo)效果最大化。 - 我注重學(xué)生的長期發(fā)展，不僅關(guān)注成績提升，還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。 實踐經(jīng)歷 校內(nèi)輔導(dǎo)：我曾多次參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)幫扶活動，幫助低年級同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，獲得一致好評。 -兼職家教：我利用課余時間從事家教工作，輔導(dǎo)過多名中小學(xué)生，幫助他們顯著提升了成績。 -學(xué)習(xí)分享：我經(jīng)常在班級或社團(tuán)中分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們共同進(jìn)步。 未來展望 我希望能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，幫助更多學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，我也希望通過輔導(dǎo)他人的過程不斷提升自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

初中高中成績靠前，熟悉上?？荚?為人和善健談耐心，擁有豐富的校內(nèi)資料，自身經(jīng)歷過逆襲”道路，能夠有效和學(xué)生溝通，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題，不僅可以為學(xué)生提供學(xué)業(yè)上盡我所能的幫助，還可為學(xué)生提供足夠情緒價值

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

高中物理數(shù)學(xué)競賽均獲省級獎項。