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陽(yáng)光家教已有659045名注冊(cè)教員幫助了225242名家長(zhǎng)找家教
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
主要輔導(dǎo)高中生物,有高中生物教師資格證,在學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò),實(shí)習(xí)過(guò)班主任了解學(xué)生心理,也帶過(guò)初三孩子中考進(jìn)行全科輔導(dǎo),善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交,善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),傳授孩子解題習(xí)慣。
初中理科英文版
成熟穩(wěn)重、樂(lè)天達(dá)觀、積極進(jìn)取、適應(yīng)力強(qiáng)、自信勤奮、腳踏實(shí)地;認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn);善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 個(gè)人特長(zhǎng) 演講、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、電腦操作,特別能吃苦耐勞,適 應(yīng)能力強(qiáng),善于與人溝通交往。
我從事高中生物學(xué)家教多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 在教學(xué)方法上,我注重因材施教。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和基礎(chǔ)情況,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,將抽象的生物學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,讓學(xué)生更容易理解和記憶。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)、討論和探究,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。 在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)系統(tǒng)地梳理高中生物學(xué)的知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生建立清晰的知識(shí)框架。針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),進(jìn)行詳細(xì)講解和反復(fù)練習(xí),確保學(xué)生掌握扎實(shí)。還會(huì)結(jié)合歷年高考真題和模擬題,進(jìn)行有針對(duì)性的題型訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試技巧。 在我的教導(dǎo)下,許多學(xué)生在生物學(xué)學(xué)習(xí)上取得了顯著進(jìn)步。他們不僅在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī),更對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
SS
多次獲得國(guó)家級(jí)校級(jí)教學(xué)技能展示比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。任教后學(xué)生學(xué)習(xí)熱情顯著提高,班級(jí)均分一直位于同年級(jí)首位。
性格開(kāi)朗,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有自己的一套教學(xué)方法,能夠因材施教
有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),掌握高中生物等級(jí)考的重點(diǎn)和難點(diǎn),有方法突破重難點(diǎn);教學(xué)有耐心,邏輯清晰,不僅教知識(shí),教學(xué)習(xí)方法;掌握先進(jìn)的生物實(shí)驗(yàn)操作,有帶科技競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn);擔(dān)任班主任,了解高中孩子的特點(diǎn),懂得如何相處,處理問(wèn)題。
IB,A-Level
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生獲得生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
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師范生技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng);專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng);優(yōu)秀實(shí)習(xí)生
幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
高級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū) 獲得校級(jí)“教學(xué)能手”
執(zhí)業(yè)護(hù)士,公共營(yíng)養(yǎng)師,心理咨詢師,文檔處理
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