于2020至2021進(jìn)行線下作業(yè)輔導(dǎo) ，因雙減原因無(wú)法繼續(xù)，于2022進(jìn)行線上初中數(shù)學(xué)和高中化學(xué)家教

本人中考數(shù)化合計(jì)扣一分并已提前通過(guò)自招進(jìn)入建平中學(xué)理科班，三年中理科成績(jī)位居上游，等級(jí)考中地理和物理雙A+ ，曾獲建平中學(xué)2019-2020學(xué)年校三好學(xué)生。喜好思考 對(duì)理科具有極高的興趣 。為人和藹可親，有耐心，曾主動(dòng)參與滬臺(tái)夏令營(yíng)，并通過(guò)自身表現(xiàn)榮獲優(yōu)秀營(yíng)員稱(chēng)號(hào)

上海話,薩克斯,單簧管,黑管,中國(guó)象棋

初中白貓杯一等獎(jiǎng)；中考物理化學(xué)，數(shù)學(xué)滿分；可教物理化學(xué)初中競(jìng)賽；多才多藝，7年單簧管，薩克斯學(xué)習(xí)史，熟練演奏，帶小朋友毫無(wú)壓力；善于和孩子溝通；善于做教學(xué)計(jì)劃，有教學(xué)目標(biāo) 大學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)；英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；初中白貓杯，大同杯獲一等獎(jiǎng)；單簧管?chē)?guó)際賽銀獎(jiǎng)，音樂(lè)學(xué)院10級(jí)；薩克斯8級(jí)，能將薩克斯與單簧管融會(huì)貫通，熟練演奏，把握得住兩者演奏的細(xì)微差異 曾在OA就讀過(guò)一年托?；A(chǔ)與強(qiáng)化班，對(duì)托福有一定了解

全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 2019年7月到8月，在補(bǔ)習(xí)班為22人班講授九年級(jí)升高一數(shù)學(xué)物理化學(xué)，同期為一名高三復(fù)讀生講授化學(xué) 2020年一月為補(bǔ)習(xí)班17人班講授高一數(shù)學(xué)和化學(xué)，高二15人班講授物理 2020年6月為高二升高三學(xué)生家教講授高考一輪復(fù)習(xí)化學(xué) 2020年5月到6月為初三學(xué)生家教輔導(dǎo)化學(xué) 2020年7月到8月為九年級(jí)升高一學(xué)生兩人家教講授數(shù)學(xué)物理化學(xué) 2020年10月到12月為初三學(xué)生家教講授數(shù)學(xué)物理 2021年1月到2月為高一學(xué)生家教講授物理化學(xué)數(shù)學(xué) 2021年5月到2022年7月帶閔行區(qū)生物等級(jí)考（高中全冊(cè)），另穿插輔導(dǎo)化學(xué)物理 2021年5月到2022年7月帶徐匯區(qū)生物等級(jí)考（高中全冊(cè)） 2022年6月到目前帶人教版初三物理化學(xué) 2022年7月至目前帶徐匯區(qū)高二物理

本人現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué)，社會(huì)學(xué)大三本科學(xué)生。 本人性格友善，教學(xué)耐心細(xì)致，平時(shí)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，善于和學(xué)生交流互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性，能在教學(xué)范圍內(nèi)向外拓展思維，做到舉一反三。 本人初中就讀于上海市文來(lái)中學(xué)，擅長(zhǎng)理科，中考以592.5的成績(jī)考入上海市七寶中學(xué)。在初中就讀期間，多次獲得年級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的資格。 高中就讀于七寶中學(xué)期間，成績(jī)位于班級(jí)前列，高考以554的成績(jī)進(jìn)入華東師范大學(xué)，其中化學(xué)以A+的成績(jī)獲得滿分。 在大學(xué)就讀期間，另外參與到ACCA課程（國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師）的學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)的考試，上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。

高考化學(xué)接近滿分，大學(xué)期間獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金一次，博士期間獲得復(fù)旦大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，在教會(huì)學(xué)生解題的同時(shí)更能夠教會(huì)學(xué)生解題的思路和方法。獨(dú)立創(chuàng)辦“化為語(yǔ)”化學(xué)學(xué)習(xí)微信公眾號(hào)，有大量學(xué)習(xí)資料可以提供學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。大學(xué)期間通過(guò)高中化學(xué)教師資格證考試，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)，學(xué)生成績(jī)提高明顯，輔導(dǎo)過(guò)的多名考生等級(jí)考成績(jī)A+,A和B+。

高中期間每年獲得?！皩W(xué)習(xí)之星”，“三好學(xué)生”；大學(xué)期間獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”；“國(guó)藥獎(jiǎng)學(xué)金”；“二等獎(jiǎng)學(xué)金“等，獲得英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)等。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自律能力。同時(shí)對(duì)于課程整體進(jìn)展具有優(yōu)秀的把控和規(guī)劃能力。

吉它,作曲與樂(lè)理

高考數(shù)學(xué)全縣第一

普通話標(biāo)準(zhǔn)，喜歡與人溝通和交流，做事細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，盡心盡責(zé)，擅長(zhǎng)主持、演講等。

英語(yǔ)還可以叭 高考137 歷史也挺好的 可能比較擅長(zhǎng)和小孩子溝通

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛力 興趣是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而每個(gè)學(xué)生身上獨(dú)有的“特色”是未來(lái)成功的關(guān)鍵。 2、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 古人云：授之以“魚(yú)”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我尤其注重對(duì)孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的“訓(xùn)練”。 3、有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并注重知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠融會(huì)貫通。

身為一名華東師范大學(xué)理工科學(xué)生，我在理科方面比較有自信，在高考中也取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)，目前在學(xué)校學(xué)習(xí)情況也比較良好。除開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平外，我對(duì)實(shí)際教學(xué)中也有信心，我對(duì)和學(xué)生的接觸交流中也很心得，能很快的和學(xué)生建立關(guān)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在高中時(shí)期參加重慶市區(qū)級(jí)化學(xué)競(jìng)賽中取得過(guò)一等獎(jiǎng)，目前在大學(xué)并未參加過(guò)競(jìng)賽。

小學(xué)陪讀

擅長(zhǎng)英語(yǔ)和化學(xué)，六級(jí)550+，對(duì)學(xué)生比較耐心，對(duì)小學(xué)和初中的知識(shí)掌握比較扎實(shí)，高中可輔導(dǎo)化學(xué)和英語(yǔ)，有較多家教經(jīng)驗(yàn)，小初高都帶過(guò)

本人本科材料物理專(zhuān)業(yè)，研究生物理電子學(xué)專(zhuān)業(yè)，理科知識(shí)扎實(shí)，擅長(zhǎng)理科學(xué)科的教學(xué)。至目前為止，利用課余時(shí)間，我已經(jīng)有5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，接觸過(guò)各個(gè)類(lèi)型、教授過(guò)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。初中參加過(guò)數(shù)學(xué),物理競(jìng)賽，獲得過(guò)省三等獎(jiǎng)。在上海地區(qū)也已進(jìn)行兩年的家教了，所以非常熟悉考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。能根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)生，為其制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，舉一反三，事半功倍。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

師范大學(xué)畢業(yè)的我,性格開(kāi)朗熱情，數(shù)學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)，對(duì)上海數(shù)學(xué)教材非常熟悉,對(duì)數(shù)學(xué)相關(guān)考點(diǎn)/熱點(diǎn)/重點(diǎn)均有自己獨(dú)到的見(jiàn)解;能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)問(wèn)題制定科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，并善于和學(xué)生交流互動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，重視基礎(chǔ)知識(shí)的教導(dǎo),講究學(xué)習(xí)方法的傳授,力求能幫助孩子樹(shù)立對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,徹底解決孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題,樹(shù)立孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)的信心。