高等數(shù)學,大學物理,成人高考,專升本,考研

2013年高考671分，高考數(shù)學滿分，全市理科第一名，獲得市政府獎勵；高中參加省級數(shù)學、化學、物理競賽均曾獲二、三等獎。善于思考，好為人師 教學經(jīng)驗豐富，理論與應(yīng)用結(jié)合，知識體系完整,可英文教材中文授課 當前交大在職讀研

有三年家教經(jīng)驗 擅長為各種層次學生定制不同的學習計劃。 專精科目：初中 數(shù)學（含奧數(shù)） 英語。 高中：高中理科及英語， 高中畢業(yè)班：英語，生物，數(shù)學 曾任諾美教育教學主管 現(xiàn)任萊恩教育教學主管。 精通K12英語課程，以及IBDP，AP課程

IGCSE,初中理科英文版

碩士期間獲得上海大學國際小學期化學組優(yōu)勝獎，碩士二年級獲得去瑞士烏普薩拉大學交流機會，發(fā)表兩篇國際一流期刊英文作品。

本人理工科畢業(yè)，理工科專業(yè)知識扎實，教學技能過硬，所帶科目：初高中三數(shù)理化，所帶學員主要來自于閔行、徐匯市區(qū)重點初高中，初中如：文來、上寶、西南位育、世外等；高中如：七寶中學、徐匯中學、上海中學、莘莊中學，等市區(qū)重點初高中孩子，每年相繼考入重點高中、重點大學的孩子在80-90%，長期的一線教學積累了豐富教學經(jīng)驗和極具針對性的教學資料、擁有一套自己的教學方法。教學風格幽默風趣，方式靈活，與學生溝通，亦師亦友，深受孩子們喜歡和家長的信賴。

1、激發(fā)學生的學習興趣及潛力 興趣是中小學生學習的原動力，而每個學生身上獨有的“特色”是未來成功的關(guān)鍵。 2、培養(yǎng)正確的學習方法和習慣 古人云：授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W習、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我尤其注重對孩子進行良好學習方法和學習習慣的“訓練”。 3、有針對性地進行查缺補漏帶領(lǐng)學生進行系統(tǒng)梳理和強化補充，不遺漏任何一個知識點，并注重知識點之間的相互關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠融會貫通。

在昂立智立方沉浸五年，化學核心教研組成員； 連續(xù)兩年獲得“中高考貢獻獎”； 非常熟悉中高考知識點、重難點、題型，編輯講義教案40余篇； 善于引導學生將抽象問題具體化，對學生循循善誘； 總結(jié)了大量的體系化知識給到學生。

計算機基本操作

主要輔導小初學生的數(shù)學，高中數(shù)學也可(過去一段時間主要從事教務(wù)教學管理，師資管理工作，高中部分知識點有遺忘)，比較熟悉小初數(shù)學的知識點，考點，對考綱把控準確，掌握各個不同模塊知識的做題方法。一直從事k12教育行業(yè)，有豐富的教學，教研和師資管理培訓經(jīng)驗，有自己的教學思路，擅長因材施教，"對癥下藥"，能夠發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和薄弱的地方，課程設(shè)置很有針對性，課堂非常高效。注重引導孩子的自主學習能力，注重良好學習習慣的培養(yǎng)。 曾經(jīng)長期擔任昂立教育（昂立在線事業(yè)部）的教務(wù)主管，教學經(jīng)理，目前已經(jīng)辭職出來，現(xiàn)在時間非常多；有自己的思路，有自己的想法，課堂有針對性，比較高效，責任心很強。

善于與孩子溝通，分享理工科不同科目的學習技巧及經(jīng)驗，針對不同學科培養(yǎng)孩子思維方式。 ?科技創(chuàng)新方面，發(fā)表論文6篇，專利3篇，其中SCI兩篇；學生一作發(fā)明專利1篇。學習方面，連續(xù)三年獲得校一等獎學金，并獲得優(yōu)秀研究生?，F(xiàn)于某輔導機構(gòu)兼職教師。

--本人大學四年一直從事家教工作，效果顯著，并多次得到學生及家長的好評。 --大學畢業(yè)進入某重點高中教書，教學嚴謹，思維縝密，教學資料齊全，教學手段多樣，精通高中化學教學并獲得中教一級教師職稱。 --在多年的高中化學教學中，尤其是多年的高三畢業(yè)班的教學中，積累了豐富的教學經(jīng)驗，熟悉高考動向，精諳高考熱點，善于開拓學生視野，總結(jié)學生的個性特點及心理素質(zhì)，以利因材施教。 --本人信奉“沒有學不好的學生，只有不會教的老師?！薄凹纫谥贼~更要授之以漁。”，對不同的學生要因材施教，更要因其基礎(chǔ)及接受能力而施教。使其對各個知識點能夠知其然，更能知其所以然。 --每一個學生，都會有薄弱點！而家教這一重要的工作，所擔負的最重要任務(wù)就是能夠高屋建瓴地幫助學生找出他/她之薄弱點，然后因材施教助其一臂之力，使他/她最終成為一個弱項不弱、強項更強的人！ --而我，愿意捧著自己的一顆真誠的心，與您一起創(chuàng)造出一個屬于您的、令人向往的未來！

大學期間組織過家教輔導班，帶領(lǐng)所在班級獲得生物系籃球冠軍，參加學校組織為期半年的實習支教活動。工作后獲得教師演講比賽二等獎，書法比賽粉筆字一等獎。

小學陪讀,小學托管,小學接送

師范大學畢業(yè)的我,性格開朗熱情，數(shù)學理論知識扎實，對上海數(shù)學教材非常熟悉,對數(shù)學相關(guān)考點/熱點/重點均有自己獨到的見解;能根據(jù)學生不同的學習問題制定科學的個性化輔導方案，并善于和學生交流互動，及時調(diào)整學生學習數(shù)學的心態(tài)和改變學生學習數(shù)學的方法，重視基礎(chǔ)知識的教導,講究學習方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學學習的興趣,通過激發(fā)學生的學習潛能來調(diào)動學生的學習積極性,徹底解決孩子學習問題,樹立孩子對數(shù)學學的信心。

人從事數(shù)學教學多年，對上海教材，考點，中考出題模式了然于胸。個人主要優(yōu)勢有: 一，對教材考點中考方向吃的透，教學目的性強，讓孩子少走彎路，多走捷徑，不做少做無用功。 二，親和力強，可以和任何性格特點的孩子愉快溝通，自如交流，徹底拆除教與學之間的任何障礙，讓教與學和諧并行。 三，課堂語言幽默生動，貼近生活，把枯燥的專業(yè)名詞，深入淺出的生活化口語化的闡述出來，并且本人多年的教學也總結(jié)出許多技巧，往往可以事半而功倍讓孩子想聽，愛聽，聽懂，會用。 四，課堂教學，課后作業(yè)時，本人堅持獎懲同步，表揚獎勵為主，批評懲戒為輔的原則，讓孩子對老師即覺喜歡，又感嚴厲。 五，根據(jù)多年教學經(jīng)驗，有自已精心編選的 習題庫，可以更好的針對性練習. 六，除數(shù)學以外，物理，化學都可以輔導學生，讓學生在最短時間內(nèi)解決有最大收獲（最適合初三學生，因為理科問題普遍較多} 通過以上幾點，激發(fā)孩子學習興趣，引導孩子逐步開始自主學習，成績的提高自然也是水到渠成。（為展示教學質(zhì)量，可以試上1節(jié)課}

高等數(shù)學,圍棋,中國象棋,國際象棋,五子棋,乒乓球

高中教師資格證書，中學高級教師資格證書，中學高級教師任職證書，市骨干教師學科帶頭人證書，教學論文獲全國一等獎，多次榮獲高考成績優(yōu)秀一、二、三等獎。我上輔導課五步法：要點梳理；典例解析；跟蹤訓練；錯題剖析；點評提升。通過這幾個步驟，學生茅塞頓開，成績提升很快。

本人擅長于小學，初中的數(shù)學輔導。且擅長此科目的畢業(yè)考題對應(yīng)輔導。本人對于“讓孩子從厭學輕松的轉(zhuǎn)變到好學”有一套獨特的方法！

SSAT,GCSE,IGCSE,初中理科英文版,,AP,SAT,A-Level,高等數(shù)學,小學英文版教材,IB

本人在知名國際中學任教，全英語授課，能教數(shù)學，物理。熟悉AP，IB，及A level 課程。利用業(yè)余時間輔導過多名初中和高中外籍學生。還輔導過雅思，托福及SAT。