小學(xué)陪讀

高考英語128，數(shù)學(xué)115，在新東方一對(duì)一學(xué)習(xí)6年，有豐富的應(yīng)試技巧和題型解決方案，能夠更好的幫助小朋友去適應(yīng)數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，也帶過1年家教，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，詞匯量6000?，數(shù)學(xué)水平高

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,,高考心理輔導(dǎo),英語口語,書法

全國(guó)硬筆書法比賽一等獎(jiǎng)，煙臺(tái)市英語口語比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)。 細(xì)心有責(zé)任心，注重思維培養(yǎng)

奧數(shù)優(yōu)秀教練員，中小學(xué)高級(jí)教師

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,鋼琴

我來自上海，曾就讀于寶山區(qū)市重點(diǎn)高中，對(duì)上海中高考較為熟悉；在中學(xué)階段成績(jī)優(yōu)良，多才多藝，擅長(zhǎng)英語科目，高考英語121分；在大一取得了英語六級(jí)564分的成績(jī)，并獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)有過英語助教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生細(xì)心耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,爵士舞,少兒舞,街舞,民族舞

大學(xué)英語四級(jí)已過 正在準(zhǔn)備六級(jí)以及基金證券等從業(yè)證書 性格活潑開朗 善于及時(shí)溝通 在學(xué)校也參加了許多組織 也是班干部 有一定的管理能力

中考體育,籃球

云南省小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) ?#全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)??數(shù)據(jù)分析專業(yè)技能證書?第三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)分析大賽一等獎(jiǎng) 還有各種各樣的籃球賽事獎(jiǎng)項(xiàng)及證書上海第二工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)在讀 ?23年入學(xué)?全國(guó)乙卷數(shù)學(xué)130??全國(guó)乙卷物理 90分?讀書生涯一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表以及體委職位? 高中數(shù)學(xué)課代表。個(gè)人性格活潑開朗 喜歡運(yùn)動(dòng) 喜歡籃球 在大學(xué)期間擔(dān)任計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的籃球新生杯領(lǐng)隊(duì) 具有豐富的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

有長(zhǎng)期穩(wěn)定輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，有帶自招學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，并有學(xué)生成功進(jìn)入華二和控江。輔導(dǎo)學(xué)生半學(xué)期從30分上升到86分

學(xué)習(xí)方面，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)

新概念英語

本人為文科生。本人主科（即語數(shù)英）從小學(xué)到高中成績(jī)一直保持穩(wěn)定。本人英語基礎(chǔ)較好。對(duì)于英語學(xué)科，一直是個(gè)人拿手的科目，高中選課3+3模式為史地生，目前在商務(wù)英語專業(yè)學(xué)習(xí)并且有針對(duì)文科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)體系。對(duì)于英語知識(shí)能生動(dòng)解讀，細(xì)究基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于各種題型的專攻有比較拿手的方法，講解也富有邏輯和耐心。小三門中的地理也具備一定知識(shí)基礎(chǔ)，是較為擅長(zhǎng)的科目，在去年等級(jí)考中取得B+的成績(jī)。 本人性格開朗，有較強(qiáng)的溝通能力，有耐心，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況，制定合適的教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。 四級(jí)證書已獲得?六級(jí)證書已獲得?

體操,健美,減肥操,瑜珈,游泳,羽毛球,排球,足球,籃球

23級(jí)體育高考92分，綜合排名上海市前80喜歡師范專業(yè)所以選擇上海師范大學(xué)。做事認(rèn)真，對(duì)待小朋友有耐心，擅長(zhǎng)跑跳類運(yùn)動(dòng)，健美操體操武術(shù)等校內(nèi)課程滿績(jī)點(diǎn)，可以教小朋友喜歡的一些動(dòng)作，防止小朋友枯燥，校內(nèi)專業(yè)選修選擇瑜伽脊柱測(cè)量等課程，可以給小朋友一些健康指導(dǎo)，有兩年健身經(jīng)歷

美術(shù),兒童畫,卡通畫,服裝設(shè)計(jì),小學(xué)陪讀

就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，中考美術(shù)聯(lián)考全市第14名。高考校考拿到中國(guó)美術(shù)學(xué)院以及西安美術(shù)學(xué)院合格證。擅長(zhǎng)素描、速寫、色彩、動(dòng)漫繪畫板繪等，可以教授電子板繪，漫畫繪畫技法，角色設(shè)計(jì)，少兒美術(shù)繪畫，初高中藝考輔導(dǎo)。有多次一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)，有豐富美術(shù)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)，性格開朗有耐心，喜歡小孩，有自己的教學(xué)方法。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,古箏

擅長(zhǎng)科目:小學(xué)初中英語 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì) 1.注重舉一反三引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。做到真正的“一對(duì)一” 3.上課氣氛比較輕松活潑，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 4.非常有耐心，有責(zé)任心，教學(xué)講求循循善誘自我評(píng)價(jià):富有責(zé)任心和耐心，有自己的一套教學(xué)方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)做題，考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié)，了解學(xué)生心理

鋼琴

性格開朗，溫和有耐心，上課風(fēng)格活潑有趣，曾獲得全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、“雙英杯”英語口語競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、燕園杯歷史寫作大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、杭州市三好學(xué)生，大學(xué)階段獲得跨文化能力競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，高考英語139，四六級(jí)已過，托福?？?05，亦擅長(zhǎng)鋼琴、地理、生物等方面的輔導(dǎo)

長(zhǎng)笛

上海師范大學(xué)，音樂表演專業(yè)主修長(zhǎng)笛。個(gè)人脾氣好有耐心，性格活潑開朗，有四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生評(píng)選為優(yōu)秀，在上海市藝考中長(zhǎng)笛排名前十，北京國(guó)際展演活動(dòng)全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生金獎(jiǎng)、新加坡長(zhǎng)笛藝術(shù)節(jié)比賽銅獎(jiǎng)。擔(dān)任Harmony長(zhǎng)笛樂團(tuán)、上海師范大學(xué)管樂團(tuán)演奏員。曾參加景德鎮(zhèn)陶溪川大劇院Harmony長(zhǎng)笛樂團(tuán)專場(chǎng)音樂會(huì)、《凱旋之聲》交響樂及管樂經(jīng)典作品專場(chǎng)音樂會(huì)。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂部）會(huì)員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時(shí)間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會(huì)過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒有見識(shí)過一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見證的奇跡!