小學(xué)陪讀,,,鋼琴,美術(shù),書法,卡通畫,兒童畫

中小學(xué)期間作文常期高分滿分，高考語(yǔ)文數(shù)學(xué)120+（美術(shù)生，集訓(xùn)八個(gè)月后短期迅速提分），作文奧數(shù)獲全國(guó)獎(jiǎng)（小學(xué)） 鋼琴專業(yè)七級(jí) 美術(shù)省級(jí)聯(lián)考51名，東華?？?5名，拿到中央美院合格證。

本人高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)，保送西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系。任職教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)小學(xué)奧數(shù)及初中的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，熟悉上海中小學(xué)教材，從知識(shí)點(diǎn)入手，引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)會(huì)如何將題目中的問題轉(zhuǎn)化成為數(shù)學(xué)問題，并解答。強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的解題套路中解放出來，自主學(xué)習(xí)，為將來高中，大學(xué)階段的自主學(xué)習(xí)鋪路。

鋼琴,電子琴,尤克里里,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,幼兒托管

本人海外教育學(xué)（音樂）碩士，本科音樂學(xué)，擁有高級(jí)教師資格證、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)證書等。上海地區(qū)（非郊區(qū)）上門授課，其他地區(qū)網(wǎng)絡(luò)授課?。。???授課鋼琴、音基（聽音視唱樂理）、流行彈唱、尤克里里。之前是機(jī)構(gòu)老師，也是考級(jí)工作人員，曾帶領(lǐng)學(xué)員參與全國(guó)各大藝術(shù)大賽，成績(jī)優(yōu)異獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。有想學(xué)??的寶寶們踴躍報(bào)名，上到88下到4歲，不限年齡，有興趣均可。另可授課幼兒園至五年級(jí)學(xué)生，拼音語(yǔ)文數(shù)學(xué)等。或者陪玩帶娃。（有興趣可查看簡(jiǎn)歷）

足球,籃球,,小學(xué)托管,,,幼兒陪玩

本人性格開朗外向，幽默風(fēng)趣，有一個(gè)親弟弟，所以很喜歡并且擅長(zhǎng)和小孩子打交道，懂得如何正確與孩子溝通，擅于觀察孩子的心理，情緒變化，有責(zé)任心。學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，高考英語(yǔ)130+，數(shù)學(xué)120+，化學(xué)與地理80+，對(duì)小學(xué)初中各科知識(shí)掌握較好，擅長(zhǎng)補(bǔ)差，具備良好的人際交往溝通能力，肯吃苦，工作態(tài)度積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡并擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)地理（高考選科物化地），從小就對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)感興趣，曾參加過校級(jí)和市級(jí)英語(yǔ)聽寫大賽，市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，市化學(xué)競(jìng)賽，并分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。 其他優(yōu)勢(shì)： 體育方面，喜歡的運(yùn)動(dòng)有足球，籃球，乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，接觸足球近12年，接觸籃球6年，獲得過大大小小的足球比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)為校足球隊(duì)成員。

幼兒陪玩,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,幼兒托管

高考658，有兩年家教經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)教授小學(xué)初中數(shù)學(xué)，英語(yǔ)四級(jí) 六級(jí)，有國(guó)外交換經(jīng)歷，擅長(zhǎng)與學(xué)員溝通交流，授課期間對(duì)學(xué)員有計(jì)劃的教學(xué)，課后及時(shí)反饋學(xué)員上課情況，耐心負(fù)責(zé) 。

小學(xué)陪讀

23年高考全國(guó)乙卷 語(yǔ)文130；數(shù)學(xué)133（省前3000）；英語(yǔ)134（省4000）；理綜270+（省1200）；總分670+（省前1000）。英語(yǔ)四級(jí)620+，六級(jí)580+。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)及物理，有獨(dú)家筆記及解法，全國(guó)卷12-22年間10年高考真題做三遍以上，基本均有多種思路解法。

2013--2015虹口初三姜同學(xué)經(jīng)過二年輔導(dǎo)中考144分2013--2016寶山初三魏同學(xué)經(jīng)過三年輔導(dǎo)由班級(jí)16名最后中考146分班級(jí)第二名2015--2017浦東初三劉同學(xué)經(jīng)過三年輔導(dǎo)由年級(jí)70名左右提升至年級(jí)前十名，最后中考148

吉它

高中畢業(yè)于格致中學(xué)理科班，有較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)。主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科為物理，在高中階段常年名列年級(jí)前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a＋。同時(shí)，由于初中即就讀于業(yè)余物理學(xué)校a1班，高中入學(xué)后參加了學(xué)校組織的物理競(jìng)賽班，并完成了兩年的修習(xí)課程。初中化學(xué)亦為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，中考成績(jī)?yōu)闈M分50分。英語(yǔ)春考分?jǐn)?shù)132，數(shù)學(xué)高考三模分?jǐn)?shù)139。

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個(gè)人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

會(huì)計(jì)從業(yè)資格,吉它,雅思,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),,,,,圍棋

專業(yè)能力：英語(yǔ)四六級(jí)一次性通過，雅思6.5。大學(xué)平均分（GPA，百分制或4分制）：84.34 獲得人工智能訓(xùn)練師證書，熟悉和精通Matlab、KUKA Sim4.3、Java、Pycharm、Python、C語(yǔ)言、Keil uVison等編程語(yǔ)言和軟件。 獎(jiǎng)學(xué)金：大學(xué)期間獲得三次二等獎(jiǎng)學(xué)金，三次三等獎(jiǎng)學(xué)金。 參與過的項(xiàng)目：完成大創(chuàng)無人船水質(zhì)檢測(cè)與數(shù)據(jù)傳輸存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)器人路徑規(guī)劃與導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)、庫(kù)卡軸加工智能產(chǎn)線仿真分析、AT89S52實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘和溫度采集功能、工業(yè)流水線仿真模型設(shè)計(jì)、液壓驅(qū)動(dòng)型手推叉車設(shè)計(jì)等項(xiàng)目。 參與過的論文：1. Jiayuan Huang, Jiaheng Liu and Hanting Shen, Optimization of Heat Reflective Triple Glazing Thickness Using the Artificial Fish Swarm Algorithm, Applied and Computational Engineering (Print ISSN: 2755- 2721) (Under review) 2. Jiahui Jiang, Yuqing Liu, Chaozheng Xu and Hanting Shen, Research on Motor Bearing Fault Diagnosis Based on the AdaBoost Algorithm and the Ensemble Learning with Bayesian Optimization in the Industrial Internet of Things, Security and Communication Networks, 1939-0122, July 2022 參與過的比賽：全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽——百度智慧交通創(chuàng)意組，國(guó)賽一等獎(jiǎng)。 興趣愛好：學(xué)過三年吉他未考級(jí)，圍棋一級(jí)，阿卡貝拉bbox上海市團(tuán)體一等獎(jiǎng) 綜合素養(yǎng)：優(yōu)秀地溝通交流能力，擅長(zhǎng)一對(duì)一為學(xué)生解答問題，開朗，幽默，耐心，課堂互動(dòng)性較強(qiáng)，懂得將時(shí)間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補(bǔ)缺，更上層樓。 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：小學(xué)初中高中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，初高中物理，擅于教導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，從薄弱點(diǎn)入手發(fā)現(xiàn)并解決問題,雅思自學(xué)成功在四個(gè)月內(nèi)考到6.5，日后有出國(guó)讀研打算。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小托福,特殊教育,小學(xué)英文版教材,AMC8,,,,,,高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

本人有高中數(shù)學(xué)教師資格證，現(xiàn)于上海大學(xué)（211）攻讀碩士研究生。有豐富且扎實(shí)的理科知識(shí)基礎(chǔ)！在性格方面，本人性格開朗，有耐心，富有責(zé)任心，能夠很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠幫助梳理學(xué)習(xí)相關(guān)薄弱點(diǎn)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。我具備良好的溝通能力，能夠與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。 獎(jiǎng)項(xiàng)： 高中數(shù)學(xué)教師資格證、英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)，普通話二級(jí)甲等、計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)秀、計(jì)算機(jī)二級(jí)MS Office優(yōu)秀、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類三等獎(jiǎng)、冶金行業(yè)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì): 會(huì)提前一周準(zhǔn)備給學(xué)生要講解的內(nèi)容，每次上課后會(huì)給家長(zhǎng)反饋上課效果，且本人很有耐心，性格溫和，講課細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓學(xué)生聽得懂學(xué)的會(huì)、會(huì)做題拿高分。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語(yǔ)文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語(yǔ)文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語(yǔ)文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

2002年11月獲高中數(shù)學(xué)青年教師教案設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)2002年12月獲高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比二等獎(jiǎng) 2004年9月獲高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng) 2005年9月文章《走向名師之路》在“名師之路”大型教育科研征文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng) 2006年1月獲校先進(jìn)工作者稱號(hào)

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,日語(yǔ)

大學(xué)本科曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)四六級(jí)證書，日語(yǔ)N1級(jí)證書，專八證書，配音大賽最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)，校優(yōu)秀畢業(yè)生等獎(jiǎng)項(xiàng)。在日本新瀉大學(xué)和龍谷大學(xué)有交換留學(xué)經(jīng)歷，成績(jī)績(jī)點(diǎn)連續(xù)四年專業(yè)第一，主攻日英雙語(yǔ)方向。善于語(yǔ)言類教學(xué)，為人開朗友善，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

籃球

普通話二乙證書 英語(yǔ)四級(jí)證書 獲得過“大唐杯”福建省三等獎(jiǎng) 本人外向開朗 擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生的思維與做題習(xí)慣