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      • 登錄時間:2025-05-27 15:35
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        彭老師 專業(yè)老師
        編號: 240115
        中國美術學院數(shù)學教育 本科畢業(yè)

        從事家教多年,教學經(jīng)驗非常豐富,特別是針對中考的教學,所輔導學生每年都有多名學生考入上海市重點、區(qū)重點。文萊中學的陳同學由一模的90分提升到中考成績139分;上寶中學八年級的李同學由65分提升到期末考的99分,一躍成為全班第一;莘松中學的王同學由一??嫉?01分提升到中考成績144分,順利考入七寶中學。

      • 登錄時間:2025-05-28 16:09
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        邵老師 專業(yè)老師
        編號: 207301
        中國美術學院經(jīng)濟和金融(Financial Economics and Finance) 碩士畢業(yè)

        我精通英語和數(shù)學以及熟悉英文版國際教材和體制內(nèi)教材,墨爾本精英高中就讀,悉尼大學本碩畢業(yè),專業(yè)為經(jīng)濟和金融雙專業(yè)(以澳大利亞高考成績位于全州的前9%,被澳洲8大全部錄取,最后自己選擇悉尼大學)性格:開朗外向,做事認真,對于我來說最大的優(yōu)點就是有耐心。教學模式:拒絕枯燥乏味學習方式,結(jié)合中西方教學營造輕松的氛圍。

      • 登錄時間:2025-05-14 16:12
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        益教員 在校大四學生
        編號: 242985
        中國美術學院車輛工程 本科在讀

        參加過四年上海市大學生足球聯(lián)賽 中國三級足球裁判 耐心負責,在校獲得多次獎學金

      • 登錄時間:2025-03-05 17:48
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        姚教員 在校大三學生
        編號: 226549
        中國美術學院哲學(國學) 本科在讀

        初高中多次獲得校級證書及獎學金,數(shù)學成績突出,有補課經(jīng)驗,課外活動精通象棋以及羽毛球等運動

      • 登錄時間:2025-05-23 17:41
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        汪老師 專業(yè)老師
        編號: 192888
        中國美術學院化學教育 本科畢業(yè)

        中學化學奧林匹克國家級二等獎,小學奧數(shù)省級一等獎,初中奧數(shù)省一等獎,個人專利 本人授課方法獨特新穎,吸引學生,掐準知識點再放大知識面;傾向于讓學生“知其所以然”勝過“知其然” 個人想法新奇,不落窠臼,有創(chuàng)新能力,注重引導學生探索創(chuàng)新

      • 登錄時間:2025-05-28 12:53
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號: 201388
        中國美術學院教育學 本科畢業(yè)

        自畢業(yè)后,我一直專注于數(shù)學教育領域,尤其擅長小學和初中階段的教學。我對教材內(nèi)容了如指掌,并且清楚考試的重點所在,因此能夠精準把握教學的核心。我注重學生的心理特征,采取個性化教學策略,與學生建立良好的師生關系。憑借豐富的教學經(jīng)驗,我能夠逐步深入講解知識點,幫助學生找到自己的優(yōu)勢和不足之處,鼓勵他們獨立思考和解決問題。同時,我也懂得如何平衡嚴格要求與關愛支持,確保學生的學習效果顯著提高。

      • 登錄時間:2025-05-14 12:55
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        桂老師 專業(yè)老師
        編號: 238294
        中國美術學院數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人身為數(shù)學老師認真負責,能夠及時糾正學生的錯誤和不足,針對學生的不同問題進行細致入微的解答,讓學生受益匪淺。

      • 登錄時間:2025-05-16 15:05
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 216427
        中國美術學院英語教育 本科畢業(yè)

        英語專八,教學經(jīng)驗豐富,熱愛教育事業(yè),認真負責。擅長因材施教,英語語法,閱讀分級,新概念,K12小學到初中英語提升等,深受學生喜愛,家長信任,提分顯著。

      • 登錄時間:2025-05-28 18:06
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        周教員 在校大一學生
        編號: 232084
        中國美術學院地理科學 本科在讀

        2022年全國中學生生物省級競賽一等獎 2022年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽(預賽)省級二等獎 第39屆全國中學生物理競賽省級二等獎

      • 登錄時間:2025-05-14 10:14
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        尚教員 在校大三學生
        編號: 235325
        中國美術學院漢語言文學 本科在讀

        曾獲得上海市獎學金、本科生特等獎學金、華東師大翰墨大夏寫作大賽一等獎、本科生創(chuàng)新項目上海市級獎項

      • 登錄時間:2025-05-28 22:53
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 243133
        中國美術學院英語 本科畢業(yè)

        本人曾在浦東一所重點公辦初中任教20余年,積累了十年以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗,教學認真踏實,耐心,有豐富的一對一,一對多個性化輔導經(jīng)驗。對中考的語法及中考考點非常熟悉,熟練考試題型,授課通俗易懂,善于提優(yōu)補差,能夠根據(jù)每個學生的特點制定不同的教學方案,進行有針對性的拓展提高。擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣,講課思路清晰,生動形象,解題技巧豐富,上課知識體量充足,講解很多相關的知識點和習題,有廣度,有深度,讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法,上完課后會根據(jù)學生情況留下課外作業(yè),從而達到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣,對學生要求嚴格,但也不缺乏幽默。我一直認為,讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課,才能提高成績。 【教學特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構(gòu): 獨創(chuàng)"語法地圖+考點雷達"教學體系,復雜知識可視化 每課融合「課本基礎+中考真題+拓展閱讀」三維訓練 ? 高效課堂設計: 診斷反饋:課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點 互動新知:情景化語法講解+高頻考點舉一反三 實戰(zhàn)演練:當堂完成分層練習(基礎/提升/沖刺) 拓展強化:補充原版閱讀素材,培養(yǎng)語感思維 ? 科學跟蹤體系: 個性化錯題本管理(要求用三色筆標注錯誤類型) 每周學習力評估報告(詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析) 【教育理念】 "沒有學不會的學生,只有未找到的學習密鑰" 短期提分:針對薄弱環(huán)節(jié)精準突破,快速見效 長期提升:系統(tǒng)化培養(yǎng)學習習慣,穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造:讓“弱科”變“強科”,讓“厭學”變“樂學”

      • 登錄時間:2025-05-28 20:10
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        趙老師 專業(yè)老師
        編號: 219194
        中國美術學院英語系 本科畢業(yè)

        上海人,本科畢業(yè)于旅游管理和英語專業(yè),全國大學生英語競賽一等獎,國家二級筆譯,連續(xù)獲得校級綜合獎學金,成績優(yōu)異,專業(yè)知識扎實,工作細致,責任心強。 曾機構(gòu)在職初高中英語骨干教師,極其熟悉上海英語教材,參與編撰初中英語同步教材,初中自招系列教材,高中英語語法教材。熱愛擅長英語,已過大學英語四六級,國家人事部二級筆譯,在公眾號內(nèi)發(fā)表多篇獨立完成的古典音樂文獻編譯,參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語聽說讀寫能力良好,在校期間獲得全國大學生英語競賽一等獎,連續(xù)獲得校級綜合獎學金,國家勵志獎學金。相信天道酬勤,功不唐捐。有自己的英語學習、教學法、注重平時積累、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),每個年級英語教學基本都有覆蓋,深耕中高考教學,上海人,曾在公辦學校任職,極其熟悉上海英語教材,認真負責,態(tài)度嚴謹不失靈活,深受學生們和家長的好評和信任。 小升初,中高考,專升本,托福雅思,成人英語提升,全都能教。

      • 登錄時間:2025-04-01 11:36
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        金教員 在校大一學生
        編號: 241971
        中國美術學院音樂設計與制作 本科在讀

        上海音樂學院音樂工程系本科生在讀 浙江省竹笛A級證書 擅長樂理 竹笛 鋼琴 和聲 可以為考學學生提供輔導

      • 登錄時間:2025-05-19 10:30
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        張教員 在校大二學生
        編號: 226031
        中國美術學院法學 本科在讀

        高中學習地理生物成績優(yōu)異 地理等級考曾獲得A的成績 在校生物成績多次第一 等級考獲得B 地理生物總分全校第一 獲得英語6級證書 吉他考級8級,在大二英語6級更是548分,班級第一,還曾參與過全國大學生英語競賽 本人特點 上課方式有趣,幫助學生提高英語興趣,英語語感

      • 登錄時間:2025-05-26 11:19
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        謝老師 專業(yè)老師
        編號: 216097
        中國美術學院學科教學(語文) 碩士畢業(yè)

        《創(chuàng)智課堂案例》優(yōu)勝獎

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