幼兒陪玩

具有耐心 善于溝通交流 擔(dān)任班長(zhǎng)

幼兒陪玩,,幼兒托管,小學(xué)托管,中考體育,跆拳道,減肥操,游泳,羽毛球

學(xué)習(xí)體教專業(yè)的我，誠(chéng)實(shí)、正直、好學(xué)、自信；樂于助人，具有團(tuán)結(jié)合作精神，我把“基礎(chǔ)扎實(shí)，靈活運(yùn)用，一專多能”作為自己的學(xué)習(xí)宗旨和目標(biāo)。在大學(xué)期間，我積極完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并取得優(yōu)秀成績(jī)之外，還涉及了各方面知識(shí)。我積極投身于各類校園文化節(jié)、院內(nèi)專業(yè)技能，科技創(chuàng)新的比賽以及各種教育類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理，努力提高拓展自我知識(shí)面，豐富自己。曾獲得羽毛球國(guó)職證、健身教練國(guó)職證、跆拳道二級(jí)裁判，比賽方面在大學(xué)期間曾獲得2021年上海市民文化節(jié)首屆大學(xué)生街舞大賽銀牌，上海市陽光體育大聯(lián)賽-集體街舞啦啦操 銀牌，上海市大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽銅牌等體育競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。教師技能功方面曾獲得上海師范大學(xué)師范生德育能力班會(huì)教案設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)、上海師范大學(xué)體育學(xué)院教師基本功大賽三等獎(jiǎng)以及上海師范大學(xué)師范生勞動(dòng)教育主題班會(huì)展示活動(dòng)。在工作經(jīng)歷方面我在學(xué)校中擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書、跆拳道社社長(zhǎng)以及舞社教員的職務(wù)，組織完成過多項(xiàng)大型活動(dòng)以及教育活動(dòng)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感、執(zhí)行力及教學(xué)能力，做事主張腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的溝通合作能力，能及時(shí)溝通協(xié)調(diào)工作，保質(zhì)保量。我積極參與學(xué)校安排的愛心學(xué)校活動(dòng)，在其中擔(dān)任體育教員、數(shù)學(xué)教員等，在校外我曾就職于菘飛體育星空體育公園，任職羽毛球教員兩年，積累了一定的教學(xué)能力、組織能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞

教資，英語六級(jí)

所帶兩班級(jí)成績(jī)，位居兩校第一與第三。擅長(zhǎng)以孩子為中心，引導(dǎo)式教學(xué)，題型分析通俗易懂。

《創(chuàng)智課堂案例》優(yōu)勝獎(jiǎng)

善于引導(dǎo)學(xué)生思考，耐心，細(xì)心

上海話,英語口語,,小學(xué)英文版教材,籃球,羽毛球,拳擊,精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文,小學(xué)接送

英語四六級(jí)通過，能夠與外國(guó)人進(jìn)行交流，英語口語優(yōu)秀、高考英語口語滿分。中考數(shù)學(xué)滿分、精通各類小學(xué)數(shù)學(xué)題型。擅長(zhǎng)風(fēng)景手繪、臨摹、兒童畫、簡(jiǎn)筆畫。精通PS、AI、PR、剪映。高中生物A+。19年浦東籃球聯(lián)賽冠軍。

我從事英語教學(xué)多年，熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)分布和考點(diǎn)，能針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在短期內(nèi)快速提高學(xué)生成績(jī)。十幾年的一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)

曾獲2014年省級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，就讀大學(xué)期間，兩次獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金與優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)證書，大學(xué)畢業(yè)后，繼續(xù)從事教育方面的工作。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂部）會(huì)員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時(shí)間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會(huì)過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒有見識(shí)過一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見證的奇跡!

15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，特別重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，精心準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，快速提高成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上四大名校。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,中考體育,中考心理輔導(dǎo),,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,教師資格

跆拳道黑帶，鋼琴十級(jí)，從小學(xué)亨德森英語，教齡兩年，幫助學(xué)生從55分提升至98分，擅長(zhǎng)處理學(xué)生心里問題如厭學(xué)情緒等，小孩都喜歡我

本人擅長(zhǎng)數(shù)理化生，英語六級(jí)已過，中考數(shù)學(xué)滿分，語文136/150，英語117/120，科學(xué)滿分，浙江省高考數(shù)學(xué)136/150，物理88/100，化學(xué)94/100，生物88/100，曾獲浙江省生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和第二屆雙碳創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)

初中數(shù)學(xué)劉老師，男，三十五歲，從事初中一線數(shù)學(xué)，教學(xué)多年，徐匯某公辦在職老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式線上線下一對(duì)一均可。 教學(xué)風(fēng)格活潑，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。歸納初中數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)，把常見問題化繁為簡(jiǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可度高，教學(xué)效果顯著

不斷提高自己的專業(yè)技能，不斷增強(qiáng)與學(xué)生的溝通能力，朋友般的師生情誼，和藹的教學(xué)態(tài)度，很受學(xué)生歡迎，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性極高。我也因此非常自豪。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我會(huì)付出更多時(shí)間和精力，幫助學(xué)生樹立信心，愛上學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。另外我也很注重學(xué)生為人處事的教育，書本知識(shí)的教育只是幾年的，品德的教育是伴隨學(xué)生終身的。