對(duì)語(yǔ)文閱讀

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,,,美術(shù),服裝設(shè)計(jì),兒童畫,卡通畫

本人就讀于中外合辦專業(yè) ，平時(shí)全英文環(huán)境上課以及交流，英語(yǔ)日常溝通能力較強(qiáng)。我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)充滿熱情，并且致力于幫助學(xué)生提高他們的英語(yǔ)水平，特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語(yǔ)高分獲得者，我深知在備考以及過程中學(xué)生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語(yǔ)成績(jī)是134，這讓我能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，理解并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的具體問題。 我的教學(xué)方法注重實(shí)踐和互動(dòng)，我相信通過模擬真實(shí)語(yǔ)境和日常對(duì)話，學(xué)生能夠更自然地掌握語(yǔ)言技能。我將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們能夠在聽、說(shuō)、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學(xué)，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過觀看英語(yǔ)電影、閱讀英文書籍和參與英語(yǔ)角等活動(dòng)來(lái)提高他們的語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。我相信，通過這些多元化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生不僅能夠提高他們的英語(yǔ)成績(jī)，還能夠培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的長(zhǎng)期興趣

I初中理科英文版,SSAT

國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)數(shù)學(xué)老師 雙語(yǔ)/全英授課

幼兒陪玩,特殊教育,中考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,小學(xué)陪讀

初中語(yǔ)文教師資格證、初中心理教師資格證、幼兒教師資格證、高級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師

健美,體操,瑜珈,保齡球,高爾夫,乒乓球,羽毛球,籃球,足球,排球,教師資格

上師大體育教育專業(yè) 多節(jié)體育家教經(jīng)驗(yàn) 東方啟明星籃球機(jī)構(gòu)兩百余節(jié)課授課經(jīng)驗(yàn) 某中學(xué)實(shí)習(xí)教師

鋼琴

高中學(xué)過兩年半化學(xué)競(jìng)賽，獲得過省級(jí)一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)

鋼琴

4歲學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)琴期間有參加每年的中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)考級(jí)，并順利通過10級(jí)，同時(shí)也有參加學(xué)校舉辦的各種音樂會(huì)，也非常有幸能跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系主任余鷹老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。 目前也正在ucsi進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷豐富自己。 教學(xué)特點(diǎn) 認(rèn)真，耐心善于引導(dǎo)孩子正確高效的練琴。結(jié)合自身學(xué)琴經(jīng)歷，“感同身受”地幫助引導(dǎo)孩子們解決學(xué)琴遇到的問題。獨(dú)有的教學(xué)方式，培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的熱愛和興趣，注重孩子們對(duì)音樂的審美理解和舞臺(tái)表現(xiàn)力，同時(shí)也注重因材施教讓每個(gè)孩子都能快樂高效自主的學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)音樂。 教學(xué)成果 有過鋼琴家教的經(jīng)歷，幫助孩子們正確高效的學(xué)習(xí)鋼琴，并取得相應(yīng)成績(jī)，同時(shí)熟知中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)考級(jí)。

小學(xué)、初中多次獲得市級(jí)作文比賽獎(jiǎng)狀。古箏業(yè)余十級(jí)。中考英語(yǔ)145、語(yǔ)文130＋，高考語(yǔ)文121分。專業(yè)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類—漢語(yǔ)國(guó)際教育。目前已經(jīng)取得教師資格證、英語(yǔ)四六級(jí)、普通話二甲證書。曾獲大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽c類三等獎(jiǎng)、全國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，本科階段成績(jī)保持在年級(jí)前3%左右。 自2021年12月起開始帶課，已有三年經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員顯著提分10-20分不等。本人非常負(fù)責(zé)、耐心，樂于溝通，具有親和力，也熱愛教育事業(yè)。旨在以創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍引導(dǎo)式教授知識(shí)，注重知識(shí)傳授與身心發(fā)展并重。

鋼琴,韓語(yǔ)

個(gè)人簡(jiǎn)歷 國(guó)籍 - 韓國(guó) 出生 年日 - 出生于1982.6.11 教育背景： 1996.8-2000.2 就讀于 北京 BISS（Beijing Internaional School of Singapore) 和 55 國(guó)際中學(xué) 2001.2 Kaywon 藝術(shù)高中畢業(yè) （鋼琴專業(yè)） 2001.3- 2010.2 韓國(guó) Hanyang 音樂大學(xué)畢業(yè)（鋼琴專業(yè)） (期間 2003.9 - 2005.11 服兵役) 2006.9 - 2008.7 讀于 北京中國(guó)音樂學(xué)院 攻讀指揮、作曲專業(yè)（結(jié)業(yè)證書） 留學(xué)經(jīng)歷： 2011.11 - 2014.7 讀于 維也納音樂學(xué)院 高級(jí)課程 （鋼琴專業(yè)） 2014.10 - 2016.7 讀于 維也納國(guó)立大學(xué) 韓文系 兩年德語(yǔ)培訓(xùn) （韓語(yǔ)系專業(yè)預(yù)備過程） 2016.10 - 2018.7 讀于 維也納國(guó)立大學(xué) 韓文系 專門研究對(duì)外韓語(yǔ)教學(xué) 2019.9 - 2020.1 讀于 上海師范大學(xué) 漢語(yǔ)高級(jí)班 獲得結(jié)業(yè)證書 2020.3 - 2020.6 讀于 上海師范大學(xué) 商務(wù)漢語(yǔ)班 獲得結(jié)業(yè)證書 工作經(jīng)歷： 韓語(yǔ)講師 從 2017 年起至今從事教育工作(培訓(xùn)韓國(guó)語(yǔ))，將近2年半的豐富的授課經(jīng)驗(yàn) (私人輔導(dǎo)以及在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大學(xué)任教） 2018 年 在維也納 語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu) “Sprach Schule Aktiv Wien” 任教（韓語(yǔ)講師） 2019 年 在上海 “韓通 韓國(guó)語(yǔ) 學(xué)?！比谓?（韓語(yǔ)講師） （擔(dān)任 校內(nèi) 培訓(xùn)班，1：1 輔導(dǎo)，韓國(guó) LG 公司 企業(yè)課程） 2020 年 在上海 “韓通 韓國(guó)語(yǔ) 學(xué)?！比谓?（韓語(yǔ)講師） 2019 年 至今 任于 “上海 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)” 專職韓語(yǔ)講師 （韓國(guó)全南大學(xué)，梨花女子大學(xué) MBA課程） 鋼琴講師 中國(guó)、韓國(guó) 音樂培訓(xùn)學(xué)校 任教，擔(dān)任音樂講師（教鋼琴 音樂理論），并有2年多授課經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)（北京，上海）.韓國(guó).奧地利（維也納）有家教以及個(gè)人輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)， 有10年多的 鋼琴輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 2019年 在上海Virtuoso Music Studio 任教（鋼琴教師） 自我介紹： 您好！我來(lái)自韓國(guó)。本人曾經(jīng)在北京生活 6年，2019年2月份來(lái)到上海，在中國(guó)居住時(shí)間長(zhǎng)達(dá)7年半。本人中文流利。 而且本人有8年的歐洲留學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及多年的工作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)。謝謝。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,古箏,尤克里里,攝影,兒童畫,美術(shù),樂高,,幼兒陪玩

上海大學(xué)延長(zhǎng)校區(qū)新聞傳播學(xué)在讀碩士生，可教小學(xué)全科。高考語(yǔ)數(shù)英120+，四六級(jí)500+，本科專業(yè)排名第四，是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至上海大學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法，性格沉穩(wěn)靠譜，易于溝通合作，備課認(rèn)真，善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)教學(xué)為主。

鋼琴,視唱練耳

華東師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)（鋼琴主項(xiàng)）在校生，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，13歲通過上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴演奏級(jí)；以江蘇省藝考第四的成績(jī)考入華東師范大學(xué)音樂學(xué)院。GPA3.5/4，鋼琴演奏基本功、音樂理論扎實(shí)，曾獲校優(yōu)秀學(xué)生一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金；獲得第三屆上海市師范生教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)、第三屆長(zhǎng)三角地區(qū)師范生教學(xué)基本功大賽三等獎(jiǎng)；參演過數(shù)次校音樂會(huì)，公演于上海美琪大戲院；已獲得音樂高級(jí)中學(xué)教師資格證。

外國(guó)人中文

女生，性格開朗，有耐心。 高中選科物生歷，物理生物均賦分97，英語(yǔ)數(shù)學(xué)140+語(yǔ)文126 中考數(shù)學(xué)116（120滿分分）物化98（100滿分）生物地理歷史政治A級(jí)

上課幽默風(fēng)趣，以培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，逐步建立邏輯思維和分析歸納能力，獲得學(xué)習(xí)的成就感，找到學(xué)習(xí)的自信心和興趣。

美術(shù)

本人擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)科目。中學(xué)時(shí)期獲得過相關(guān)作文獎(jiǎng)項(xiàng)與奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)，且高考語(yǔ)文全國(guó)甲卷128分，熱愛寫作和閱讀，對(duì)于作文的提升很有經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)時(shí)期英語(yǔ)平均分在130-140左右，正在積極備考四六級(jí)和雅思托福，擁有豐富的詞匯量和積累。除外本人擅長(zhǎng)教學(xué)，耐心細(xì)節(jié)，可以負(fù)責(zé)學(xué)生的查缺以及拔高。課業(yè)外愛好廣泛涉獵畫畫舞蹈音樂等方面。