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      • 登錄時間:2024-12-30 09:55
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        施老師 專業(yè)老師
        編號: 211677
        上海海事大學自動化 本科畢業(yè)

        從初中起,數學是特長,大學連續(xù)三年獲得校級一等獎學金,屢次獲得優(yōu)秀學生稱號,有英語四六級證書,計算機二級證書,有初中數學教師資格證

      • 登錄時間:2025-06-05 17:12
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        陳教員 在校大三學生
        編號: 224908
        上海海事大學表演 本科在讀

        我自幼開始學習舞蹈,功底非常扎實,舞蹈在上海市小伙伴藝術團學了12年的舞蹈,赴加拿大,意大利,德國等國家參加過多次大型舞蹈表演交流演出,原本是舞蹈藝考生,考的是舞蹈教育專業(yè)(除了舞蹈技能外還會學習如何上課以及教育方面的知識,這點就區(qū)別于舞蹈表演專業(yè)只注重片面的專業(yè)技能,所以我能教授的舞種很廣)同時也拿到了南藝舞蹈教育專業(yè)的通知書,但由于個人更加熱愛表演,于是取舍后,還是選擇了我的專業(yè)。除了舞蹈,我也拿到了鋼琴十級的證書,學了10年的鋼琴,在校內也會輔導在校大學生鋼琴。除了鋼琴舞蹈,我的臺詞功底也很扎實。代表校內參加了演講等比賽,都取得了不錯的成績。表演統(tǒng)考臺詞91分。從2021年至今帶過多家家教 教2–9年級的孩子學習臺詞和小主持人課。我也非常熱愛戲劇 話劇,并且也多次參加了市里戲劇比賽,適合教授孩子藝術啟蒙。在2024年間,我赴伊承名星、小伙伴學校等單位做藝考助教(臺詞、舞蹈)等,受一致好評。我是一名責任心很強,性格比較外向活潑的老師,所以和小朋友相比一定是零壓力的。并且課程都是非常輕松愉快的。因為表演專業(yè),我的課程也會非常生動,能讓小朋友愛上上課~

      • 登錄時間:2025-06-28 22:54
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 242632
        上海海事大學機械工程;供應鏈管理 碩士在讀

        畢業(yè)于上海市閔行中學,現就讀于法國梅斯國立工程師學院,本科機械工程學位,碩士在讀供應鏈管理和物流管理專業(yè),留法5年精通英法雙語,托業(yè)800+,DELF B2,曾在上海芳賽法語中心擔任助教,耐心負責,上海本地考生。

      • 登錄時間:2025-02-22 14:05
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        周教員 在校大三學生
        編號: 233281
        上海海事大學鋼琴 本科在讀

        澳門愛樂華聲國際音樂節(jié)銀獎

      • 登錄時間:2025-01-22 19:58
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        胡教員 在校大一學生
        編號: 222492
        上海海事大學社會工作 本科在讀

        擅長溝通,很有耐心,認真負責

      • 登錄時間:2025-04-25 15:03
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        羅教員 在校大三學生
        編號: 228392
        上海海事大學翻譯 本科在讀

        本人可輔導小學全科,初中英語及歷史在初高中階段英語長期140以上,英語口語良好,曾獲外研社杯省級三等獎,初中歷史歷次考試接近滿分。

      • 登錄時間:2025-05-16 17:01
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        朱老師 專業(yè)老師
        編號: 233648
        上海海事大學英語 本科畢業(yè)

        青浦教育論文三等獎、初中英語系統(tǒng)教學

      • 登錄時間:2025-01-22 22:27
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 184132
        上海海事大學數學教育 本科畢業(yè)

        2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎。2019獲得徐匯區(qū)數學中心組成員,參加名師工作室培訓班。

      • 登錄時間:2025-06-09 14:48
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        劉教員 在校大二學生
        編號: 243148
        上海海事大學預防醫(yī)學 本科在讀

        高考英語141數學136物理92化學94生物93(語數英新高考I卷,物化生湖南單獨出卷) 高三獲得省物理競賽三等獎 四六級已過

      • 登錄時間:2025-04-24 09:18
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 242657
        上海海事大學英語語言文學 碩士畢業(yè)

        我1988年師專畢業(yè),在浙江省任中學英語教師,期間自學完成英語專業(yè)本科課程和日語,對地道外語語感特別敏銳并理解到位,1991年嘗試參加外交學院英語專業(yè)專門用途英語碩士研究生筆試獲全國第二名,因所在單位教育局挽留放棄就學,至1993年正式考入廈門大學外文系就讀研究生,1996年獲英語語言文學碩士學位。后來移居澳大利亞,從事翻譯和培訓工作,現在回國。

      • 登錄時間:2025-06-23 14:28
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        方教員 其它教師
        編號: 243032
        上海海事大學財務管理 本科畢業(yè)

        一流985大學生,高中就讀于上海華東師范大學第二附屬中學國際部,精通英語,通過四六級和雅思6.5,跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè),可以教導經濟學、創(chuàng)業(yè)學、python編程和各大基礎學科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學校:華中科技大學 超一流985 專業(yè):財務管理 可教授科目:語文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史 高中是四校華二,高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經驗】: ????【英語教學經驗】 ①【2025 目前帶小學三年級男孩】 男孩小學三年級基礎不好基本,注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起,循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀,教他單詞記憶方法。男孩從零基礎啞巴英語,到現在可以用英語對話,到現在自信愿意開口,大概有400+詞匯量??吹缴~能夠順利的獨立讀出現在小學語法也已經掌握很扎實了;數學從粗心和沒有解題思路,到現在可以根據教導的解題思路,自己使用費曼學習法講解,同時養(yǎng)成了良好的草稿和學習習慣;每節(jié)課后向家長總結并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數+輔導作業(yè)】 周未輔導作業(yè)為主,檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數學習,課前帶讀單詞+背單詞,女孩單詞基礎較薄弱,教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學同班同學學習數學】 他數學基礎尚可,但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應用,只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務是期末總結復習+講作業(yè),然后預習拓展內容,講數學課本例題,預習新知識點。課后布置練習題,做作業(yè)。該同學后來從不及格邊緣到達90分 教學特點: 【個性化教學】根據學生的習慣、性格、興趣等,制定因材施教的教學方法,定位學生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學習習慣,進行引導教育 【費曼學習法】梳理知識點后,讓學生去講解,幫助學生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責任】課前有溝通每次輔導內容和準備課件+課后有總結和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克,無論學科能力多薄弱,都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結合心理學,通過不斷實踐和提分,逐步提高孩子的自信心,從而建立起成就感和興趣,幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上

      • 登錄時間:2025-06-07 12:09
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        徐教員 在校大二學生
        編號: 241749
        上海海事大學視覺傳達設計 本科在讀

      • 登錄時間:2025-06-25 13:45
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        張教員 在校大二學生
        編號: 227664
        上海海事大學生態(tài)學 本科在讀

        安徽省2021屆高考分數568分,全省46.1萬高考生中排名28686名。本人數理化生科目較優(yōu)越,且為人親和,較為耐心,會在課前了解學生的基本學習情況及性格特點進行備課并制定教學計劃。

      • 登錄時間:2025-06-28 13:26
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        戚教員 在校大四學生
        編號: 240972
        上海海事大學新聞傳播學 本科在讀

        本人性格樂觀開朗,積極向上好相處,做事認真負責,善于溝通交流,是一名大學生黨員。本人大三門語數英學科優(yōu)勢較大,在學習中取得了優(yōu)異的成績。曾擔任英語課代表,初中時老師委任給班里同學講解大量英語習題,有效幫助末尾同學提升到中上水平,因為以前有過大量輔導同學的經歷,有信心能夠讓孩子透徹理解知識點;同時對上海小初語數外知識掌握非常扎實,擅長化繁為簡,提煉知識點、并親力親為傳授個人解題技巧,可以幫助學生快速吸收教材的知識點。獲得證書(榮譽):初中英語教資已通過、四六級均600+、專業(yè)二等獎學金、普通話二甲

      • 登錄時間:2025-06-27 15:32
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        況教員 在校大二學生
        編號: 242874
        上海海事大學經濟學(中美合作) 本科在讀

        擁有扎實的英語專業(yè)基礎,擅長英語的語法、閱讀和寫作教學。過去曾有過豐富輔導經驗,幫助不同學生提升成績并培養(yǎng)學習興趣。 教學風格耐心細致,善于用生動的例子和互動練習化解難點,比如通過情景對話強化口語、趣味方式記憶單詞等。會根據學生的性格和學習習慣調整方法,注重鼓勵式教育,讓英語學習過程輕松又高效。 高考英語135+;CET-6

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