教學(xué)經(jīng)驗豐富，課堂氣氛活躍，能根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案，著重于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有自己得特色講義

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,鋼琴,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,演講與主持,教師資格

本人籍貫上海，性格開朗，學(xué)前教育專業(yè)。大學(xué)讀書期間一直在教育機構(gòu)兼職，因此對于幼兒學(xué)習(xí)和管理方面很有經(jīng)驗，特別是學(xué)前兒童和小學(xué)生，幼小銜接兒童已有7年經(jīng)驗，有自己的方法。在校期間多次獲得獎學(xué)金。特長是聲樂和鋼琴，并持有相關(guān)證書。在職期間也有相關(guān)論文發(fā)表以及得獎。 教師資格證書,普通話二級甲等,大學(xué)英語四級，六級，上海音樂家協(xié)會鋼琴六級,音樂學(xué)院鋼琴八級，電子商務(wù)基礎(chǔ)證書，商貿(mào)行業(yè)崗位證書，大學(xué)多次獎學(xué)金，勵志獎學(xué)金，綜合獎學(xué)金

高等數(shù)學(xué)

市重點高中數(shù)學(xué)教師，機構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點，著實提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個章節(jié)之間知識點,用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

高等數(shù)學(xué)

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和電子設(shè)計競賽均有省級獎，高中時期參加奧林匹克物理數(shù)學(xué)競賽均獲得省二等獎，英語四級690+，六級600+ 高考數(shù)學(xué)140以上。物理化學(xué)生物高考90以上/100分 注重基礎(chǔ)知識點及其拓展，建立系統(tǒng)全面的知識體系，可根據(jù)實際情況拔高和提供特殊解題思路，針對性安排學(xué)習(xí)規(guī)劃和訓(xùn)練時間。注重學(xué)生的互動交流，以及課后線上答疑，根據(jù)實際輔導(dǎo)情況調(diào)整輔導(dǎo)方向，追求扎實基礎(chǔ)的循序漸進。

鋼琴

國際小學(xué)-四校-上財-25fall留學(xué) 高考英語132 雅思8.0（小分7.5），上?？技?鋼琴演奏級

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,中國象棋,會計從業(yè)資格,銀行從業(yè),教師資格

有小學(xué)數(shù)學(xué)的教師資格證，有教育機構(gòu)主教老師的實習(xí)證明，做過愛心暑托班志愿者老師，對于小學(xué)數(shù)學(xué)、語文，初中數(shù)學(xué)有教育經(jīng)歷和經(jīng)驗，大學(xué)期間獲得過兩次學(xué)院獎學(xué)金，先進個人獎，上海市級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+銀獎、優(yōu)勝獎

鋼琴,韓語

個人簡歷 國籍 - 韓國 出生 年日 - 出生于1982.6.11 教育背景： 1996.8-2000.2 就讀于 北京 BISS（Beijing Internaional School of Singapore) 和 55 國際中學(xué) 2001.2 Kaywon 藝術(shù)高中畢業(yè) （鋼琴專業(yè)） 2001.3- 2010.2 韓國 Hanyang 音樂大學(xué)畢業(yè)（鋼琴專業(yè)） (期間 2003.9 - 2005.11 服兵役) 2006.9 - 2008.7 讀于 北京中國音樂學(xué)院 攻讀指揮、作曲專業(yè)（結(jié)業(yè)證書） 留學(xué)經(jīng)歷： 2011.11 - 2014.7 讀于 維也納音樂學(xué)院 高級課程 （鋼琴專業(yè)） 2014.10 - 2016.7 讀于 維也納國立大學(xué) 韓文系 兩年德語培訓(xùn) （韓語系專業(yè)預(yù)備過程） 2016.10 - 2018.7 讀于 維也納國立大學(xué) 韓文系 專門研究對外韓語教學(xué) 2019.9 - 2020.1 讀于 上海師范大學(xué) 漢語高級班 獲得結(jié)業(yè)證書 2020.3 - 2020.6 讀于 上海師范大學(xué) 商務(wù)漢語班 獲得結(jié)業(yè)證書 工作經(jīng)歷： 韓語講師 從 2017 年起至今從事教育工作(培訓(xùn)韓國語)，將近2年半的豐富的授課經(jīng)驗 (私人輔導(dǎo)以及在培訓(xùn)機構(gòu)，大學(xué)任教） 2018 年 在維也納 語言培訓(xùn)機構(gòu) “Sprach Schule Aktiv Wien” 任教（韓語講師） 2019 年 在上海 “韓通 韓國語 學(xué)?！比谓?（韓語講師） （擔(dān)任 校內(nèi) 培訓(xùn)班，1：1 輔導(dǎo)，韓國 LG 公司 企業(yè)課程） 2020 年 在上海 “韓通 韓國語 學(xué)?！比谓?（韓語講師） 2019 年 至今 任于 “上海 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)” 專職韓語講師 （韓國全南大學(xué)，梨花女子大學(xué) MBA課程） 鋼琴講師 中國、韓國 音樂培訓(xùn)學(xué)校 任教，擔(dān)任音樂講師（教鋼琴 音樂理論），并有2年多授課經(jīng)驗 中國（北京，上海）.韓國.奧地利（維也納）有家教以及個人輔導(dǎo)經(jīng)驗， 有10年多的 鋼琴輔導(dǎo)經(jīng)驗 2019年 在上海Virtuoso Music Studio 任教（鋼琴教師） 自我介紹： 您好！我來自韓國。本人曾經(jīng)在北京生活 6年，2019年2月份來到上海，在中國居住時間長達(dá)7年半。本人中文流利。 而且本人有8年的歐洲留學(xué)經(jīng)驗以及多年的工作經(jīng)驗。請給我一次機會。謝謝。

法語,長笛,打擊樂,音樂啟蒙,視唱練耳,,小學(xué)陪讀

性格外向開朗熱情 積極向上 法語B1證書 長笛藝考上海市第八名 架子鼓學(xué)齡五年 聲樂學(xué)齡八年 曾經(jīng)參加法國杰出青少年交響樂團任長笛手 得過法國金鑰匙大獎賽第二名 法國巴黎音樂大獎賽室內(nèi)樂青少年組第一名 曾參加法國中文衛(wèi)視的跨年音樂會

我是在職小學(xué)語文老師，具備16年教學(xué)經(jīng)驗，五年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，循環(huán)過一至五年級小學(xué)語文，掌握各個年級的知識脈絡(luò)。擅長小學(xué)生閱讀理解、古詩、文言文和習(xí)作輔導(dǎo)。

本人從事教育行業(yè)8年，掌握中小學(xué)的知識重點。性格開朗，親和力強，愛好廣泛，深受學(xué)生們的喜歡。有較強的責(zé)任心，任教期間秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，因材施教。

陳老師，33歲，華師大碩士。多年來一直從事英語教學(xué)工作。近年來，多次參與命題及閱卷工作，準(zhǔn)確把握命題趨勢，了解學(xué)生的常見錯誤。教學(xué)中，以自己獨特的方式，效果顯著。并贏得業(yè)界同行的贊許，多次獲得市教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。輔導(dǎo)內(nèi)容以教材為主，突出重點。課堂系統(tǒng)講解，以點帶面；重點剖析，深入淺出；引發(fā)興趣，增強學(xué)生學(xué)習(xí)自信，善于拔高提優(yōu)

高中語文教師資格證

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,小學(xué)接送,,,,琵琶

擅長溝通，很有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,英語四級,論文指導(dǎo),考研,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,兒童畫,卡通畫,爵士舞,拉丁舞,教師資格

普通話二甲、英語四六級、小學(xué)語文教師資格證、2021桃李杯舞蹈全國賽街舞組特等獎、省國標(biāo)舞單人兩項第三名、省國標(biāo)團體舞大學(xué)生組特等獎