鋼琴

鋼琴十級(jí)良好

本科期間常年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，擅長理科，主教數(shù)學(xué)，英語六級(jí)

小托福,小學(xué)英文版教材,,,英語四級(jí),英語六級(jí),英語八級(jí),英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級(jí)口譯,雅思,外國人中文

初中開始在新加坡澳洲留學(xué) 有十年以上留學(xué)經(jīng)歷 五年以上機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 熟悉英美澳教育體系 語言體系 擅長教學(xué)AP Aleve IB經(jīng)濟(jì) 以及 英語類學(xué)科 包括體制內(nèi)中小學(xué)英語 雅思 托福

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,中考體育,拳擊,游泳,籃球

初高中多次連續(xù)獲得三好學(xué)生，多次擔(dān)任班長。大學(xué)任職于學(xué)生會(huì)，班長，具有良好的溝通能力，風(fēng)格幽默，獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，先進(jìn)個(gè)人，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，在本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)競賽均獲得榮譽(yù)，以及發(fā)表論文。愛好攝影以及各類體育運(yùn)動(dòng)。

小學(xué)接送,,,,,,計(jì)算機(jī)基本操作,Python,JAVA,C語言

高中數(shù)學(xué)奧林匹克競賽河北省三等獎(jiǎng) 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽省級(jí)二等獎(jiǎng) 高中生全國英語能力競賽二等獎(jiǎng) 全國藍(lán)橋杯人才技術(shù)大牌二等獎(jiǎng)

鋼琴

鋼琴方面： 全國藝術(shù)特長生等級(jí)測評(píng)十級(jí)優(yōu)秀；曾獲得中華青少年文藝英才推選活動(dòng)一等獎(jiǎng)；上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴演奏四級(jí)八級(jí)良好，六級(jí)十級(jí)合格，樂理初級(jí)良好中級(jí)合格； 英國皇家音樂學(xué)院五級(jí)樂理87/100良好，六級(jí)八級(jí)演奏均通過～ 本人從幼兒園學(xué)琴至今15年，參加過鋼琴演出及比賽，基礎(chǔ)扎實(shí)且有正式教授鋼琴課的經(jīng)驗(yàn)! 糾正錯(cuò)音、基本功練習(xí)(哈農(nóng)&音階琶音)、控制樂曲的輕響情感和節(jié)秦、提高練琴的效率和性質(zhì)均可~ 大學(xué)生一枚，就讀于學(xué)前教育專業(yè)，喜歡小孩，有很強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，性格脾氣也很ok，很好溝通，樂于接受建議，可以做到寓教于樂!!! 文化課方面： 本人小學(xué)就讀于上海民辦福山正達(dá)外國語小學(xué)，在小學(xué)期間就有了扎實(shí)的英語基礎(chǔ)且小升初時(shí)通過了上外附中的面試選拔 本人中考英語成績140+，高考英語成績120+，英語單科排名常位列班級(jí)前三，大學(xué)四級(jí)裸考589分六級(jí)裸考540分

英語四級(jí),英語六級(jí),商務(wù)英語

全國大學(xué)生英語競賽A類一等獎(jiǎng) 全國大學(xué)生英語競賽C類二等獎(jiǎng) 有耐心，針對(duì)問題找方法解決，以能理解的方式教課

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)接送,小學(xué)托管,中考體育,籃球,游泳,滑冰旱冰

2023年體考800米、400米、100米滿分，800，400國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，2023年上海市高考體育類綜合分排名44。擅長體能訓(xùn)練，體適能，籃球訓(xùn)練，輪滑訓(xùn)練，中考體育項(xiàng)目訓(xùn)練，跑步指導(dǎo)訓(xùn)練。在校獲得2024年校二等獎(jiǎng)學(xué)金，2024年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。目前在上海體育大學(xué)校輪滑隊(duì)訓(xùn)練，獲得速度輪滑全國第七，輪滑阻攔全國第二的成績。上海體育大學(xué)籃球?qū)ｍ?xiàng)班成員，獲得2024上海體育大學(xué)籃球比賽第一名

英語口語

成績優(yōu)異，本科期間專業(yè)排名前10%，專四專八良好，擁有catti3級(jí)筆譯證書

鋼琴,計(jì)算機(jī)基本操作

2020 華東師范大學(xué)第三附屬中學(xué)“校三好學(xué)生” 2023-2024學(xué)年上海師范大學(xué)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)； 通過英語四六級(jí)；通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

曾獲得2021年-2022年國家勵(lì)志生獎(jiǎng)學(xué)金

劉老師 山東人 35歲 專職數(shù)學(xué)老師8年 多年專注于一對(duì)一1-6年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)， 擁有一套自己獨(dú)特的教學(xué)方式和做題技巧，致力于讓孩子用盡可能少的時(shí)間和精力來提高數(shù)學(xué)成績 ！ ????教學(xué)風(fēng)格：善于用生動(dòng).形象的語言把枯燥的知識(shí)講活講透:善于把復(fù)雜的問題簡單化,從而讓學(xué)生理解深刻,靈活運(yùn)用:尤其擅長觀察和研究孩子的行為習(xí)慣，擅長從行為習(xí)慣切入教學(xué)，建立：課堂專注力→規(guī)范答題流程→多解法思維導(dǎo)圖構(gòu)建。

美術(shù)

平易近人，喜歡小孩子，在校成績優(yōu)良擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，對(duì)藝術(shù)方面有特長會(huì)素描速寫音樂方面有五年的長號(hào)演奏經(jīng)驗(yàn)。在求學(xué)經(jīng)歷上從未低于班級(jí)前三，曾被推薦參加生物競賽但因臨近高考無奈退出，但仍為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，為團(tuán)隊(duì)提供思路解答方法。中考語文110+.英語110+/123數(shù)學(xué)120+/150

1.?扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識(shí)儲(chǔ)備，數(shù)學(xué)方面熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯、幾何圖形、應(yīng)用題解題策略；物理化學(xué)精通初中階段力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)及化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，例如將初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學(xué)生快速理解。 2.?多元教學(xué)方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識(shí)具象化：小學(xué)數(shù)學(xué)通過生活場景設(shè)計(jì)游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運(yùn)算；初中物理化學(xué)結(jié)合趣味實(shí)驗(yàn)，像用“彩虹牛奶實(shí)驗(yàn)”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應(yīng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握原理，提升學(xué)習(xí)興趣與知識(shí)留存率。 3.?個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制 能精準(zhǔn)診斷學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算粗心的學(xué)生，設(shè)計(jì)階梯式錯(cuò)題本訓(xùn)練；對(duì)初中理化概念混淆的學(xué)生，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學(xué)計(jì)劃，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力提升。4.?豐富的教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn) 累計(jì)輔導(dǎo)超15名中小學(xué)生，曾幫助小學(xué)數(shù)學(xué)成績徘徊及格線的學(xué)生3個(gè)月內(nèi)提升至85+；助力初中學(xué)生突破物理電學(xué)、化學(xué)酸堿鹽等重難點(diǎn)，在期末考中班級(jí)排名前進(jìn)10+。熟悉上海中小學(xué)學(xué)情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應(yīng)）增強(qiáng)學(xué)生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵(lì)建立學(xué)生自信心，用幽默語言化解學(xué)習(xí)焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)同制定家庭輔導(dǎo)計(jì)劃，形成家校教育合力。