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數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，善于總結(jié)方法 本科期間多次得到校級(jí)一等二等獎(jiǎng)學(xué)金 性格開(kāi)朗，能很快和小朋友熟悉起來(lái) 上課生動(dòng)

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，專門(mén)專業(yè)，有方法誘導(dǎo)通俗易懂

已通過(guò)高中語(yǔ)文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學(xué)年專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金 專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，總績(jī)點(diǎn)位列年級(jí)前15名

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1、成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)方法技巧扎實(shí)，高中為省重點(diǎn)名校，本碩均211雙一流院校理工科專業(yè)，且在校期間，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)。2、本人擅長(zhǎng)小學(xué)、初中階段的語(yǔ)數(shù)英教學(xué)，英語(yǔ)高考135分，一次性通過(guò)四六級(jí)，語(yǔ)文擅長(zhǎng)作文、閱讀，數(shù)理基礎(chǔ)好。3、個(gè)人性格沉穩(wěn)耐心，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求與性格特點(diǎn)，教學(xué)效率高，能從他們的視角出發(fā)，在與學(xué)生們相處融洽的基礎(chǔ)上，提升學(xué)習(xí)熱情，為提高成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

鋼琴,二胡

在2020學(xué)年高一年級(jí)詩(shī)詞創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎(jiǎng) 外研社比賽通過(guò)初試 高中是上海中學(xué)東校 語(yǔ)文中考131，數(shù)學(xué)中考135,英語(yǔ)中考141.5 鋼琴10級(jí)，二胡十級(jí)

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帶過(guò)兩屆大班畢業(yè)班，有豐富的幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾多次指導(dǎo)幼兒獲取陽(yáng)光天使繪畫(huà)比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

初中理科英文版

本人自07年畢業(yè)以來(lái)一直在上海從事課外輔導(dǎo)工作，十分熟悉本地教材重難點(diǎn)知識(shí)。因人施教，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定出一套合理的輔導(dǎo)方案，使學(xué)生在短期內(nèi)快速提高成績(jī)。

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比較有耐心 也比較細(xì)心 講解會(huì)對(duì)其進(jìn)行一些擴(kuò)充了解 數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文都還可以 為人比較有趣 會(huì)一些日語(yǔ)

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全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 亞太杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 耐心溫柔

擅長(zhǎng)科目：物理、數(shù)學(xué)、生物 高考身份：上海 耐心，負(fù)責(zé)。材料整理認(rèn)真，課后可以聯(lián)系答疑

高考總分位列江蘇省文科前30名

本人１９８３年高考市理科狀元； １９８２年省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

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性格開(kāi)朗，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)能力和表達(dá)交流能力強(qiáng)，代課經(jīng)驗(yàn)豐富，曾獲生物奧賽三等獎(jiǎng)，在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)，擁有廣泛的興趣愛(ài)好，包括繪畫(huà)、吉他、聲樂(lè)等。高考數(shù)學(xué)140/150。

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清華大學(xué)設(shè)計(jì)合格證 2021江蘇省第一次萬(wàn)人聯(lián)考全省第一 中國(guó)美術(shù)學(xué)院初試合格證 江蘇省美術(shù)統(tǒng)考全省22名 擅長(zhǎng)篆刻，熟練使用procreate zbrush ps ，有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，擅長(zhǎng)繪畫(huà)（大多數(shù)畫(huà)種都可以）

高等數(shù)學(xué),考研

高中純理科，在校期間積極參加競(jìng)賽，榮獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，華為智能基座獎(jiǎng)學(xué)金一次，普通話二甲證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、六級(jí)證書(shū)等。富有耐心，可針對(duì)不同的學(xué)生需求制定不同的教學(xué)計(jì)劃，盡心竭力幫助學(xué)生提高成績(jī)。