初中信息技術(shù),,高中信息技術(shù),計算機基本操作

高中（浙江省蕭山中學(xué)）信息技術(shù)選考97分，物理94分（賦分制） 全國數(shù)學(xué)建模省一等獎、CET6-544、湖北省翻譯大賽筆譯組二等獎 優(yōu)秀本科畢業(yè)生、校三好學(xué)生、校二等獎學(xué)金 本科：武漢理工大學(xué)——計算機科學(xué)與技術(shù) 愛好：健身、毛筆書法、滑雪 性格開朗，富有親和力，有耐心

幼兒陪玩

曾在校教師 教齡9年 曾獲優(yōu)秀班主任 擔(dān)任區(qū)教研工作兩年

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,中考體育

本人服過兩年兵役，十分有耐心做事情認真負責(zé)，授課喜歡引導(dǎo)學(xué)生主動思考，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成舉一反三的能力，掌握快速答題的技巧。主要輔導(dǎo)小學(xué)全科，熟悉高中生物知識點，掌握高中各個不同板塊的知識做題技巧。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

我是一名音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對藝術(shù)和教育充滿熱忱。 在專業(yè)技能方面，我持有英語四級證書，具備良好的英語溝通能力；同時擁有高級育嬰師證書和普通話二級甲等證書，這使我不僅具備專業(yè)的嬰幼兒照護知識，也能用標(biāo)準(zhǔn)清晰的普通話進行有效溝通。在藝術(shù)素養(yǎng)上，我掌握鋼琴演奏技能，也擅長繪畫，并熱愛舞蹈，這些藝術(shù)實踐豐富了我的感知力和創(chuàng)造力。 我的實踐經(jīng)歷主要集中在教育領(lǐng)域。我擁有豐富的托管教學(xué)經(jīng)驗，曾負責(zé)寒暑假托班以及一個學(xué)期的晚托工作。教學(xué)對象覆蓋了從小學(xué)低年級到九年級（初三）的廣泛年齡段，其中以小學(xué)生為主。這段經(jīng)歷鍛煉了我的責(zé)任心、耐心、溝通能力以及針對不同年齡段孩子設(shè)計和管理課堂的能力。 我熱愛與孩子們相處，享受將知識、藝術(shù)和關(guān)愛傳遞給他們、陪伴他們成長的過程。我相信音樂與藝術(shù)的力量，也致力于在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平。期待能將我的專業(yè)知識、技能和實踐經(jīng)驗運用到新的機會中。

小學(xué)托管

擅長全科輔導(dǎo)，非常耐心。

考研,小學(xué)陪讀,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,日語,教師資格

本人認真負責(zé)，活潑開朗，耐心細致。 在校期間多次獲得?！比脤W(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部； 獲院長獎學(xué)金、研究生新生二等獎學(xué)金等； 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。 持有高中教師資格證、普通話證書、計算機證書、日語能力考證書等。

京劇

復(fù)旦大學(xué)中文系在讀，獲2020-2021學(xué)年度專業(yè)獎學(xué)金

英語口語,商務(wù)英語

本人研究生碩士學(xué)歷，在研究生期間參與美國高校交換生一年，深通正宗英語發(fā)音與美國本土英語學(xué)習(xí)方法。畢業(yè)后曾就職于全國頂級英語輔導(dǎo)機構(gòu)韋博英語，擔(dān)任高中英語教師和英語口語老師一職。本人對于英語教育教學(xué)具有一套獨特的教育方式方法，能夠在短期內(nèi)提高學(xué)生成績水平，同時能夠引導(dǎo)學(xué)生自身培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，能夠做到與學(xué)生及時交流，與家長及時溝通。

Python,鋼琴,英語口語,雅思,精準(zhǔn)普通話,外國人中文,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,會計

一流985大學(xué)生，高中就讀于上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部，精通英語，通過四六級和雅思6.5，跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè)，可以教導(dǎo)經(jīng)濟學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、python編程和各大基礎(chǔ)學(xué)科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學(xué)校:華中科技大學(xué) 超一流985 專業(yè):財務(wù)管理 可教授科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史 高中是四校華二，高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經(jīng)驗】: ????【英語教學(xué)經(jīng)驗】 ①【2025 目前帶小學(xué)三年級男孩】 男孩小學(xué)三年級基礎(chǔ)不好基本，注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起，循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法。男孩從零基礎(chǔ)啞巴英語，到現(xiàn)在可以用英語對話，到現(xiàn)在自信愿意開口，大概有400+詞匯量?？吹缴~能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學(xué)語法也已經(jīng)掌握很扎實了；數(shù)學(xué)從粗心和沒有解題思路，到現(xiàn)在可以根據(jù)教導(dǎo)的解題思路，自己使用費曼學(xué)習(xí)法講解，同時養(yǎng)成了良好的草稿和學(xué)習(xí)習(xí)慣；每節(jié)課后向家長總結(jié)并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導(dǎo)作業(yè)】 周未輔導(dǎo)作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數(shù)學(xué)習(xí)，課前帶讀單詞+背單詞，女孩單詞基礎(chǔ)較薄弱，教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學(xué)同班同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)】 他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尚可，但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應(yīng)用，只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務(wù)是期末總結(jié)復(fù)習(xí)+講作業(yè)，然后預(yù)習(xí)拓展內(nèi)容，講數(shù)學(xué)課本例題，預(yù)習(xí)新知識點。課后布置練習(xí)題，做作業(yè)。該同學(xué)后來從不及格邊緣到達90分 教學(xué)特點： 【個性化教學(xué)】根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣、性格、興趣等，制定因材施教的教學(xué)方法，定位學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，進行引導(dǎo)教育 【費曼學(xué)習(xí)法】梳理知識點后，讓學(xué)生去講解，幫助學(xué)生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責(zé)任】課前有溝通每次輔導(dǎo)內(nèi)容和準(zhǔn)備課件+課后有總結(jié)和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克，無論學(xué)科能力多薄弱，都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結(jié)合心理學(xué)，通過不斷實踐和提分，逐步提高孩子的自信心，從而建立起成就感和興趣，幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上

精準(zhǔn)普通話,,演講與主持

小學(xué)語文教師資格證，普通話一乙，性格外向，有耐心。在校期間曾長期做志愿者活動

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,,,英語六級,英語四級,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,美術(shù),兒童畫,卡通畫,小學(xué)陪讀,英語八級,上海話

學(xué)習(xí)能力突出。專業(yè)排名連續(xù)4年保持年級前3名，平均分91分，連續(xù)三年獲綜合一、二等獎學(xué)金，并以591分和615分的成績順利通過大學(xué)英語四、六級考試。同時，通過英語專業(yè)四級考試和全國翻譯資格三級筆譯考試。鑒于成績優(yōu)異，目前已被保送至復(fù)旦大學(xué)攻讀研究生學(xué)位。 專業(yè)能力突出。先后主持、參與相關(guān)科研項目5項，獨立發(fā)表省級論文1篇，多次參與社科院漢語方言田野調(diào)查高級研修班、人文社會科學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇等學(xué)術(shù)活動。 實踐能力突出。實踐經(jīng)驗豐富，先后參與清華大學(xué)教育研究院中文命題工作、團中央青年發(fā)展部“創(chuàng)青春”實訓(xùn)等實習(xí)實踐近10項，獲中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽二等獎、北京市大學(xué)生文創(chuàng)設(shè)計大賽三等獎等國家級、省部級、校院三級榮譽共計10余項。先后參與北京2022冬奧會等志愿服務(wù)近20項，志愿總時長近400小時，獲“戰(zhàn)疫尖兵”等稱號。

美術(shù),兒童畫,中國畫

入選2023上海中國畫作品展 入選第十七屆上海青年美術(shù)大展 入選第十二屆上海美術(shù)大展 入選上海市文聯(lián)文藝兩新美術(shù)書法作品展 榮獲威尼斯國際青少年繪畫大賽金獎 普通話二甲

籃球

很會帶動小朋友學(xué)習(xí)

日語

大學(xué)日語專業(yè)任教七年，受到學(xué)生認可和喜愛。曾作為訪問學(xué)者赴日。多次參加日方在華展會擔(dān)當(dāng)翻譯，普通話二級甲等，日語和普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)且清晰。教學(xué)方式靈活多樣，因材施教，為學(xué)生制定專屬學(xué)習(xí)方案。

性格活潑開朗，善于溝通，總結(jié)，已過英語六級，擁有初中英語教師資格證