吉它,打擊樂

師從美國知名音樂人，美國伯克利音樂導師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠，被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學習3年。教齡達6年，熟悉在學習過程中的重難點，合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年，擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經(jīng)驗。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學院打擊樂（爵士鼓）”聯(lián)合應用。讓孩子不在基本功上無聊，不在興趣上缺失，天賦不被埋沒。 在教學中分為“初級”“中級”“高級”“進階”“樂隊培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學生有靶向性學習計劃，切合學生實際的情況決定學習進度達到“無壓力，有動力”的教學效果。運用“ACI國際心理咨詢師”的教學系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師，金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學方式，讓孩子在快樂中學習樂器。通過與孩子建立關(guān)系了解孩子獨特學習風格，拒絕填壓式教育，激發(fā)學生自覺主動性學習。將基礎(chǔ)與應用穿插融合，讓學生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師，現(xiàn)任LT樂隊主鼓手與隊長。綠洲樂隊鼓手與隊長 憑借扎實專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次，熱忱于各種公益事業(yè)，為社會傳遞正能量，同時擁有豐富的舞臺實踐經(jīng)驗。

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高中三年級第一學期年級第一 青浦區(qū)演講大賽三等獎 青浦區(qū)作文比賽二等獎

小學英文版教材

小學高級教師，從事小學英語18年。教學經(jīng)驗豐富，課堂教學氣氛活躍，教學方法靈活多樣，趣味性強。針對學生特點，因材施教。所輔導學生成績提升幅度大優(yōu)秀率高，受到學生家長的一致好評！課優(yōu)評比一等獎，先進工作者

小學陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點到省前五的學校，一開始并不適應強度大且速度快的教學，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習，學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛，課余時間學習了武術(shù)太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

本人教學方式有趣，善于和學生交流，性格開朗隨和，有耐心，對教學認真負責，不遲到早退，責任心強，善于發(fā)現(xiàn)學生的薄弱點進行針對性教學，同時提升整體。

鋼琴

鋼琴方面： 全國藝術(shù)特長生等級測評十級優(yōu)秀；曾獲得中華青少年文藝英才推選活動一等獎；上海音樂家協(xié)會鋼琴演奏四級八級良好，六級十級合格，樂理初級良好中級合格； 英國皇家音樂學院五級樂理87/100良好，六級八級演奏均通過～ 本人從幼兒園學琴至今15年，參加過鋼琴演出及比賽，基礎(chǔ)扎實且有正式教授鋼琴課的經(jīng)驗! 糾正錯音、基本功練習(哈農(nóng)&音階琶音)、控制樂曲的輕響情感和節(jié)秦、提高練琴的效率和性質(zhì)均可~ 大學生一枚，就讀于學前教育專業(yè)，喜歡小孩，有很強的責任心和耐心，性格脾氣也很ok，很好溝通，樂于接受建議，可以做到寓教于樂!!! 文化課方面： 本人小學就讀于上海民辦福山正達外國語小學，在小學期間就有了扎實的英語基礎(chǔ)且小升初時通過了上外附中的面試選拔 本人中考英語成績140+，高考英語成績120+，英語單科排名常位列班級前三，大學四級裸考589分六級裸考540分

一直工作在教育的第一線，對于初中課程十分的熟悉。能根據(jù)學生的特點制定相應的學習計劃。迅速提高孩子的成績~

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上海外國語大學本科大三在讀，已過四級和專四，有小學語數(shù)英輔導經(jīng)驗，反饋較好。講課細致有條理，很耐心，注重學習方法的教學，會根據(jù)學生的學習基礎(chǔ)和學習情況為學生制定學習計劃。 高考語文128/150,數(shù)學134/150，英語140/150。

正在2家知名教培機構(gòu)（五角場+瑞虹）任教高中數(shù)學 【大學階段】 大一學年GPA排名全院前5%，獲得人民獎學金； 數(shù)理功底較扎實，本科期間學習過的數(shù)學課程包含：數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、實變函數(shù)、 常微分方程、隨機過程等； 大學學術(shù)英語基礎(chǔ)扎實，考研英語一裸考86/100分。 【高中階段】 宜賓市7次高中聯(lián)考，獲4次全市第一，1次第二，1次第三，最差1次為第九（理科全市總?cè)藬?shù)2萬+，宜賓教育水平全省第3）； 2019年全國物理競賽省二、2019年全國生物競賽省三； 曾參加2019年北大優(yōu)秀中學生暑期學堂（北大綜合營）、2020年清華冬令營（未來城市方向，土木工程學院）； 清華強基計劃（數(shù)學類）初評優(yōu)秀，提前進入四川招生組關(guān)注名單； 高考發(fā)揮失常（語文意外慘敗僅104分），滑落到全省理科1000名（前0.3%），差一點過強基入圍線。 拒絕了某私立校50萬獎學金的復讀邀約，放棄了北航、浙大自然科學，選擇了上財（可惜被時代拋棄了）。未選擇華東師大這樣的末流985是因為會浪費至少10分高考分。 【輔導優(yōu)勢】 （1）主打“take it easy”，既擅長幫基礎(chǔ)很差的高三同學克服對數(shù)學的恐懼，也能幫助優(yōu)秀同學找到突破140的靈感 （2）熟悉上海卷考情與風格，在應試角度主次分明，擅長權(quán)衡取舍、聚焦核心 （3）注重概念與思維，力圖從命題人角度理解高考，剖析命題背景。高中期間多次嘗試自己命制數(shù)學試卷，閱讀過大量優(yōu)秀的數(shù)學壓軸題教輔 （4）錄制過幾期考研數(shù)學真題的講解視頻并上傳B站。上海高考壓軸極度考察大學《數(shù)學分析》要求的“分析”能力，能夠輔導壓軸題的老師必須具備扎實的大學數(shù)學基礎(chǔ) （5）深知學無止境，對待高考數(shù)學始終懷以開放與進取的不斷成長的心態(tài)

高中語文市級名師，長期輔導上海市中考、高考提分，語文素養(yǎng)提升，專題突破。特別擅長文言文閱讀、古詩詞鑒賞、文學閱讀、寫作提分輔導。

專業(yè):化學(師范) 學歷:大四本科在讀 自我評價:本人性格開朗，善于溝通，對待工作認真負責，有一定的家教經(jīng)驗，會根據(jù)學生具體情況提前進行備課。 學校榮譽經(jīng)歷: 1.全國大學生心理知識競賽二等獎 2.參與的大學生創(chuàng)新項目“立竿見影酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光，顯像實現(xiàn)指紋識別”獲得市級立項 3.參與兩個互聯(lián)網(wǎng)項目“立竿見影-酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光顯像實現(xiàn)指紋識別”以及“新豐美果送千里”均獲中國國際大學生創(chuàng)新大賽2024上海師范大學校賽決賽銅獎 4.2024年獲上海師范大學化學與材料科學學院第三屆“師材杯”師范生教學技能大賽三等獎

高考心理輔導,高考規(guī)劃,計算機基本操作,五子棋

高考數(shù)學136 中考物理滿分，數(shù)學145+ 多段初高中科創(chuàng)比賽獲獎 硬筆書法六級 英語6級 擅長Python語言

本人從事英語教學多年，有著豐富的教學經(jīng)驗，善于掌握學生心理。熟悉各年級知識點分布和考點，能針對重難點對學生進行查漏補缺，在短期內(nèi)快速提高學生的成績

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂

2017年起我開始在雅馬哈音樂中心教授鋼琴一對一課程，雙排鍵集體課課程，積累了很多經(jīng)驗，并屢次獲得年度優(yōu)秀教師稱號。后進入卡西歐音樂中心，繼續(xù)教學，并參與部分課程設(shè)計。后在星河灣雙語學校任教。現(xiàn)為專職家庭教師。學生在英皇考級或樂理考級中都獲得不錯的成績，通過率百分之百。2021年獲得英皇官方教師資格證，本科畢業(yè)于上海外國語大學。2024年碩士畢業(yè)于上海音樂學院。2024年6月獲得中央音樂學院高級教師證書。

小學英文版教材,,,吉它,音樂啟蒙

大學英語四六級 性格活潑開朗 在社區(qū)帶過三年社區(qū)興趣課 擅長和青少年溝通