A-Level,IGCSE,GCSE,小學(xué)英文版教材,初中理科英文版,論文指導(dǎo)

教齡10年，留學(xué)英國八年，高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學(xué)校，大學(xué)本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學(xué)院，化學(xué)工程專業(yè)，工學(xué)碩士學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)博士。

高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,,,,,,小學(xué)陪讀

高中物理競賽一等獎 大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎

中考成績580/630 初高中屢獲三好學(xué)生獎項、品學(xué)兼優(yōu)。 大學(xué)目前擔(dān)任校學(xué)生會主席，連獲校獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生。

男 30歲 畢業(yè)院校：華東師范大學(xué) 專業(yè) ：物理學(xué) 目前教代課 ：高中物理、化學(xué) 在XX中學(xué)代課 高考成績 數(shù)學(xué) 143 （滿分，150分） 理科綜合 297分（滿分，300） 物理，化學(xué)，生物 三門 對理科的學(xué)習(xí)以及思維訓(xùn)練有自己的模式和方法 對于構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領(lǐng)學(xué)生 一個一個思維難點進(jìn)行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長學(xué)科培養(yǎng)以及思維習(xí)慣的培養(yǎng)。 擅長科目 小學(xué)： 奧數(shù)，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練以及提升。 初中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的拔高。 高中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的學(xué)科培養(yǎng)。 針對 物理 培優(yōu) 化學(xué) 合格考有著自己一套 體系。 最近補(bǔ)課成績 初中 一位學(xué)生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學(xué)（703） 高中 劉同學(xué)考到上海大學(xué) 高中 李同學(xué)考到復(fù)旦大學(xué) 高中 王同學(xué) 考到上海外國語大學(xué) 7年從事教育和培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓(xùn)工作。精益求精的教學(xué)精神讓我在化學(xué)授課方面游刃有余。 從初中到高中化學(xué)各個章節(jié)都形成一套完整有效的的教學(xué)方法。貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題，以及各種各樣的實驗進(jìn)程和結(jié)果，學(xué)生只要認(rèn)真跟著我的步伐 ，一點一點學(xué)習(xí)這些技法和例題，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學(xué)生的思維誤區(qū)，教過的學(xué)生越來越多，使得我能很好的抓住 每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的知識盲點以及思維誤區(qū)，由淺入深的教課方法讓我教過的學(xué)生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績得到大幅度提高。每一個學(xué)生都樂于上我的課程。 帶了這么多學(xué)生 也能感受到不同學(xué)生確實適合不同的教學(xué)方法,有些學(xué)生貪玩，好動。針對這樣的學(xué)生，要不斷鼓勵 耐心細(xì)致。有些學(xué)生樂于沖刺高分 ，好勝心強(qiáng)，針對這種學(xué)生 不斷的找相應(yīng)難度系數(shù)可以的試題，有針對性的訓(xùn)練，回扣到課本，將重點難點 層層剝離解析，使學(xué)生更好的理解知識點，讓學(xué)生打下牢固的基礎(chǔ)。給我一份信任,讓我?guī)W(xué)生沖刺高分。

英語四級,英語六級

四六級580+ 高考英語130 語文119 高三一模語文131 高級口譯證書

鋼琴,作曲與樂理

副教授；碩士；畢業(yè)于上海音樂學(xué)院。 師從著名音樂教育家、鋼琴家、上海音樂學(xué)院鋼琴系基礎(chǔ)部主任王叔培教授。 出生在音樂世家，4歲學(xué)習(xí)鋼琴，上海知名高校副教授，獨創(chuàng)幼兒鋼琴“六緯”教學(xué)法，上海音樂家協(xié)會會員；上海音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員；中國民主促進(jìn)會會員，中國學(xué)前教育研究會會員。有20多年的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗。

籃球

大學(xué)期間榮獲多次獎學(xué)金，國家獎學(xué)金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 中考數(shù)學(xué)148 高考數(shù)學(xué)129 擅長初中數(shù)理化

初中信息技術(shù),網(wǎng)頁設(shè)計與制作,HTML(CSS),HTML5,Photoshop（PS）,動畫制作,Maya,影視后期,影視剪輯,,小學(xué)陪讀

會建模，算法，C++，C#，python。web網(wǎng)頁設(shè)計。東華大學(xué)，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生。英語過四六級。擅長物理數(shù)學(xué)學(xué)科，有物理教師資格證，擅長幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生提分，有耐心，善于跟學(xué)生交流。

福州大學(xué)碩士畢業(yè)，化學(xué)專業(yè)，從本科開始做家教，至今已有七年家教經(jīng)驗，擅長輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)和高中化學(xué)，有高中數(shù)學(xué)教師資格證，針對不同年級不同性格的學(xué)生采取具有針對性的適合的教學(xué)方法，例如對初升高的學(xué)生，做好初高中知識點銜接，預(yù)習(xí)高中課程，幫助學(xué)生順利完成初升高的過渡，提前培養(yǎng)適合高中的學(xué)習(xí)方法；對于基礎(chǔ)較差，想快速提分的高三學(xué)生，幫助學(xué)生整理歷年真題中易提分題型，總結(jié)不同題型解題方法，預(yù)測高考題型，針對性提高成績；對于基礎(chǔ)較好想要進(jìn)一步提高的學(xué)生，和學(xué)生一起分析錯題漏分項，對重難點題型進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)解題邏輯思維。提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到成就感

工作20+年一直從事初中語文教學(xué)，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎，說課大賽一等獎，多次初被評為縣區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，在學(xué)生現(xiàn)場閱讀和作文競賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎。 在課余也從事小班和個別學(xué)生輔導(dǎo)，所教學(xué)生考上重點高中和重點大學(xué)的很多。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,中國象棋

有短時間內(nèi)提分的切身經(jīng)歷 有過家教經(jīng)驗 本科院校為師范類大學(xué) 成績較為不錯，基礎(chǔ)扎實，高中開始就在班上講題，臺風(fēng)較好。

擁有12年一線教學(xué)經(jīng)驗，完整帶過三輪初三畢業(yè)班，對中考命題趨勢與重難點有精準(zhǔn)把握。教學(xué)注重思維引導(dǎo)與個性化提升，擅長通過錯題溯源幫助學(xué)生突破瓶頸，近三年輔導(dǎo)學(xué)生中考數(shù)學(xué)平均提分25+。 在長期輔導(dǎo)中，我特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：曾指導(dǎo)長寧區(qū)陳某同學(xué)從初二開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過錯題本構(gòu)建、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練等方法，幫助其數(shù)學(xué)成績從班級中游穩(wěn)步提升至年級前10%，最終考入延安中學(xué)；虹口區(qū)楊某同學(xué)在初三沖刺階段針對性強(qiáng)化幾何證明與函數(shù)綜合題，成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學(xué)理念，善于將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例，幫助學(xué)生建立解題自信。

小學(xué)陪讀

本人在初高中階段數(shù)學(xué)英語化學(xué)成績優(yōu)異，上海中考數(shù)學(xué)146，英語135+，考入市重點。目前已通過英語四六級。本人非常有耐心，無論是遇到基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還是需要提高的學(xué)生，都會根據(jù)不同的學(xué)習(xí)方案輔導(dǎo)。本人有家教經(jīng)驗，曾帶過初中英語初中數(shù)學(xué)等，幫助學(xué)生補(bǔ)充初中英語語法，數(shù)學(xué)提高。

在大學(xué)期間獲得國家勵志獎學(xué)金，英語四六級均已通過，普通話考試二甲，擅長化學(xué)數(shù)學(xué)物理等理科類科目，英語也可教學(xué)，耐心負(fù)責(zé)，現(xiàn)于上海師范大學(xué)就讀研究生，可長期在上海工作，之前帶過小初中家教，帶過小學(xué)三-四年級全科授課托管

IB,AP

本人于北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院獲得化學(xué)博士學(xué)位后一直從事化學(xué)國際課程教育，熟悉IB化學(xué)和AP化學(xué)課程體系，能熟練運用雙語教學(xué)