足球,籃球,乒乓球,中考體育

擅長足球籃球，代表寶山區(qū)隊參加過十項系列賽、青俱杯，拿到過青俱杯前六名的成績。三級足球運動員，e級足球教練證

鋼琴

主教英語、鋼琴 英語高考131，四級547，鋼琴十級優(yōu)秀。 教學(xué)經(jīng)驗豐富

小學(xué)陪讀

高中英語教師資格證，TEM–4 75分

書法,民族聲樂,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小托福,AMC8,小學(xué)英文版教材,特殊教育,,考研

本人興趣愛好廣泛，喜歡唱歌跳舞，就讀復(fù)旦醫(yī)學(xué)院，高中物理、化學(xué)、生物基礎(chǔ)過硬，參與高中物理競賽夏令營。本科績點3.4，研究生在讀績點3.5，本人性格外向開朗，幽默風(fēng)趣，講課時能調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生更好的理解知識點。

小學(xué)陪讀,計算機基本操作

1上海公辦小學(xué)二級教師，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育，對教材熟悉。 2上課有耐心且富有愛心，喜歡和孩子交往，善于用孩子喜歡的方法進行教學(xué)，喜歡和他們一起進步； 3、擅長寓教于樂 耐心親和力強 幽默 能夠引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí) 。

小學(xué)陪讀

師范生能力合格證書/優(yōu)秀畢業(yè)生/優(yōu)秀實習(xí)老師/中共黨員并在研究生學(xué)生黨支部擔任支部委員

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

英語六級,英語八級,英語口語,高級口譯,雅思,筆譯,商務(wù)談判

大英賽B組一等獎；外研社演講杯一等獎；全國電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽一等獎

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,鋼琴,小學(xué)英文版教材

上海等級考地理A歷史A+ 地理一模A+ 歷史一模A二模A+ 英語四級526 有暑托班輔導(dǎo)經(jīng)歷 善于和兒童溝通 有鋼琴上海音樂學(xué)院十級證書

中學(xué)高級教師，初中數(shù)學(xué)任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過兩個市級課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對學(xué)生存在的問題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對考題和知識點把握準確。 華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)教學(xué)特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來聽我講課，形成有效互動；2、在教學(xué)中，結(jié)合中考?？碱}型展開教學(xué)，比如針對函數(shù)綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學(xué)生輕松應(yīng)考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機制，布置分層作業(yè)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)有余力學(xué)生布置擴展性題目，定期與家長溝通，助力學(xué)生成長。

高等數(shù)學(xué)

【自我介紹】： ?? 張老師，男，2017年畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)，在上海從事初中數(shù)學(xué)教育多年，2017年起至今一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有高中教師資格證書，普通話：二級甲等 校獎學(xué)金獲得者

幼兒陪玩,,幼兒托管,小學(xué)托管,中考體育,跆拳道,減肥操,游泳,羽毛球

學(xué)習(xí)體教專業(yè)的我，誠實、正直、好學(xué)、自信；樂于助人，具有團結(jié)合作精神，我把“基礎(chǔ)扎實，靈活運用，一專多能”作為自己的學(xué)習(xí)宗旨和目標。在大學(xué)期間，我積極完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并取得優(yōu)秀成績之外，還涉及了各方面知識。我積極投身于各類校園文化節(jié)、院內(nèi)專業(yè)技能，科技創(chuàng)新的比賽以及各種教育類社會實踐活動，我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理，努力提高拓展自我知識面，豐富自己。曾獲得羽毛球國職證、健身教練國職證、跆拳道二級裁判，比賽方面在大學(xué)期間曾獲得2021年上海市民文化節(jié)首屆大學(xué)生街舞大賽銀牌，上海市陽光體育大聯(lián)賽-集體街舞啦啦操 銀牌，上海市大學(xué)生跆拳道錦標賽銅牌等體育競賽獎項。教師技能功方面曾獲得上海師范大學(xué)師范生德育能力班會教案設(shè)計比賽三等獎、上海師范大學(xué)體育學(xué)院教師基本功大賽三等獎以及上海師范大學(xué)師范生勞動教育主題班會展示活動。在工作經(jīng)歷方面我在學(xué)校中擔任班級團支書、跆拳道社社長以及舞社教員的職務(wù)，組織完成過多項大型活動以及教育活動，擁有強烈的責(zé)任感、執(zhí)行力及教學(xué)能力，做事主張腳踏實地，認真負責(zé)，有一定的溝通合作能力，能及時溝通協(xié)調(diào)工作，保質(zhì)保量。我積極參與學(xué)校安排的愛心學(xué)校活動，在其中擔任體育教員、數(shù)學(xué)教員等，在校外我曾就職于菘飛體育星空體育公園，任職羽毛球教員兩年，積累了一定的教學(xué)能力、組織能力，工作認真負責(zé)，吃苦耐勞

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,中考體育,健美,減肥操

春考英語132，24年上海市大學(xué)生運動會男子健體178以上第五，24年成都寰際奧賽資格賽男子健體f組第四

英語口語,新概念英語,雅思,托福,,,劍橋英語

上海外國語大學(xué)英語翻譯專業(yè)，有專八，高級口譯，高中英語教師資格證書等，擅長托福雅思小托福，國際課程，以及體制內(nèi)語法； (托福雅思專業(yè)老師)

小托福,小學(xué)英文版教材,,,英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,雅思,外國人中文

初中開始在新加坡澳洲留學(xué) 有十年以上留學(xué)經(jīng)歷 五年以上機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗 熟悉英美澳教育體系 語言體系 擅長教學(xué)AP Aleve IB經(jīng)濟 以及 英語類學(xué)科 包括體制內(nèi)中小學(xué)英語 雅思 托福