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中考體育,,,,,高考心理輔導(dǎo),上海話,籃球,羽毛球
我現(xiàn)就讀于同濟(jì)大學(xué),高中來自于上海市復(fù)興高級中學(xué),為人樂觀開朗,外向大方,善于溝通與交流。高中時曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。
華東師范大學(xué)中文系大三在讀學(xué)生,有志于投身教育行業(yè),高考文科總分620,英語單科147,主要擅長科目為中小學(xué)語文和英語,其他科目可以勝任小學(xué)和初中的輔導(dǎo)工作。為人性格溫和,待人待事耐心認(rèn)真,擅長針對性教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)員具體情況準(zhǔn)備課程內(nèi)容。
小學(xué)陪讀,珠心算
注冊國際心理咨詢師 致力于一對一教育事業(yè)近10年,多年豐富授課經(jīng)驗,熱情洋溢,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),擅于和學(xué)生建立關(guān)系,大大提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生不同情況制定個人專屬教學(xué)方案,每個孩子都有獨特的恩賜和天賦,幫助孩子不斷認(rèn)識自己,找到自己的興趣和長處,激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力,愛與管教并行,幫助學(xué)生成績與品格共同進(jìn)步。負(fù)責(zé)用心的教育,深受諸多家長喜愛和認(rèn)可。
鋼琴
您好,我是一名已經(jīng)有8年教學(xué)經(jīng)驗的鋼琴老師,考級輔導(dǎo),線上線下陪練都有一定的經(jīng)驗。因在校期間就已經(jīng)開始帶學(xué)生,所以教齡稍長一些。我的性格比較溫和,在親和力上比較有自信,待人真誠,處人隨和,可以和學(xué)生有很好的溝通。帶過的學(xué)生獲得過比賽的一等二等獎項。同時對于低年級的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導(dǎo)和玩耍。本人獲得過省級鋼琴比賽三等獎 特崗支教優(yōu)秀學(xué)生 獲得過獎學(xué)金
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雅思7.5,六級625,“正大杯”市場分析與調(diào)查大賽國家一等獎,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。輔導(dǎo)過上??忌?,家教經(jīng)驗豐富
鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂
鋼琴初級培訓(xùn)、各級鋼琴陪練 、打擊樂陪練、聲樂初級輔導(dǎo)、音樂理論輔導(dǎo)、樂團(tuán)指導(dǎo)
上海徐匯區(qū)中高考生,本科英專生,碩士師范生。為人親和耐心,會因材施教。英語專業(yè)八級。
乒乓球
高中英語教師資格證
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,SQL,Python
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎 全國大學(xué)生英語競賽二等獎 亞太杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎 耐心溫柔
寒假資深教師提前預(yù)約,今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用,也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程,因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小,此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨,英語改革實際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對,兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分,但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué),詩詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目,承擔(dān)著國家選拔人才,社會篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ),和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣,具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣,是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中,且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確,而語文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一,作為國家最高等級的嚴(yán)肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。每個考生答題特點雖然有多樣性,個性化,但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認(rèn)為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課,自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。
專四、專八良好,雅思7.5,CET-4: 612,CET-6: 606, 上海中級、高級口譯考試證書;本科期間連續(xù)六學(xué)期榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金,獲得學(xué)科競賽國家級獎項1項,省市級獎項3項,校級獎項20余項
1、本人于2012年-2016年就讀于信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院, 2、2016年7月本科畢業(yè),曾獲得河南省三好學(xué)生、國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金2次、普通話二級乙等、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、計算機(jī)等級二級考試證書,化學(xué)檢驗工證書等等。 3,師范專業(yè)理工科化學(xué)畢業(yè)。平時也喜歡孩子,小學(xué)數(shù)學(xué),初高中化學(xué)都沒問題的
書法,雅思,新概念英語,英語四級,英語六級
初中畢業(yè)于上海民辦新竹園中學(xué),中考英語147.5;高中畢業(yè)于上海市建平中學(xué),高考英語130;大學(xué)期間大一綜合GPA 3.83/4(90.42/100),獲得綜合三等獎學(xué)金,順利通過全國大學(xué)生英語四級、六級考試,四級613、六級555;雅思8/9(聽力8.5、閱讀9、寫作7、口語6.5);江蘇省硬筆書法十級。性格熱情大方,耐心肯干。
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雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學(xué)offer(QS:37) 1.有輔導(dǎo)過親戚家孩子的經(jīng)驗 2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),無口音,上海人,上海本地考生 3.上課風(fēng)格活潑不死板,能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識點和重難點,有自己的背誦方法,可以幫助孩子更好的背誦記憶
在職教師 有音樂教師資格證 可輔導(dǎo)樂理 本人性格活潑開朗,對幼兒教育有多年經(jīng)驗。4歲學(xué)習(xí)鋼琴,多次帶教鋼琴考級,學(xué)生合格率100%,優(yōu)秀50%,其中兩位幼兒上音中級樂理優(yōu)秀。 全國音樂考級鋼琴10級。課后會督促學(xué)生發(fā)作業(yè),并積極指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),誠心誠意為家長學(xué)生考慮。 已帶過4-10級18名學(xué)生。從事鋼琴家教9年中,使我能夠在教學(xué)過程中更傾聽幼兒、了解幼兒的思想,易于幼兒的理解和掌握。
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