我是一名專(zhuān)業(yè)的奧數(shù)老師，擁有專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)，系統(tǒng)的資料和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能夠把握學(xué)生的心理，善于激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。在多年的教學(xué)生涯中，輔導(dǎo)到數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，帶過(guò)很多學(xué)而思，四季的學(xué)生，60%都拿到上海四大杯賽一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)小升初特別熟悉，有針對(duì)性的教學(xué)

曾獲得上海大學(xué)校級(jí)二等獎(jiǎng)，上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,初中文科英文版,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

大學(xué)期間獲得省級(jí)三好學(xué)生 省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，連續(xù)三年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，保研至上海大學(xué) 性格開(kāi)朗，善于溝通

小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,,,美術(shù),服裝設(shè)計(jì),兒童畫(huà),卡通畫(huà)

本人就讀于中外合辦專(zhuān)業(yè) ，平時(shí)全英文環(huán)境上課以及交流，英語(yǔ)日常溝通能力較強(qiáng)。我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)充滿(mǎn)熱情，并且致力于幫助學(xué)生提高他們的英語(yǔ)水平，特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語(yǔ)高分獲得者，我深知在備考以及過(guò)程中學(xué)生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語(yǔ)成績(jī)是134，這讓我能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，理解并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題。 我的教學(xué)方法注重實(shí)踐和互動(dòng)，我相信通過(guò)模擬真實(shí)語(yǔ)境和日常對(duì)話，學(xué)生能夠更自然地掌握語(yǔ)言技能。我將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們能夠在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學(xué)，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀看英語(yǔ)電影、閱讀英文書(shū)籍和參與英語(yǔ)角等活動(dòng)來(lái)提高他們的語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。我相信，通過(guò)這些多元化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生不僅能夠提高他們的英語(yǔ)成績(jī)，還能夠培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的長(zhǎng)期興趣

IB

tesol教資 高中教資 小學(xué)教資

小托福,韓語(yǔ)

耐心細(xì)心，堅(jiān)持不懈，外向，參加學(xué)校的各種活動(dòng)

小提琴

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在讀，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，中考英語(yǔ)英語(yǔ)144.5，四級(jí)628，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 上海中學(xué)生作文競(jìng)賽黃浦區(qū)二等獎(jiǎng) 中文自修杯作文競(jìng)賽上海市二等獎(jiǎng) 新聞晨報(bào)杯作文競(jìng)賽上海市優(yōu)勝獎(jiǎng) 漢字應(yīng)用水平測(cè)試二級(jí) 小提琴十級(jí)證書(shū) 小提琴上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽黃浦賽區(qū)銀獎(jiǎng) 高中校三好學(xué)生

小學(xué)陪讀

2022年全國(guó)中學(xué)生生物省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 2022年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（預(yù)賽）省級(jí)二等獎(jiǎng) 第39屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,吉它

個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；?dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)、案例類(lèi)比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆，目前從事家教工作已有2年，并在這個(gè)過(guò)程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。在此，我想借此機(jī)會(huì)向您簡(jiǎn)要介紹一下自己，讓您更好地了解我的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。 個(gè)人特點(diǎn)與性格 作為一名家教老師，我非常注重與學(xué)生建立積極、和諧的師生關(guān)系。我性格開(kāi)朗、耐心細(xì)致，善于傾聽(tīng)學(xué)生的想法與困惑，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性與學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活調(diào)整教學(xué)方法。我的課堂氣氛輕松愉快，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)性，讓學(xué)生既能放松心情，也能高效地吸收知識(shí)。我一直認(rèn)為，教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，因此，我注重在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和好奇心。 愛(ài)好與特長(zhǎng) 我個(gè)人有著廣泛的興趣愛(ài)好，包括閱讀、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、旅行等，這些興趣不僅豐富了我的生活，也讓我在教學(xué)中更加多元化。在教學(xué)之外，我也喜歡閱讀教育類(lèi)書(shū)籍和參加教育培訓(xùn)課程，不斷提升自己，在教學(xué)方法和技巧上與時(shí)俱進(jìn)，力求給學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)。 另外，我還特別擅長(zhǎng)英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理和化學(xué)，并且在這些學(xué)科上成績(jī)優(yōu)異。我曾在外研社·國(guó)才杯”“理解當(dāng)代中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽市二等獎(jiǎng)、多項(xiàng)市級(jí)以上的語(yǔ)文作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)在中考中，物理和化學(xué)都是滿(mǎn)分，這讓我對(duì)該學(xué)科有了更加深刻的理解，能夠幫助學(xué)生更輕松地掌握知識(shí)點(diǎn)，突破難關(guān)。 教學(xué)理念 我始終秉承因材施教的理念，認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，量身定制合適的教學(xué)計(jì)劃，做到既能彌補(bǔ)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，又能激發(fā)他們的潛能，幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。

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作為一名剛剛經(jīng)歷過(guò)考研并成功上岸（專(zhuān)業(yè)第五）的大四學(xué)生，這次考研經(jīng)歷令我成長(zhǎng)了許多，我有絕對(duì)的自信能夠教好您的小孩： 1.授人以魚(yú)不如授人以漁。十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，我身邊很多的同學(xué)并不會(huì)學(xué)習(xí)，并不知道如何規(guī)劃每天的進(jìn)度，更不懂的如何備考，考前只會(huì)盲目刷題，本末倒置。 希望在完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)之外，我可以運(yùn)用我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子找到最適合他的學(xué)習(xí)方法。 2.我的考研課目包括了英語(yǔ)、初等數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫(xiě)作。比起大二大三的學(xué)生，我對(duì)孩子的當(dāng)下所學(xué)的知識(shí)更為了解（因?yàn)閯倢W(xué)了一遍）。 3.在本科學(xué)習(xí)階段，我成績(jī)優(yōu)異，GPA3.44/4，績(jī)點(diǎn)排名9/77，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金、三好積極分子，目前是一名黨員

本人有初中教資，做過(guò)機(jī)構(gòu)老師。7年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 連續(xù)多年中考學(xué)生進(jìn)步率100%。性格陽(yáng)光外向，踏實(shí)穩(wěn)重，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有較高責(zé)任心和較好溝通能力，愛(ài)好音樂(lè)、攝影。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 熟悉上海中考命題規(guī)律，擅長(zhǎng)初中學(xué)員平時(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)與沖刺教學(xué)；能快速精準(zhǔn)把脈學(xué)生各階段問(wèn)題，采用"知識(shí)點(diǎn)→母題→變式題"思維鏈定位薄弱點(diǎn)，結(jié)合錯(cuò)題數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)調(diào)整方案，注重初高中銜接及數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)，獨(dú)創(chuàng)模塊化教學(xué)體系，輔導(dǎo)學(xué)生平均提分20+,80％沖刺班學(xué)員中考達(dá)65+，最高提升41分，所帶多名學(xué)生先后考入上海中學(xué)，華東師范第二附屬中學(xué)，松江二中，華政附高等多所學(xué)校； 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽重慶賽區(qū)金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽重慶賽區(qū)一等獎(jiǎng)、大學(xué)生物理力學(xué)競(jìng)賽全國(guó)銅獎(jiǎng)，重慶市優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、重慶市普通高校學(xué)生精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、東方財(cái)富杯全國(guó)大學(xué)生金融挑戰(zhàn)賽省賽一等獎(jiǎng)、3 次獎(jiǎng)學(xué)金等40000 余元等 40 余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)

樂(lè)高

上海高考數(shù)學(xué)134地生雙a+化學(xué)a 擅長(zhǎng)快速突擊，以整理知識(shí)點(diǎn)和刷題為主

筆譯

專(zhuān)四專(zhuān)八已通過(guò)，英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀，Catti三級(jí)筆譯已通過(guò)，教學(xué)認(rèn)真。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,日語(yǔ),民族舞

上高考日語(yǔ)考生，高考日語(yǔ)120+。有高二日語(yǔ)家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，能夠輔助查缺補(bǔ)漏，經(jīng)驗(yàn)分享等等