中國象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應(yīng)能力強(qiáng) ，態(tài)度積極 自我評價(jià)：對理科有濃厚興趣，能帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能指導(dǎo)整理知識點(diǎn)，做題時(shí)能進(jìn)行一定的知識擴(kuò)展，幫助回憶包含的知識，幫助構(gòu)建知識體系 。

吉它

高中畢業(yè)于格致中學(xué)理科班，有較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)。主要優(yōu)勢學(xué)科為物理，在高中階段常年名列年級前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a＋。同時(shí)，由于初中即就讀于業(yè)余物理學(xué)校a1班，高中入學(xué)后參加了學(xué)校組織的物理競賽班，并完成了兩年的修習(xí)課程。初中化學(xué)亦為優(yōu)勢學(xué)科，中考成績?yōu)闈M分50分。英語春考分?jǐn)?shù)132，數(shù)學(xué)高考三模分?jǐn)?shù)139。

長期任教高中生物教學(xué)，教齡已有29年，任教高中生物等級考，合格考，歷年來A率，B+不斷在提高.善于總結(jié)題型，模塊化復(fù)習(xí)，學(xué)生獲益匪淺

外國人中文

本人性格樂觀開朗，積極向上好相處，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通交流，是一名大學(xué)生黨員。本人大三門語數(shù)英學(xué)科優(yōu)勢較大，在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績。曾擔(dān)任英語課代表，初中時(shí)老師委任給班里同學(xué)講解大量英語習(xí)題，有效幫助末尾同學(xué)提升到中上水平，因?yàn)橐郧坝羞^大量輔導(dǎo)同學(xué)的經(jīng)歷，有信心能夠讓孩子透徹理解知識點(diǎn)；同時(shí)對上海小初語數(shù)外知識掌握非常扎實(shí)，擅長化繁為簡，提煉知識點(diǎn)、并親力親為傳授個(gè)人解題技巧，可以幫助學(xué)生快速吸收教材的知識點(diǎn)。獲得證書（榮譽(yù)）：初中英語教資已通過、四六級均600+、專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、普通話二甲

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雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學(xué)offer（QS：37） 1.有輔導(dǎo)過親戚家孩子的經(jīng)驗(yàn) 2.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無口音，上海人，上海本地考生 3.上課風(fēng)格活潑不死板，能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，有自己的背誦方法，可以幫助孩子更好的背誦記憶

本人目前是初中專職老師，主要教授初中數(shù)學(xué)及小學(xué)全科，擁有豐富的課堂教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的一對一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)及初中的知識點(diǎn)，擁有一套自己的解決問題的思路與方法。善于與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，能夠有針對性的提優(yōu)補(bǔ)差，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，同時(shí)注重與家長的配合，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

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校語文競賽一等獎(jiǎng)；初中語文區(qū)級作文競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；高中雜志優(yōu)秀宣傳員二等獎(jiǎng)；高考英語124；英語四六級已合格；上海高考生物A，歷史A。善于鞏固基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，有補(bǔ)缺經(jīng)驗(yàn)，一對一家教已帶過3人，小班作業(yè)輔導(dǎo)多次，經(jīng)驗(yàn)豐富。

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通過英語四六級，取得高中英語教師資格證，擅長語法補(bǔ)習(xí)

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本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生，持有大學(xué)英語四六級、計(jì)算機(jī)二三級證書，2009年通過普通話考試，2012年獲得高級中學(xué)教師資格證，2016年夏天入職上海某本科高校，至今工作8年有余。2022-2024年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多)，在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中)，同時(shí)在一所國際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。

中考體育,,五子棋

理解力很強(qiáng)，能給人講懂題 高考數(shù)學(xué)124 英語127 化學(xué)90 物理70

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作為墨爾本大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，我擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，并熟悉高效學(xué)習(xí)方法。此外，我具備雙語溝通能力（中文和英語）以及托福103分的英語水平，能夠幫助學(xué)生克服語言障礙。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和數(shù)據(jù)分析能力，善于解決問題。同時(shí)，我熟悉辦公軟件和教學(xué)工具，能夠制作清晰直觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容。熱愛教育、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)，我有信心勝任全科助教工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

SAT,A-Level,高考規(guī)劃,高考心理輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)奧賽國家銀牌

10年中學(xué)英語教學(xué)，并且連續(xù)多年任教初三。中學(xué)中級教師，幾輪初中循環(huán)教學(xué)，熟悉教材，有豐富的任教初三畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)陪讀,,籃球

本人耐心負(fù)責(zé)，在大學(xué)中擔(dān)任班長，大學(xué)中拿獎(jiǎng)學(xué)金且有專利證書，初中奧數(shù)全國比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，上海市辯論三等獎(jiǎng)，大學(xué)主修理工專業(yè)

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會(huì)一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會(huì)，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識問題膚淺；5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。