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陽光家教已有658515名注冊教員幫助了224467名家長找家教
司法考試,小學陪讀
有過比較豐富的線上線下家教輔導經驗,輔導初中學生的歷史,英語,語文等科目,以及專業(yè)性比較強的法律科目。講課深入淺出,詳細扎實。
高考631分;大學統(tǒng)考《高等數(shù)學》單科校一等獎;大學統(tǒng)考《大學物理》院一等獎。擅長初中數(shù)理化提分教學。
卡拉OK/歌詠,表演,話劇
德藝雙馨全國三等獎聲樂/朗誦 普通話一乙證書 參演音樂劇《下次開船港》獲國家藝術基金項目 參演多部音樂劇《白雪公主》《灰姑娘》等 虹口區(qū)政府《美酒集市》開幕式演出 馬勒別墅 商業(yè)演出 專注于流行演唱 IVA體系
小學陪讀,,,,上海話
上海本地人,中考數(shù)學142+英語140+ 全國大學生創(chuàng)業(yè)競賽挑戰(zhàn)杯三等獎 上海市大學生創(chuàng)業(yè)競賽金獎 全明星辯論賽sod初賽最佳辯手 上海市臨港匯英杯辯論賽亞軍 高中徐匯區(qū)明星社團創(chuàng)始人(中國中學) 2023年上海市徐匯區(qū)最美志愿者 多次參與上師大暑托班教學任務,擔任老師,班主任等職位,有一定教學經驗。 書法,國畫十級 動漫畫,素描,速寫五級 動手能力較強,興趣愛好設計制作手工藝品
幼兒陪玩,,小學陪讀,小學英文版教材,,,初中文科英文版,中考心理輔導,外國人中文,日語
大學本科曾獲校級獎學金,英語四六級證書,日語N1級證書,專八證書,配音大賽最佳優(yōu)勝獎,校優(yōu)秀畢業(yè)生等獎項。在日本新瀉大學和龍谷大學有交換留學經歷,成績績點連續(xù)四年專業(yè)第一,主攻日英雙語方向。善于語言類教學,為人開朗友善,認真負責。
小學陪讀,,,英語四級,尤克里里,美術
本人同濟大學碩士在讀,作為研究生支教團成員擔任地理教師一年,擁有2年家教經歷,耐心細致、善于與學生溝通和培養(yǎng)良好的學習方法。擅長語文、英語、初中地理,高考英語140分,大學英語四級643分六級561分。
小學陪讀,,,上海話
從小學到高中一直是大隊委員,小學時候獲得過上海市優(yōu)秀少先隊員 鋼琴10級 擅長學科:語文、英語 中級口譯 特長:鋼琴、馬術、羽毛球、賽車
IGCSE,A-Level,雅思
具有大學英語四、六級;英語專業(yè)四、八級;上海高級口譯;高中英語教師證。性格活潑開朗,情感型教學風格,講課情緒飽滿,充分帶動學生的聽課積極性。
鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理
澳大利亞國際鋼琴藝術家協(xié)會理事,美國李斯特學會成員,美國國際音樂藝術協(xié)會(IMAA)中國區(qū)考官,亞洲鋼琴教師協(xié)會認證教師,ICM英皇教師聯(lián)盟會員,全國藝術特長生認證考官,全國綜合素質等級測評考官,全國藝術特長生等級測評輔導老師。 常年擔任各鋼琴賽事評委。曾擔任第十一屆國際青少年鋼琴家比賽、亞洲國際青少年藝術節(jié)(上海賽區(qū))、勃拉姆斯國際青少年鋼琴公開賽(上海賽區(qū))、第九屆伯牙鋼琴藝術節(jié)(上海賽區(qū))、J.S.巴赫國際音樂公開賽、第18屆新加坡中新國際音樂比賽、第五屆未來鋼琴家全球音樂盛典上海賽區(qū)、琴動鼓浪國際青少年音樂公開賽、“我是演奏家”器樂大賽等賽事評委。 本人四歲開始學琴,自幼受到很好的專業(yè)音樂教育和培養(yǎng),隨中國音樂家協(xié)會鋼琴學會理事、美國北美音樂家協(xié)會副秘書長、福建省鋼琴協(xié)會會長楊弋夫習琴多年,成績良好,先后通過鋼琴十級,電子琴十級,樂理及視唱練耳十級。 5歲以全團最小年齡考入福州小茉莉合唱團演出團(福建童聲合唱團top1),多次參加國內合唱比賽及演出。12歲即完成師范音樂類本科四年課程,小學、初中及高中多次擔任合唱指揮。 2014年以全國專業(yè)第一名的總成績考入上海音樂學院,隨英國UEA Guildhall School of Music And Drama畢業(yè)、上海音樂學院鋼琴系教授李世衛(wèi)學習,主修鋼琴,在校成績優(yōu)異。輔修視唱練耳,免修樂理。 2014年加入上海彩虹室內合唱團,擔任女高聲部。 本人在教學上嚴謹認真、性格隨和、富有耐心,具備扎實的鋼琴演奏功底以及專業(yè)音樂理論知識,教授琴童鋼琴、樂理、視唱練耳以及藝考生鋼琴、樂理、視唱練耳、西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂史等。 2014年在黃浦、楊浦創(chuàng)辦鋼琴工作室,學生在英國皇家音樂學院、上海音樂學院、上海音樂家協(xié)會等舉辦的鋼琴及樂理考級中,通過率幾乎達100%,更有學生在英皇8級演奏考試中取得優(yōu)秀,上音10級良好、上音b級樂理優(yōu)秀、上音c級樂理優(yōu)秀的好成績。每年帶領學生參加國內外鋼琴比賽和音樂會演出,數(shù)位學生在國際鋼琴大賽中取得金獎、銀獎的成績。 學生獎項: 2017年kawai亞洲鋼琴大賽上海賽區(qū)二等獎; 2018年第6屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽二等獎; 2019年新加坡國際青少年鋼琴比賽新加坡總決賽2等獎; 2020年第三屆李斯特國際鋼琴公開賽銀獎; 2021年第八屆國際青少年鋼琴比賽中國賽區(qū)選拔賽二等獎; 2023年第七屆亞洲國際青少年藝術節(jié)全國總復賽上海站一等獎; 2023年第九屆勃拉姆斯國際青少年鋼琴公開賽一等獎; 2023 J.S.巴赫國際音樂公開賽上海賽區(qū)一等獎等。 本人獎項: 2017年kawai亞洲鋼琴大賽上海賽區(qū)優(yōu)秀教師獎; 2018年第6屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽最佳指導教師獎; 2019年新加坡國際青少年鋼琴比賽中國賽區(qū)選拔賽優(yōu)秀指導教師獎; 2020年第三屆李斯特國際鋼琴公開賽優(yōu)秀指導教師獎; 2020年第7屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽最佳指導教師獎; 2021年第八屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽優(yōu)秀指導教師獎; 2022年第85屆施坦威國際青少年鋼琴比賽中國區(qū)上海分賽區(qū)園丁獎; 2022年白玉蘭國際音樂節(jié)鋼琴比賽上海賽區(qū)優(yōu)秀指導教師獎等; 2023年第七屆亞洲國際青少年藝術節(jié)全國總復賽上海站優(yōu)秀指導教師獎; 2023年第九屆勃拉姆斯國際青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀指導教師獎; 2023 J.S.巴赫國際音樂公開賽優(yōu)秀導師等。
鋼琴
畢業(yè)于上海音樂學院音樂教育系,主修鋼琴,師從方百里教授學習鋼琴教學法。在校期間成績優(yōu)異,多次獲得特等獎學金,國家獎學金。 從事鋼琴教學工作15余年,曾在東方行知鋼琴進修學校、劉詩昆音樂藝術中心等多所專業(yè)培訓機構擔任教學工作。教學經驗豐富,指導學生參加上海音樂家協(xié)會考級、上海音樂學院考級,ABRSM英皇考級通過率100%,成績優(yōu)異。指導學生參與國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)比賽,香港國際音樂節(jié)鋼琴比賽,巴斯蒂安國際鋼琴公開賽、海倫杯希望之星鋼琴比賽、新加坡國際青少年鋼琴比賽全國賽區(qū)等各類鋼琴比賽,最高獲得金獎。 本人在鋼琴教學授課方面耐心細致,教育體系完善,內容多樣,結合學生自身情況,因人而異,因材施教,重視學生音樂素養(yǎng)、學習方法、性格品格的全方位提升。希望學生在學琴之路上,開心順利地走好每一步!
鋼琴,音樂啟蒙,美聲聲樂,民族聲樂
本人專業(yè)綜合能力優(yōu)秀,主專業(yè)成績(聲樂)均分90,年級前三。具有鋼琴演奏、聲樂演唱、樂理、視唱練耳等各類音樂相關科目教學能力,熱愛音樂教育事業(yè),在本科三年級時考取高級中學音樂教師資格證,所帶領學生參與上音、音協(xié)的英皇聲樂、鋼琴考級通過率100%。具有統(tǒng)籌協(xié)調各類藝術活動組織工作的經驗,且具備合唱指揮的能力 ; 性格活潑開朗,了解兒童學習心理,對小孩親和力強,思維開放、敢于嘗試。 曾參與多項國家級比賽并榮獲金獎、一等獎,舞臺經驗豐富,曾受邀赴京參加中央電視臺《詩畫中國》《合唱春晚》節(jié)目錄制、上海 MISA 夏季音樂節(jié)活動、 參與上海市文聯(lián)周年紀念晚會錄制等等。2023年10月赴西班牙參加 第 54 屆托洛薩(Tolosa)國際合唱比賽,獲得混聲合唱團體第一。
本科期間連續(xù)四年獲得國家獎學金,性格好,能應對不同學生引導其學習,讓學生感興趣
小學陪讀,小托福,小學英文版教材,,,初中信息技術,高中信息技術,計算機基本操作,網頁設計與制作,HTML(CSS),HTML5,JavaScript,計算機應用能力,jQuery,網站開發(fā),教師資格
大學英語六級,曾擔任新東方初中英語老師。善于溝通,責任心強,因材施教。軟件工程專業(yè),理科生,會編程的女老師。
幼兒陪玩,,小學陪讀,,外國人中文
本人性格溫柔開朗,教學嚴謹,為人和善好相處。補差及拔高授課都可,尤擅長語文教學。 中考考入山西省實驗中學,為山西省直屬最好的高中,高考2021年全國乙卷文科570分,其中英語131.5分,語文124分。 獲獎經歷: 2019年獲全國高中數(shù)學聯(lián)賽省三等獎 2019年獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽 省級二等獎 2020年獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽 省級一等獎 國家級二等獎 2020年獲全國中學生英語能力競賽 省級一等獎 2021-2024三年均獲上海師范大學專業(yè)獎學金
IB,AP
本人于北京大學化學與分子工程學院獲得化學博士學位后一直從事化學國際課程教育,熟悉IB化學和AP化學課程體系,能熟練運用雙語教學
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